教育部考试中心高考试题评价组点评1998年高考试题 英语

1998年普通高考英语试卷(NMET)是依据1990年颁发的《全日制中学英语教学大纲(修订本)》和《1998年普通高等学校招生全国统一考试说明(英语科)》命制的。这套试卷继续坚持“稳定中求发展”的指导思想,继续坚持英语高考改革的总体方向,继续坚持“突出语篇,强调应用,注重交际”的设计原则,是一套有利于选拔人才、有利于高中英语教学改革的成功试卷。试卷评价组认真研究了 NMET1998试卷的抽样统计数据,分析了全卷的试题,比较了全国主要     

教育部考试中心高考试题评价组点评1998年高考试题 历史

一、总体评价1998年历史科命题把高考与21世纪高等教育培养创造性人才的需要和中学素质教育的需要联系起来。试卷依据考试说明进行各方面的设计。全卷题型简约,知识分布合理,命题角度多样,能力层次清晰。试题重视对文科考生的历史事实掌握水平与历史思维发展水平的综合考查;注意了对文科考生能否史论结合地表述历史认识的考查;体现了历史学科的关注当代国家发展、社会进步、世界变化     

教育部考试中心高考试题评价组点评1998年高考试题 物理

1998年10月,全国高考试题评价暨阅卷质量评审会议在广东省珠海市召开,会上各地代表对全国高考各科试题进行了客观、科学、全面的评价。来自北京、武汉、重庆、四川、河北、山东、安徽、贵州、广东等省市的物理组代表对高考物理试题进行了详细的评价、讨论,形成1998年全国高考物理试题评价报告,如下:     

教育部考试中心高考试题评价组点评1998年高考试题 数学

1998年10月21日至23日教育部考试中心在广东省珠海市召开了1998年全国普通高考试题评价工作会议,会上数学学科组经过认真讨论,形成本评价报告。1998年全国普通高考数学试题符合《考试说明》的各项规定。考试内容与能力要求恰当合理,试卷的结构严谨科学,达到选拔性考试的要求。试     

教育部考试中心高考试题评价组点评1998年高考试题 化学

1998年高考化学试题(以下简称试题)坚持了以两个有利为指导思想,坚持近几年高考化学命题的方向,在保持连续性与稳定性的前提下,立足基础,考查能力,突出了选拔功能。对于中学的课程改革和教学改革,对于提高中学化学教师的素质和中学化学教学质量,对于由应试教育向素质教育转轨,对于选拔面向二十一世纪的培养人才,都起到了良好的导向作用。一、试题连续稳定,基本符合考试说明据统计,试题题型比例、难易比例、内容比例     

教育部考试中心高考试题评价组点评1998年高考试题 政治

一、高考政治试卷特点1998年高考政治试题,遵循了教育部考试中心颁发的《政治学科考试说明》的要求,发扬了高考政治命题改革的成绩,充分体现“出活题、考能力”、“重在运用”的命题思路。命题科学、规范。试卷整体相对稳定,但做了适当调整。考试结果证明,这份试卷是一份体现实施素质教育,面向21世纪的高质量试卷。(一)坚持了高考命题改革的正确方向:第一,坚持以邓小平理论为指导,以经济建设为中心。以党的基本路线作为选择考核内容和考核     

教育部考试中心高考试题评价报告摘要

教育部考试中心最近发布了《2003年普通高等学校招生全国统一考试试题评价报告》,报告中对高考各科试卷进行了评价和分析,对改进2004年命题工作和中学教学提出了可操作性的建议,有利于2004年高考考生和相关学科的教师、教研人员及时把握命题思路,科学复习备考。现应广大师生的要求,适当摘录教育部考试中心高考试题评价报告中统计数据分析部分、改进2004年高考命题工作的建议部分,期望能够对2004年考生应考有所帮助。     

1998年普通高考语文试题评价

１９９８年高考语文试题具有较高质量,受到了广大语文教师和考生一致好评。全国抽样统计结果,试卷难度：文科为０６６,理科为０６５;全国平均分：文科为９８６６分,理科为９７３７分;出现了一批１４０分以上的考生,这是往年少有的;整份试卷的区分度也比较...     

教育部考试中心公布1998年普通高考试题评价暨阅卷质量评审情况

最近,教育部考试中心在珠海组织召开了1998年普通高考试题评价暨阅卷质量评审会议,对普通高考各科试题、保送生"综合能力测试"试题进行了评价。一、对1998年高考试题的评价1998年各科试题基本保持了难度的稳定,并体现了三个主要特点：（一）试题符合《考试说明》的规定...     

2003年高考语文试题点评

认真研究高考试题的得失利弊,不仅有利于高考改革,也有利于中学语文教学的发展。本文评点的对象,以全国卷为主,兼顾京、沪卷;评点的办法,仍是以立意、选材、表达以及所给答案等方面为经,以试题顺序为纬。从总的情况看,三家试题“大方向”是一致的:全面考查语文素养——语文知识     

2003年高考语文试题点评

认真研究高考试题的得失利弊,不仅有利于高考改革,也有利于中学语文教学的发展。本文评点的对象,以全国卷为主,兼顾京、沪;评点的办法,仍是以立意、选材、表达以及所给答案等方面为经,以试题顺序为纬。从总的情况看,三家试题“大方向”一致:全面考查语文素养——语文知识,语文能力,语文态度,语文个性。但具体题目拟制的优劣正误,还需具体分析。第一大题,共6个小题。这是“语言知识和语言表达”部分的题目。这部分内容要不要考,一直有争议。笔者以为应该考。因为,从全社会看,要达到人人“说普通话,写规范字”的标准,还须付出极大的努力。就连…     

1998年语文高考试题浅析

第一大题这部分考查“语文知识和运用”、“文学常识和文学鉴赏”,其中包括语音、字形、词语的使用、病句的辨析、语言的连贯、标点、作家作品、文学体裁常识、文化常识,以及初步鉴赏文学作品的能力等。题量增加到１５个小题。其中第１、２、１１、１２、１３题考查的能...     

1998年高考语文模拟试题

第I卷选择题(共60分) 一、(30分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(2分) A·哨卡(qid)蹊跷(xl)国库券(quon)直言贾祸(g。) B.阴疑(que)斡旋(w6)豁免权(hu。)良芬不齐(x:自) C.和药(hu6)戏谑(noe)贩灾款(zhen)畏蕙不前(xi) D.催难(11)破绽(zh己n)冠心病(gudn)估屈葺牙(一i)真正成为我国经济发展的轴心,使长江流域经济这条巨龙腾飞,开发开放浦东乃是画龙点睛之笔。 C.精神文明不好,社会风气坏了,尽管经济成功,也不是我们为之奋斗的社会主义,而且会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质。 D.谈起“八运会”,除了竞技场上的激烈…     

2002年北京语文高考试题点评

２００２年高考，北京第一次自主命题，但与全国卷一样，以教育部考试中心颁布的２００２年高考《考试说明》为命题依据。也就是说，我们应当用同一个标准评价全国卷和北京卷命题的质量。一、语言知识和语言表达和全国卷一样，语言知识和语言表达分两个题群。第一个题群（１—６题）题点的设置与２００１年全国卷１—６题大体相同。２００２年是《考试说明》变动最大的一年，北京卷这个题群保持了试题结构的稳定和题形的稳定，体现了稳中求变的思路，对稳定考生情绪也有积极意义。第２题以形近字、同音字为语料考查辨析汉字书写正误的能力，…     

2002年全国语文高考试题点评

我们不妨把一份试题看作一篇作．从立意，选材、结构、表达诸方面去研究它从整体上看，2002年的试题有得有失．有成功的经验，也有值得进一步研究的地方。而这张试卷共有七个大题，我们正可以以“方面”为经，以“题目”为纬，加以评点。     

1998年高考语文仿真模拟试题

１９９８年高考语文仿真模拟试题第Ⅰ卷（选择题共６０分）一、（３０分）１．下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是（）（２分）Ａ．委·（ｗěｉ）顿行·（ｘíｎｇ）当便·（ｂｉàｎ）览Ｂ．边陲·（ｃｈｕí）编遣·（ｑｉǎｎ）鞭辟·（ｂì）入里Ｃ．变频·（...     

1998年高考语文仿真模拟试题

１９９８年高考语文仿真模拟试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共１５０分。考试时间为１５０分钟。第Ⅰ卷（选择题６０分）一、（３０分）１下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是（）（２分）Ａ唁（ｙàｎ）电编纂·（ｚｕǎｎ）倩（·ｑｉàｎ）影...     

1998年高考语文仿真模拟试题

１９９８年高考语文仿真模拟试题第Ⅰ卷（选择题共６０分）一、（３０分）１．下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是（）（２分）Ａ．温馨·（ｘīｎ）浸渍（·ｚī）明眸善睐·（ｌàｉ）Ｂ．氤氲·（ｙūｎ）虫豸·（ｚｈì）贻·（ｙī）笑大方Ｃ．圻·裂（ｃｈè...     

评2005年高考试题 谈2006年高考辅导

2005年高考试卷终于和世人见面了。细看今年的试题,让人感到耳目一新。仔细研究后,觉得今年的考题有三个特点,即适用性,传统性,人文性。从中也可以悟出2006年高考辅导的一些规律,即不仅要重视知识的检测,更要重视能力的培养。     

反思高考试题 探寻考试题根

木有本,水有源。题有根．万尔暇先生提出题根研究,试图将浩瀚的试题分门别类,找出同一类试题共同的解决办法,研究试题共同考查的知识点,以期让学生跳出题海,这很符合素质教育的要求,因此得到全国各地老师们的积极响应,都纷纷加入题根研究的队伍．