多模态档案知识服务平台的基本特征与价值取向——基于国内外20个案例的分析

多模态档案知识服务体现出档案资源形态演进和档案利用工作数字转型的时代特色。通过案例分析法对20个典型的多模态档案知识服务项目展开网络调研,从资源维、技术维、设计维、目标维4个方面建立分析框架,归纳总结出多模态档案知识服务平台的基本特征与价值取向,为提升档案开发利用水平和改善档案信息服务手段提供参考。分析发现：多模态档案知识服务平台具有基于核心模态向外围延伸、由面向机器趋于面向人机、立足需求打通服务全流程的基本特征,其价值取向包括跨模态留存历史记录、多维度建构数字记忆、宽口径实现知识增值和分众式满足利用需求。     

当前数据库知识服务方案评析

随着各种知识发现技术的开发与完善,以文献、信息中知识之间的内在联系为出发点的知识服务将成为下一阶段信息服务的主流。本文在系统梳理了知识服务的现有途径的基础上,以国内外有代表性的数据库为分析案例,对其知识服务解决方案进行了逐一的剖析。     

基于知识管理的数字档案馆服务体系构建研究

基于知识管理的数字档案馆服务体系强调知识服务的实现,包括业务服务、基础服务、知识服务和增值服务四个组成部分,其强调的是知识服务的实现,可以将其概括为“一个中心、两个基本点、一个突破点”,即以知识服务为中心,以业务服务和基础服务为两个基本点和以增值服务为突破点。     

全文数据库增值服务模式探讨

文章提出全文数据库要发展增值服务的思路,并初步探讨了三种全文数据库增值服务模式,即基于文献单元整合的增值服务模式、基于元数据字段知识组织的增值服务模式、基于全文知识内容的增值服务模式.     

论学科专家在高校图书馆知识服务中的作用

知识服务不是一般的信息服务,它是建立在图书情报机构的服务功能和专门知识基础上的一种价值取向,有其独自的特性。高校图书馆开展知识服务,是信息时代竞争的需要,是满足用户对知识挖掘的需求,是高校图书馆自身发展的需要。学科专家在高校图书馆知识服务中起着重要作用,可为教学科研人员提供具有学术价值的专业服务、提供个性化优质服务、提供在线咨询服务。     

信息组织4.0时代智慧化知识组织的知识协同服务

信息组织4.0时代下的知识组织帮助图书馆实现了知识协同服务,并能从中实现知识的协调共享交互,还能以知识网络合作的服务来发现信息知识资源,从而产生其应用特征。而智慧化知识组织能在专业特色数据库、科研资源情报、元数据智慧化和协同辅助分析组织等服务中实现信息情报资源的共享和知识扩散,并能在知识协同服务管理中实现科研范式。     

高校图书馆电子阅览室服务的拓展

在知识经济迅猛发展的背景下,界定了高校图书馆知识服务的涵义和特征,并从电子阅览室知识服务的信息资源数据库建设、主要技术支持、主要服务方式和对图书馆员业务素质的新要求等方面对其服务拓展的有关内容进行了论述。     

基于知识单元的高校图书馆服务管理再思考

通过介绍知识元数据库阐述了图书馆基本信息单元的变迁,这种变迁使图书馆由传统文献借阅式服务向信息服务进而向知识服务过渡。随着服务的逐层深入以及其表现出的特点,需要高校图书馆认真探讨研究,以便建立起相应的、科学的组织管理机制。     

作为知识服务的数据库出版：驱动力、服务机制与优化

在国家政策和市场的共同驱动下,数据库出版成为图书出版单位进行知识服务实现数字化转型升级的一种重要实践方式。借助知识综合与时间综合来实现用户时间优化是数据库出版实现知识服务的核心机制。通过梳理数据库出版的知识服务特性,文章指出图书出版单位在通过数据库出版来进行知识服务时,应在标准化的数据库产品基础上,为目标用户群体提供客制化数据库用以实现知识服务的优化。     

图书馆个性化服务策略研究

图书馆个性化服务伴随时代发展的个性化需求而产生,着眼于每一位用户不同的文化层次、阅读兴趣、信息索求等个体特征,为其提供个性化的信息服务。通过总结用户的一些阅读信息,建立用户信息数据库,利用相关软件跟踪用户的知识信息需求,并对其研究或学习的知识方向和特点加以分析、研究,从而为其提供个性化服务。     

网络环境下高校图书馆深化信息服务的思考

本文针对网络环境下高校图书馆信息服务的现状 ,提出了利用CNKI深化信息服务、深层次开发网络信息资源、开发各种特色数据库、开展个性化的知识信息服务、开展虚拟参考咨询服务等深化改革措施 ,同时又就加强用户培训和信息服务人员队伍建设等问题作了阐述。     

档案知识服务及其系统构建

档案知识服务是指建立在档案馆的服务功能和专门知识基础之上的一种价值取向 ,这种价值定位体现的是“知识”的价值和“服务”的价值。基于这一取向 ,档案知识服务工作不再仅以规范化的档案资源收藏与组织为标志 ,而主要以灵活的服务模式充分利用和调动档案工作者的智慧所进行的特定问题的分析、诊断、解决为标志。与传统的档案利用服务工作相比较 ,档案知识服务的突出特点在于 :以档案利用者需求满足的高效性、深入彻底性为主要参照进行利用服务流程的设计 ,从而建立起弹性工作体系和柔性服务机制 ,发展灵活的、深入的、个性化的新型服务模…     

试论21世纪我国数字图书馆建设

文中阐述了新世纪我国数字图书馆建设必须抓住重点有所创新等相关问题，应着重从建设大型数据库、特色数据库和知识信息创新三个方面加强图书馆的信息服务。     

数字图书馆知识服务能力建设策略

正在知识经济时代,为广大用户提供满足其个性化多样化知识需求的高质量的知识服务是数字图书馆永恒的主题与不变的宗旨,而数字图书馆知识服务能力的提升是其竞争优势与社会地位提高的前提,是其知识服务效果与质量提高的基础,同时数字图书馆知识服务能力建设又是其知识服务能力作用与价值得以充分发挥的关键所在。因此,数字图书馆知识服务能力建设问题应当引起图书情报界的足够重视。     

提升电子书使用效率的图书馆服务——让读者不用等待的服务

介绍一项推广读者利用电子书的图书馆服务。该项目对不同电子书数据库进行使用测试,以结构化电子书服务模式,并且比较不同数据库的服务。讨论了如何运用编目系统整合不同类型的服务内容。结论是电子书结合图书馆参考服务能够支援大学的研究、教学和学习活动。建议图书馆发展电子书数据库-编目系统-图书馆员博客模式,直接且简单地增加读者得知消息、获取信息、参与讨论和共创知识的效率。     

高校图书馆向社会开放：被误读的取向

图书馆工作的开放与服务,有质的区别。高校图书馆“向社会开放”的表述,取向单一,外延太窄,容易产生误读。将高校图书馆为社会服务的活动和工作表述为“高校图书馆为社会服务”,可以涵盖高校图书馆为社会服务的所有形式和内容。信息服务、专业指导、方法培训、人才培养、技术支持、方案策划、项目合作、学术示范、科研引领等智力输出应该成为高校图书馆社会服务的主要取向,这种取向既反映了高校图书馆为社会服务这项工作的本质要求,又代表着此项工作的发展方向。
     

高职院校图书馆知识咨询服务的特征与主要模式

在阐述高职院校图书馆知识服务特征的基础上,从构建地区高校图书馆联合虚拟参考咨询服务、构建地区高校图书馆联合数字化知识服务平台、建立馆藏特色专业数据库及教学课程资源库、利用清华同方CNKI“中国知网”构建专业知识服务平台、加强专业服务馆员队伍建设、建立以专业服务馆员为核心的专业服务团队、建立专业服务信息共享空间、建立移动数字图书馆、聘请专业教师兼任专业服务团队指导教师、建立虚拟咨询专家队伍、加强教师和学生信息利用宣传指导工作11个方面探讨了高职院校图书馆实施知识服务的主要模式.     

公共智慧服务、知识自由与转知成慧

知识自由是人类智慧生成的源泉与保障。图书馆实现知识自由的根本价值取向和终极目的是"转知成慧"。公共智慧服务是图书馆实现知识自由的根本选择和高级路径。图书馆作为用户知识需求的嵌入者、客观知识的关联者、用户知识过程的协同者和服务方式上的启发者这一核心定位决定了图书馆必须尽快实现从知识服务向智慧服务的转变,切实帮助用户搭建起求索知识并通往智慧的"天梯"。     

民族高校图书馆特色数据库建设的新思路

文章根据目前我国民族高校图书馆特色数据库建设的研究现状,从知识服务的视角探讨民族高校图书馆特色数据库的建设。在特色数据库的内容和检索系统等方面,深化了图书馆特色资源建设的服务内容,体现了知识服务的理念。     

网络环境下图书馆知识导航服务创新研究

本文对图书馆知识导航进行概述,阐述了建立图书馆知识导航的必要性,并指出了已购数据库导航建设、免费资源导航建设、专业化知识导航服务等高校图书馆知识导航服务的创新方式。