社会心态视角下的群体性事件治理

中国社会转型时期,在取得巨大成就的同时,也引发了各种社会问题和矛盾冲突。近年来,由于人民内部矛盾激化所导致的群体性事件逐年增多,引起社会各界的广泛关注。群体性事件产生的原因有传统和现实两方面,其本质是群众态度、情绪的外在表现,是社会心态的反映。从群体性事件中反映出的社会心态主要有三种:社会不公平所导致的相对剥夺心态、阶层分化所导致的社会认同和归属感弱化心态、因政府个别公务人员办事不公而产生的社会信任缺失心态。因此,从社会心态的角度寻求治理群体性事件的措施是必要且迫切的。     

群体性事件的类型与社会原因探析

根据事件起因、目的和手段的不同,群体性事件可分为社会维权事件、社会泄愤事件和网络舆论事件,它们具有各自不同的特征.群体性事件的产生有很多深层原因,如群众利益受损,对政府和社会不满;科层制官僚主义导致民众对组织信任度降低;民意表达机制滞后,政府与民间沟通困难;民间组织力量薄弱,民众缺乏谈判能力;司法不公,法律权威受损;群众民主意识和权利意识觉醒等.积极应对群体性事件应该转变认识与观念,提升公共危机处理能力.     

社会管理视域下高校群体性事件的预防

目前高校群体性事件已经成为影响社会稳定和社会主义和谐社会建设的突出问题。积极预防、及时化解和妥善处理高校群体性事件,是新形势下高校和主管部门不可回避的重要任务。利用社会管理创新,整合社会各方资源,动员基层群众力量,缓解基层矛盾,维护高校稳定,对于构建高校群体性事件的预防体系具有积极的意义。     

高校学生群体性事件有效化解的法治路径

社会转型形势下,高校学生群体性事件时有发生,深刻影响了高校的和谐稳定发展。高校现有化解学生群体性事件的机制存在诸多缺陷,导致其实效性较差。随着群体性事件法律化解机制方面的研究日益完善和依法治校进程的推进,将法治路径引入高校学生群体性事件的治理也必将取得实效。高校应转变管理观念和模式,以学生为本,确立通畅的校生协商机制,重视学生的利益表达,完善校内申诉等学生权利救济途径,有效化解高校学生群体性事件,构建和谐校园。     

基于利益视角的社会转型期我国群体性事件探析

在我国社会转型时期,群体性事件频发,影响了社会主义和谐社会的建构。利益是人们采取行动的根本原因。群体性事件作为一种社会关系,其本质是利益关系不协调的极端表现。利益分配不公、表达不畅和政府部门不作为是群体性事件发生的主要原因,政府应强化为民服务意识,通过建立和完善利益分配机制、表达机制和补偿机制来预防群体性事件的发生。     

基于利益视角的社会转型期我国群体性事件探析

在我国社会转型时期,群体性事件频发,影响了社会主义和谐社会的建构。利益是人们采取行动的根本原因。群体性事件作为一种社会关系,其本质是利益关系不协调的极端表现。利益分配不公、表达不畅和政府部门不作为是群体性事件发生的主要原因,政府应强化为民服务意识,通过建立和完善利益分配机制、表达机制和补偿机制来预防群体性事件的发生。     

群体性事件的社会心理分析

群体心理是社会状态与群体性事件之间的重要媒介,分析群体性事件必须了解当前大众的社会心理状态,其主要表现为相对剥夺感日益强烈、公正受挫心理加剧、信任感缺失、焦虑感萌发、维权意识觉醒与崇尚武力维权方式的矛盾心理。在从众心理、群体认可心理、情绪传染心理以及法不责众,心理机制下,激发为群体性事件。从社会心理角度分析群体性事件,有助于寻求到有效的治理策略。     

有限理性视角下社会转型期群体性事件浅析

20世纪90年代以来,我国逐渐迈入全面而深刻的社会转型期,各类矛盾频出,群体性事件也相应地愈演愈烈。文章透过有限理性视角,通过阐述群体性事件与有限理性的关系,引入有限理性理论来对社会转型期群体性事件产生的原因分别以公民与政府为主体,以环境复杂性和行为体自身为角度进行剖析,就如何应对群体性事件提出对策。     

网络虚拟社会视野下大学生群体性事件治理

随着我国社会的快速进步,网络舆论的重要作用日益凸显,由于网络,大学生群体性事件也呈现出新特点,为高校管理工作带来新挑战,而注重协调的治理理论则为网络虚拟社会视野下大学生群体性事件的解决提供了新路径。     

群体性事件中的社会心态分析

为解决中国社会转型期中的各种问题和矛盾冲突,必须加强对群体性事件的治理。群体性事件产生的原因有传统和现实两方面,即传统文化观念的影响和民众社会心态的变化,其本质是群众态度和情绪的外在表现,是社会心态的反映。从群体性事件中反映出的社会心态主要有3种:社会不公平所导致的相对剥夺心态、阶层分化所导致的社会认同和归属感弱化以及因政府办事不公而产生的社会信任缺失。因此,必须从社会心态的角度寻求治理群体性事件的措施,即建立公平公正的制度环境和沟通渠道;调节收入分配,解决分配不公;加强执政能力,提高政府公信力。     

群体性事件激增的社会历史背景分析

在我国社会发展的特定历史阶段,出现了群体性事件高发的态势,这是和当前的社会历史背景密不可分的。在社会主义初级阶段,不安定因素甚多;改革开放的不断深化,推动着社会结构的深刻调整;由计划经济向市场经济转变的社会转型时期,是极不稳定的矛盾凸显期,社会的发展不足与公平不足,造就了各种不正常的社会心态,这些都导致了群体性事件的激增。     

群体性事件的社会心理分析及对策

在社会转型期,群体性事件已成为影响我国社会安定的重要因素。各种社会心理在群众性事件起着催化作用,我们必须采取相应的防治对策。     

论社会群体性事件与大学生安全稳定

大学生作为社会中思想活跃的群体,必然会受到社会不稳定因素影响,本文结合我国高校学生工作实际,分析社会群体性事件对大学生安全稳定的影响,提出了加强和改进这一工作的预防和处置措施.     

社会转型期群体性事件的现状初探

群体性事件是一定利益主体以违法方式向政府部门表达利益诉求以及不满情绪,并产生严重社会影响的公共事件。我国群体性事件所以频发,其根源在于社会转型期存在严重的利益冲突,而相关政府部门侧身利益之中、忽视某方利益并至其严重受损是直接诱因。群体性事件虽然影响严重,构成社会安全的重大威胁,但在本质上属于人民内部矛盾,应在社会主义公平正义原则的基础上,通过统筹兼顾社会各方利益解决之。     

法社会学视角下群体性事件的对策研究

在社会变迁的过程中,各种矛盾冲突的相互作用,导致了群体性事件的发生。为了能实现对群体性事件的有效控制,笔者将基于法社会学的视角,并结合近年来杭州发生的典型案例,有针对性地提出预防和处置群体性事件的机制。     

我国社会群体性事件性质与对策研究

近年来,我国群体性事件发生较为频繁,成为影响我国社会稳定的突出问题。文章运用毛泽东关于社会主义社会矛盾学说,分析了我国社会群体性事件的类型和性质,并提出了相应的对策。     

群体性事件的发展态势探析

我国正处于社会风险高发期,各种不安定因素日益突出,特别是因人民内部矛盾引发的群体性事件不断增多。加强对群体性事件特点规律的研究,不断提高防范和处置群体性事件的能力和水平,既是维护社会稳定的迫切要求,也是深化改革、促进发展过程中需要认真研究的课题。     

社会转型期群体性事件的理性思考

社会转型期社会结构分化,利益主体多元化,不同的阶层和社会群体拥有不同的利益,由利益冲突所引发的群体性事件将是我们不得不面对的问题。我们应该理性看待社会转型期的群体性事件,并采取理性的方式处置社会转型期的群体性事件。     

群体性事件的诱因及应对

随着我国改革开放的逐步深入,利益格局的不断调整,各种社会矛盾明显增多,由此引发的群体性事件呈现高发态势,已成为影响社会稳定的突出问题。群体性事件具有利益主导、行为过激、事态蔓延、处置复杂等特征,我们应当从建立完善预警机制、切实维护群众利益、严格依法处置消解、强化普法宣传教育等方面进行应对。     

群体性事件中的社会心理学分析

当前我国群体性事件时有发生,对我国社会稳定,经济建设造成了一定影响。文章以社会心理学为基础,从社会心理机制角度出发,分别从相对剥夺感、不信任感、从众、法不责众、谣言五个方面分析了它们在群体性事件中的作用,并为有效解决群体性事件提供相应策略。