《Foxbase+》解题技巧新探

一、熟练掌握基础知识是高效分析、设计程序的前提 　　基础知识掌握的程度不仅仅关系到对后面程序的分析和设计,最重要的是它直接影响学生对该课程的学习兴趣.因此怎样正确、巧妙地引导学生掌握基本知识是程序分析、设计的前提.Foxbase 的基本知识主要包括:常量、变量、函数、文件、库操作中的命令格式以及程序设计中的相关语句的执行过程等.……     

如何教学生用VB进行面向对象程序设计

面向过程编程是传统的编程方法，章主要从五个方面介绍如何让学生掌握一种新的程序设计方法，即面向对象程序设计。     

从面向过程到面向对象

本文着重讨论了面向过程的程序设计方法和面向对象的程序设计方法的思想和特点,并对面向过程方法和面向对象方法在设计过程和编程模式等多方面进行了分析和比较,进而实现从面向过程到面向对象程序设计的跨越。     

面向过程与面向对象程序设计的比较

从20世纪70年代,面向对象的程序设计得到了广泛的发展和支持,人们一直在比较面向对象的程序设计方法与面向过程的程序设计方法孰好孰优,文章就面向过程与面向对象的程序设计方法作一个比较。同时,通过对同一个例子分别采用面向过程和面向对象的方法来说明两者的差异。     

程序设计方法发展的几个阶段

计算机程序设计方法的发展分三个阶段，即：面向计算机的程序设计、面向过程的程序设计的面向对象的程存设计。并对程序设计方法进一步发展展开讨论。     

面向对象的程序设计

与面向过程的程序设计相比,面向对象的程序设计方法有很多优点。     

程序设计语言抽象机制研究

论述了抽象机制在计算机解决问题中的作用和必要性,并对面向过程和面向对象两类程序设计语言的抽象机制进行分析研究,讨论了它们之间的区别和联系,旨在引导计算机学习者掌握抽象工具解决实际问题.     

基于Autolisp的蜗轮图样参数化绘图命令的二次开发

对机械设计中蜗杆传动中的蜗轮元件的lisp二次开发的方法和过程进行了分析,进行了实现蜗轮零件工作图和三维实体模型生成命令的功能设计和开发,包括蜗轮绘图命令用户界面的DCL定义、基于蜗杆传动设计的蜗轮参数化绘图命令的设计思路和基本尺寸参数输入方式.给出了基于DCL语言的蜗杆传动的对话框参数输入界面的设计,基于Autolisp参数化绘图命令二次开发的程序设计方法及主要lisp程序段,并给出具体的命令使用方法.     

一种物美价廉的基于LabVIEW的PID控制实验装置设计

为了使学生掌握用LabVIEW实现计算机控制,用STC12单片机设计了一块接口卡,该卡将电机的位置数据反馈给上位机的LabVIEW程序,并接收LabVIEW程序发来的命令以控制电机转动,学生可任意、随时改变PID参数和采样时间,观察对应的现象,从而深入理解计算机控制原理。     

谈FoxBASE~ 中标准函数的教学

在程序设计中使用函数,可简化程序的编写,使程序结构清晰,降低出错率,节省存贮空间。FoxBASE~ 提供了上百个标准函数,教学中可采取在介绍命令的同时介绍相关函数以及将函数名分类记忆等方法和技巧,使学生更好地掌握和使用这些标准函数。     

面向对象程序设计研究

本文从程序设计语言的发展,面向过程的程序设计和面向对象的程序设计对比,以及面向对象的程序设计的思想和特征等方面,对面向对象的技术作了阐述,总结了面向对象程序设计的优越性。     

利用SAS软件实现单因素方差分析方法及比较

为了掌握SAS软件中实现单因素方差分析的命令语句及命令语句的差别,讨论利用SAS软件实现单因素方差分析若干方法及各个方法之间的异同。通过列举三个例题及运行相应程序,得出SAS软件中三个单因素方差分析常用命令语句的区别与联系。通过程序运行结果的对比,使得使用者易于掌握单因素方差分析三种命令语句的区别与联系。     

程序设计教学中学生思维能力的培养

随着信息学奥林匹克竞赛、机器人竞赛等活动在初中的深入开展,面向初中生的程序设计教学在信息技术教学中所处的地位已越来越重要。程序设计教学不仅会让学生掌握程序设计的基本知识和基本技能,而且还能培养学生的思维能力。因此,在程序设计教学中必须更新观念、开拓思路,尤其要重视对学     

三个程序交互性命令的异同及使用

在FOXBASE和DBASEⅢ(职高微机专业教材《数据库应用基础》)中,为了向一个正在运行的程序文件随机输入数据,系统提供了三个用于人机对话的程序交互性命令:WAIT(等待命令)、INPUT(输入命令)、AC-CEPT(接受命令);因为这三个命令在功能和格式上都很近似,所在教学过程中学生常常弄不清三个命令的区别,编写程序时出现混用现象,导致程序不能正确运行。 这三个命令的相似之处在于:都有暂停     

浅谈程序设计语言的学习技巧

程序设计语言可分为面向过程程序设计语言和面向对象程序设计语言,但不论是哪种程序设计语言,学习方法和编程能力的培养是一致的。以C程序设计语言为例,当我们要解决一个问题时,要做的工作是分析问题、构思编程思路、设计算法,然后在读程序和程序填空等技巧训练中学习和巩固语法知识和程序结构,为编写程序打下扎实的基础。     

基于PXE技术的局域网远程多操作系统选择方法的设计

以学生实训用的计算机房为例,基于PXE（Preboot Execution Environment,远程预启动执行环境）技术,设计了一种传递操作系统选择程序（命令）到被控端以实现局域网环境中多操作系统选择的方法,并给出了具体的实现过程和相应的选择程序。     

高校理工专业计算机软件技术基础课程改革建议

计算机从诞生到现在已经走过了５０多年的历程，期间硬件发展日新月异，软件开发工具层出不穷，面向过程的程序设计语言已经逐步让位于面向对的程序设计Ｏｂｊｅｃｔ－ＯｒｉｅｎｔｅｄＰｒｏｇｒａｍｍｉｎｇ，简称ＯＯＰ语言，其中Ｃ占据了主流。目前高校通常为理工专业的学生开设的语言课程仍以面向过程的程序设计为主，如Ｃ、Ｐａｓｃａ、Ｆｏｒｔｒａｎ等。然而社会要求理工专业的学生能灵活使用当今的流行软件，具备较强的程序分析设计思想。鉴于以上原因，在校理工科学应尽快与社会需求接轨，建立面向对象的程序设计思想。社会的…     

Scratch在小学课堂教学中的应用与实践

正一、项目实施背景程序设计是信息技术学科教学的内容之一,目前阶段小学生所学的编程语言,因命令冗长、结构复杂、逻辑思维抽象等特点并不适合小学生学习,而Scratch的出现正好弥补了这一点。Scratch是由美国麻省理工学院开发的,专为八岁以上儿童设计的,以搭积木的方式快速实现程序编写的软件,它让学生能够在图形化的环境下轻松掌握程序设计的精髓,学生在学习编程过程中培养了创新能力与解     

比喻和比较在C语言中的应用

尽管当今流行的面向对象程序设计语言很多,如ja-va、C＋＋、C#等,但是C本身的设计理念以及对现有C＋＋/C#等语言的深刻影响,使其至今仍是程序设计入门的首选语言,在许多学校中仍然开设了C语言。可以说掌握了C语言后,再去学习其他面向过程的语言,最多一个星期就能学会。下面,是笔者在教学中的一些心得。     

以VB开发考试系统探讨面向对象编程

１面向对象程序设计的思想与编程方法面向对象（Ｏｂｊｅｃｔ-Ｏｒｉｅｎｔｅｄ）的程序设计方法与传统的面向过程的程序设计方法不同。在面向对象的程序设计中,程序是由若干个对象构成,每个对象都具有属性和事件响应。对象的属性描述了对象存在的状态,如按钮（Ｂｕｔ?..