传媒视点

舆论斗争是马克思主义新闻观题中应有之义马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等无产阶级革命家的政治活动始终伴随着一系列有声有色的报刊活动。他们不仅为报刊撰稿,还自己办报办刊,运用报刊传播共产主义思想、组织革命斗争、指导社会实践,创立并发展了马克思主义新闻理论。     

浅析马克思和恩格斯在自然辩证法上的哲学思想关系

马克思和恩格斯逝世前后,对他们思想的歪曲始终不断,由此形成了各种关于马恩关系问题的观点,其中包括“马恩差异论”“马恩一致论”等。事实上,马克思和恩格斯之间的共同性是基础性和本质性的方面,他们共同构筑了马克思主义哲学。因此,对待马克思与恩格斯的关系应当在坚持差异基础上的一致,反对把马克思和恩格斯对立起来的观点和完全否定恩格斯的历史地位的观点。     

马克思领导和编辑的德意志工人协会机关报《人民报》

<正>1848-1849年欧洲民主革命失败后,大批德国流亡者来到了英国,马克思和恩格斯也在其中。伦敦的德国侨民一下子多了很多人,成立了几个德国流亡工人的团体,其中革命前成立于19世纪40年代初的伦敦德意志工人共产主义教育协会,是比较大的一个,马克思和恩格斯40年代中期在这个协会做过多次政治经济学的讲演,他们与这些德国工人的侨民团体有比较密切的联系。     

浅析马克思恩格斯的新闻伦理思想及其现实意义

革命导师马克思和恩格斯的一生都与新闻工作紧紧联系在一起,他们的新闻思想和新闻工作实践奠定了马克思主义新闻思想的基础。马克思和恩格斯对新闻伦理学没有做过专门阐述,但是,在他们的著作中,有不少地方讲到了新闻工作者的职业道德、责任义务等。此外,他们对一些不道德     

《共产党宣言》在中国的翻译出版

19世纪中叶,欧洲工人运动兴起,开展的如火如荼,马克思、恩格斯亲自领导了这场工人运动。1847年11月,国际工人组织———共产主义者同盟在英国伦敦召开第二次代表大会,马克思、恩格斯参加了会议并发言,阐述了他们的革命理论。会议经过充分辩论,接受了马克思、恩格斯的革命思想并委托他们起草一个公开发表的共产主义者同盟纲领。1847年12月至1848年1月,马克思、恩格斯合著的共产主义者同盟纲领定名为《共产党宣言》,于1848年2月底在英国伦敦以德文正式出版。至1893年,《共产党宣言》在欧洲已经用德、俄、英、波兰、意大利文等多种文字出版。从…     

广博而深厚的知识是成就名记者的重要阶梯

在名记者的成长道路上,有许多的阶梯需要他们攀登,其中重要的一级便是知识──广博而深厚的知识。作为无产阶级第一批记者中的杰出代表马克思和恩格斯,他们都是学识渊博、智慧超群的人。他们在接受良好教育的基础上,勤奋刻苦,博览群书。马克思的研究横跨历史、哲学、政治经济学等多个领域。恩格斯在自然辩证法、军事科学等领域也有独到精深的造诣。他们还掌握了多种外国语言。丰厚的知识功底使他们在新闻写作的天地里自由驰骋,写下了大量优秀的作品。《新莱茵报》存在的时间只有11个多月,而马克思和恩格斯在繁重的日常工作之余部写下…     

共产主义者同盟机关报《德意志-布鲁塞尔报》

<正>共产主义者同盟是马克思和恩格斯组建的第一个无产阶级工人政党,其前身是正义者同盟。1847年6月,原正义者同盟的多数成员在伦敦召开了共产主义者同盟第一次代表大会,马克思和恩格斯加入同盟并在布鲁塞尔建立同盟支部。同盟曾试办过自己的机关刊物《共产主义杂志》,但只出一期试刊号便停刊了。于是,这年9月起由马克思和恩格斯掌控和编辑的《德意志-布鲁塞尔报》(DeutscheBrüsseler-Zeitung)便成为共产主义者同盟实际上的机关报。1847年1月,德国小资     

马克思恩格斯论图书馆工作

革命导师马克思、恩格斯,在他们战斗的一生中,曾经访问过各国许多著名的图书馆。他们在图书馆中收集文献资料,进行研究工作,许多经典著作的问世,都是和图书馆所提供的条件分不开的。革命导师马克思、恩格斯不但善于利用图书馆,而且还对图书馆事业提出一系     

论马克思、恩格斯新闻思想形成与发展的历史条件和时代背景

研究马克思、恩格斯新闻思想,不能孤立地只在报刊活动中寻章摘句或断章取义,而应把它们放在欧洲大历史和德意志成长史的环境中进行深入考察,这样才能全面、系统、深入地认识和把握马克思、恩格斯新闻思想及其形成与发展的时代缘由和历史条件.马克思和恩格斯身处德意志民族上升时期,是全世界无产阶级的精神领袖,他们敢于批判资本主义,也敢于...     

新闻工作者是建设者:马克思主义新闻观的重要内容

新闻工作者是时代进步的见证者,是历史发展的记录者,更是经济社会发展的建设者。不论是在以马克思、恩格斯为代表的马克思主义经典作家,利用报刊为理想的共产主义社会同欧洲反动统治阶级进行斗争的时期,还是以列宁为代表的马克思主义经典作家,利用报刊进行推翻沙皇专制政权的革命斗争和社会主义建设时期,以及以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的马克思经典作家,利用报刊领导中国革     

坚持马克思恩格斯编辑报刊的独立性原则

马克思、恩格斯曾编辑和指导编辑过数十家报刊。他们不仅给后人留下了丰富的编辑报刊的实践经验,而且还留下了许多精辟的论述。研究他们的经验和论述,探讨他们用以规范报刊编辑活动的原则,这对于今天的报刊编辑工作和编辑学研究无疑都是很有意义的。从马克思和恩格斯的报刊编辑实践和论     

智者的絮语——读《人所具有的我都具有——马克思恩格斯人生格言》

新一代人可能都知道马克思和恩格斯,但那是很遥远的事情了;而老一代人,则感到对他们既熟悉又陌生,熟悉的是当年称呼的"伟大革命导师",陌生的是,已经很多年没有摸过他们的书了。那么,真正的马克思和恩格斯是我们印象中的那个样子吗?     

马克思恩格斯的私人藏书及其流散记略

马克思和恩格斯在他们毕生的理论研究工作中,除了利用如大英博物馆阅览室这样藏书丰富的图书馆外,经过长期的搜购和积累,也建立起了自己的私人藏书室,藏有一批数量可观的私人藏书。本文在详细考查了马克思、恩格斯本人的有关文字记载、亲属朋友们的回忆以及后人所写有关传记等资料的基础上,对马克思恩格斯的私人藏书及其流散情况略述如下:     

马克思和恩格斯对“新闻”的认识

马克思和恩格斯就从事的社会职业而言,他们的一生基本是新闻工作者.他们对新闻、新闻传播现象的思考是相当深刻的.马克思担任《莱茵报》主编的时候就提出了“报纸具有自己的内在规律”的论断.他和恩格斯对于什么是新闻,以及如何认识新闻传播现象,提出了自己独到的见解.     

风格即其人——试论马克思和恩格斯的写作风格与人格特征

“风格即其人”,这是马克思和恩格斯曾引用过的法国作家毕丰的一句名言,它形象地说明了一个人的写作风格同其人格的密切关系。可以说,有什么样的人格,就会形成与之相一致的写作风格。换言之,一定的写作风格也总能反映出写作者的某种人格特征。 马克思和恩格斯的人格风范为世人所景仰。它集中体现了一个无产阶级政治家、思想家、革命家的博大胸怀、高尚情操和优秀品质。这种人格风范既体现在他们的革命活动和社会交往中,同时也体现在他们的报刊实践中。 马克思和恩格斯从青年时代起就投身报刊活     

马克思著作中有关传播的名词略考

新闻学研究中的基本名词术语,马克思(包括恩格斯)著作中大都出现过(除了他们那个时代没有的广播电视),有的出现频率相当高。研究马克思对这些名词术语使用的情况,有助于更深入、准确地理解他的传播思想。一、交往。这是马克思和恩格斯考察人们之间关系的最基本术语之一,指的是相互的物质、精神交流。德文原词是     

马克思恩格斯是怎样对待在报纸上开展批评的?

马克思和恩格斯始终都把开展批评看作是报刊的基本职能之一.他们认为,报刊应当通过针砭时弊、批评错误来发挥自己推动社会进步的作用.马克思和恩格斯是在十九世纪三十年代末和四十年代初开始从事革命的报刊活动的.当时,普鲁士以及整个德国的封建统治已经走到了尽头,社会非常黑暗.封建专制制度的种种弊端、它的腐朽性,都暴露得非常明显.马克思和恩格斯正是在这样一种历史条件下,作为革命民主主义者     

列宁论“榜样的力量”

<正>1918年3月至1921年初,列宁在苏维埃俄国实行军事共产主义性质的劳动公社制度。他在要求"报刊应该成为社会主义建设工具"时,提出了"榜样的力量"和"黑榜"这两种宣传方式。[1]"榜样的力量"的概念在马克思主义的文献中最早出现于《共产党宣言》,马克思和恩格斯批评空想共产主义者企图通过共产主义实验的榜样示范作用来实现其共产主义。列宁1918年三四月间为实施共产主义劳动公社制度,写作《苏维     

马克思主义新闻思想的起源和发展

马克思主义新闻思想,是指自科学社会主义理论形成以来马克思主义经典作家们关于新闻传播、宣传工作的论述所体现的思想。它的奠基人是马克思和恩格斯。列宁和其他国际共运的领袖,分别根据各自的斗争环境和新的国际形势,发展了马恩的新闻思想;毛泽东、邓小平等中国老一代无产阶级革命家,也根据中国当时具体的国情,以及新的斗争环境,创造性地发展了马列主义的新闻思想。 一、马克思和恩格斯的新闻传播思想 科学社会主义的创始人马克思和恩格斯,其社会经历的相当部分,是从事新闻工作,他们创办和参与编辑的报刊有12家,为200多家报刊撰写过稿     

卓越的总编辑——马克思

革命导师马克思、恩格斯是无产阶级革命报刊的奠基人.在他们一生的革命活动中,报刊活动占有重要地位.马克思第一次走上社会舞台就是担任旧《莱茵报》的主编.恩格斯也是从给报刊撰稿开始了他的革命活动.为了无产阶级的解放事业,他们运用报刊这种锐利的思想武器,进行了卓有成效的斗争.因此,认真研究他们的报刊活动,从他们的报刊活动中吸取营养和教益,是我们无产阶级新闻学和报刊工作的一项不可忽视的任务.