新课标，变在哪儿

2011年12月28日,教育部印发了义务教育19个学科课程标准（2011年版）。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准（实验稿）后,我国义务教育课程改革的又一项重要举措。 教育部委托基础教育课程教材专家工作委员会组织开展了此次义务教育课程标准的修订与审议工作。工作委员会有关负责人在接受记者采访时指出,此次修订主要体现了德育为先、能力为重、创新方法、力求减负、审慎设计等特点。     

教育部就印发义务教育课程标准（2011年版）答记者问

本刊讯（林静）2011年12月28日,教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准（2011年版）。2012年2月7日,教育部基础教育课程教材专家工作委员会有关负责人回答记者的相关采访。负责人在回答中指出,修订后的义务教育课程标准结合学科特点和学生的年龄特征,进一步加强了德育;特别强调能力培养,进一步丰富了能力培养的基本内涵,     

2011课改：找到自己的道路入口处

2011年是课程改革推进整整10年的节点。作为一名教育记者,特别是一直关注与跟踪基础教育课程改革报道的记者,看一看2011年的课改大势,似乎没什么轰轰烈烈的事情发生。参加过教育部关于义务教育课程标准实验教材修订启动工作会议,也了解了一些义务教育阶段课程标准工作修订的情况。义务教育课程标准实验教材都开始启动修订了,我们听了好几年的、一直处于修订中的义务教育课程标准的修订快有结果了,这应该是这一年中广大中小学一线工作者最期待的事情了。     

探究思品新课标中的生命教育

2011年12月,教育部印发了《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》,本文对该课程标准与全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》中有关生命教育的内容进行了细致比较,从中探寻变化背后的深层原因,从而帮助理解新课程标准的理念,并提出在思想品德课程中促进生命教育实施的教学方法。     

准确把握新的义务教育课程标准——新的义务教育课程标准的价值与解读

2011年12月28日,历时8年修改、完善的义务教育19个学科的课程标准(以下简称2011版课程标准)终于由教育部正式颁布。这套义务教育各学科课程标准是在2001年颁布的义务教育各学科课程标准(实验稿)的基础上     

新课程标准(2011年版):新内容 新变化 新亮点

[新闻背景] 2011年12月28日,教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准(2011年版).这是继2001年印发义务教育各学科课程标准(实验稿)后,我国义务教育课程改革的又一项重要举措.有关负责人在接受记者采访时指出,此次修订主要体现了德育为先、能力为重、创新方法、力求减负、审慎设计等特点.     

深化改革 进一步提高基础教育质量——教育部有关负责人就义务教育课标修订答记者问

在义务教育课程标准修订工作启动之际,教育部有关负责人就标准修订的有关情况回答了《中国教育报》记者的提问。记者:义务教育课程标准从2001年秋季进入国家级课程改革实验区实验,至今已6年,为什么要在现在启动课程标准的修订工作?     

新课程标准2011年版:新内容 新变化 新亮点

【新闻背景】2011年12月28日,教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准(2011年版)。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准(实验稿)后,我国义务教育课程改革的又一项重要举措。有关负责人在接受记者采访时指出,此次修订主要体现了德育为先、能力为重、创新方法、力求减负、审慎设计等特点。2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成     

义务教育今秋启用“新课标”

教育部日前正式印发义务教育学科课程标准(2011年版),将于今年秋季开始实行。届时,全国义务教育阶段各年级中小学生将陆续使用按照"新课标"编写的新版教材。记者了解到,目前中小学使用的课程标准是教育部在2001年颁布的。经过10年使用,旧课标的一     

专家解析2011版课标的新颖之处

据人民网消息,2012年新学期,教育部印发了义务教育学科19个课程标准(2011年版)。课程标准修订后,课程容量与难度有没有变化?"新课标"新在哪?有记者采访了教育部基础教育课程教材专家工作委员会相关负责人。据该负责人介绍,课程标准修订后,在课程容量控制上,大部分学科进一步精选了内容,减少了学科内容条目。在课程难度控制上,有些学     

坚持中明确 完善中提高——初中思想品德课程标准解读

2011年12月28日,教育部印发了义务教育阶段包括思想品德学科在内的19个课程标准（2011年版）。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准（实验稿）后,我国义务教育课程改革的又一项重要举措。与《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》比较,新修订的思想品德课程标准坚持了＂实验稿＂的总体框架结构,在大结构保持不变的前提下,     

义务教育化学课程标准“实验稿”与“2011版”的比较研究

自2001年7月《全国制义务教育化学课程标准（实验稿）》（下称“实验稿”）颁布实施以来,经过十年的课程实验,根据新时期对化学课程提出的新要求,2011年12月教育部颁布《义务教育化学课程标准（2011版）》（下称“2011版”）。为便于开展新课标的实施工作,本文对“实验稿”和“2011版”进行比较研究。     

新版课标的教师培训：从引导教师学会分解课程标准开始

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,适应新时期全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,提高教育质量,2011年12月底,教育部正式印发了义务教育阶段19个学科的课程标准（2011年版）,并于2012年秋季开始执行,义务教育化学课程标准（2011年版）是其中的一个。     

关于征订《义务教育课程标准(2011版)》及其解读的公告

尊敬的各位读者:2001年教育部颁布的《义务教育课程标准》已于2011年全部修订完毕,其修订后的单行本"《义务教育课程标准2011版》"由北京师范大学出版社出版。为了及时给全国中小学教师提供修订好的2011版义务教育课程标准的学习教材,湖北教育出版社组织原课标修订的各专家组长联合编写了《义务教育课程标准(2011版)解读》。     

义务教育课程标准审议会议在北京召开

2011年3月27日,受教育部委托,教育部基础教育课程教材专家工作委员会在北京召开义务教育课程标准审议会议暨专家工作委员会第二次全体会议。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。     

坚持与时俱进 巩固发展课程改革成果——关于义务教育课程标准修订与审议工作的说明

2001年,在国务院的直接领导下,教育部启动了基础教育课程改革,颁布了义务教育20个学科(小学8科、初中12科)课程标准(实验稿)。按照改革工作的总体部署,2003年开始组织课程标准修订工作,2011年3月,基本完成了修订任务。受教育部委托,国家基础教育课程教材专家工作委员会组织实施了课程标准审议工作。     

“五个强化”：语文课程标准新视角

2010年教育部委托基础教育课程教材专家工作委员会组织开展了义务教育课程标准的修订与审议工作。2011年度《义务教育语文课程标准》（2011版）修订完成,其修定的主要内容突出了“五个强化”。     

十年磨一剑 “新课标”又“出新”

2011年12月28日,《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准（2011年版）的通知》正式下发。课程标准的颁行,意味着课程改革又开始了新的出发。新的课程标准将于今年秋学期开始实行。这也是目前的＂新课标＂在使用十年后的又一次＂出新＂。     

教育部召开义务教育课程标准修订汇报会

义务教育阶段部分学科课程标准修订汇报会日前在北京召开。教育部副部长陈小娅听取汇报并讲话。义务教育新课程从2001年秋季进入国家级实验区实验。根据课程改革的实际需要和总体规划,教育部继2005年首先启动了义务教育数学学科课程标准的修订工作以后,     

统一思想 积极行动确保义务教育课程标准全面落实——访省教育厅基础教育处处长刘雪平

随着《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》正式下发,意味着课程改革将开始新的征程.此次义务教育课程标准(2011年版)是在怎样的背景下修订的?修订的意义在哪里?核心精神是什么?课程标准修订后对课程容量与难度的要求有何变化?我省在贯彻落实义务教育课程标准(2011年版)有哪些具体要求?近日,省教育厅基础教育处(以下简称基教处)处长刘雪平就相关问题接受了本刊采访.