长效才是硬道理

当今,打造高效课堂,减轻学业负担,推进素质教育,正受到业内热捧,思想品德学科也不例外。在实践中,高效课堂模式各异,总体上看似有两个特征或趋势:一是课堂情境丰富,信息容量"大",教学节奏"快",探究问题"多";二是注重教学效果的即时评价,当堂训练、当堂反馈渐成主流。对于一般的文化课程来说,这种高效课堂模式确实体现了素质教育的方向,顺应了新课改的趋势。然而,     

实力才是硬道理

漫画中 ,两个人都命中了10环。左边的人,兴奋得坚起大拇指吹嘘自己,10环的成绩在他眼中被夸张地放大,我们可以想象他扬扬得意、趾高以气扬的神态,     

好玩才是硬道理

好玩的游戏在于一波三折,好玩的故事在于知道了开头,就立刻被吸引,却猜测不到结局：当今,中小学生的天性就是“好玩”,由此,我认为,电纸书要想在中小学生中得到广阔的市场,必须增强其好玩的特征。     

胜任才是硬道理

他是四川伙，穷孩子出身，初中毕业后就外出打工了。1997年7月，他应聘当了一家房地产代理公司的发单员，底薪300元，不包吃住，发出的单做成生意，才有一点提成。     

数学合作学习 有效才是硬道理

新课程标准实施以来,合作学习作为一种富有创意和实效的教学理论与策略,得到了众多教育同行的推崇,也在实践中总结出一些经验,但同时在也暴露出一些问题,值得我们关注.一、当前数学课堂教学中合作学习存在的问题1.流于形式,     

大学德育:有效才是硬道理

当越来越多的人开始质疑大学生群体的思想道德素养时，我们教书育人的高校，“传道”，“授业”的老师是否该思考更多。笔者以为，大学生的思想道德教育要在现有框架的基础上，体现时代性，职业性和有效性。[编者按]     

天天有肉吃才是硬道理

马上就要填报高考志愿了,我很矛盾。我从小就热爱文学,理想是成为一名作家,但是父母很庸俗,坚决反对,说我投了那么多稿还一篇都没发表过,认为我当作家太冒险,很难出名,很难挣到钱。我其实特想上大学读中文系,铺平今后的文学道路,但是父母却一再要求我念理工科。拗不过他们,没办法,只有违心地听他们的话,但是我的心里真的很不舒服。     

发展是新课程的硬道理

“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。语文课程标准强调，学生的进步与发展是教学的出发点和归宿，迷失了发展的方向，就偏离了课改的轨道。     

打造“软环境”才是硬道理

近悉,某地方高校的外国语学院一学期内4名教授离开学校,这4名教师均为该校英语、日语专业学科带头人,其中3人具有博士学位.4名教师的离开使本来师资紧张的外国语专业更是雪上加霜.探究4名中青年学术骨干离校的原因,发现除了待遇低等经济因素外,对"软环境"不满意是主要原因.     

人尽其才是硬道理

学校在安排老师工作时,不应该简单地看他们的年龄,而应该根据老师们的能力、态度、水平、精力、特长、责任心等方面综合考量,把他们安排在合适的岗位上。人尽其才是硬道理。     

罗晓平：职业教育，实干才是硬道理

“说实在的,现在做职教,真是一半激动,一半痛苦。”思考良久,罗晓平望着窗外,满怀希冀地笑笑,中文系毕业的他却用最质朴的语言诉说理想,“如果有一天,学校可以达到‘学生争先恐后来找你,家长迫不及待认可你,地方经济离不开你,企业行业主动联系你’的状态,那么职业教育才算迈了一大步。”     

"发展才是硬道理"

随着新一轮课程改革的广泛开展，转变教育思想，更新教学观念，“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”成为衡量教师教学行为的标准。在向这个标准迈进的过程中，老思想、老观念、老方法不时与新课程的要求相碰撞。教师们在教学实践中会产生种种疑问，引发种种思考，做出种种尝试。有了疑问就有探索，有了思考就有实践，有了尝试就有成功与遗憾，     

实施素质教育是硬道理——《学生第二》读后感

县教体局今年4月又赠送了每位学校领导一本书—《学生第二》。笔者读后，感慨颇多，受益匪浅，给自己干涩的素质教育垦地引来了永不枯竭的涌泉。     

好玩才是硬道理

好玩的游戏在于一波三折,好玩的故事在于知道了开头,就立刻被吸引,却猜测不到结局。当今,中小学生的天性就是好玩,由此,我认为,电纸书要想在中小学生中得到广阔的市场,必须增强其好玩的特征。     

简单才是硬道理

对于做菜，妈妈们总是乐意做很多，就为了能让孩子在餐桌边狼吞虎咽。可是有些菜的烦琐做法，也会让妈妈们望而却步。本期巧妈妈晶晶给大家介绍两道靓汤，制作简单、方便，也很营养、美味。     

发展才是硬道理——访河南理工大学校长邹友峰教授

＂全省教育工作会议的召开和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的颁布,为我省未来10年教育的改革和发展指明了方向,描绘了蓝图。特别是郭庚茂省长代表省委、省政府在讲话中明确提出要切实把教育摆在优先发展的战略地位,在新的起点上推动教育事业科学发展,并在一些重要领域规划出赶超全国平均水平的宏伟目标,     

发展才是教学的硬道理

邓小平在总结社会主义建设经验教训的基础上,提出了"发展才是硬道理"的著名论断.因为发展直接关系人心向背、事业兴衰.判断一切工作是非得失的标准,就要看是否有利于发展生产力;是否有利于增强综合国力;是否有利于提高人民的生活水平.     

实干更是硬道理北大核心

一段时期以来,在各个领域,大家都在广泛地研讨、推行习近平在就任中共中央总书记后所倡导的“空淡误国,实干兴邦”的工作作风.     

身心和谐才是硬道理

初三,最紧要的时刻到来了。看到这篇文章的时候,离同学们中考的日子已经不远了。我知道,大家心里一定有些紧张,对自己的能力也许会产生怀疑,甚至觉得美好的结局永远不属于自己。此时此刻,我想对大家说的是——保持,保持自己身心的和谐。     

浅论发展才是硬道理

马克思主义历史唯物论的基本原理为发展才是硬道理的确立提供了哲学依据 ,物质文明和精神文明的关系 ,国际关系的发展和改革开放二十多年来的实践也论证了发展才是硬道理