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《校园英语(教研版)》2014,(31)
自从实施新的教学模式,根据《新课标》的要求精心设计预习提纲,布置给学生预习后,英语课堂"活"起来了。在课堂中按照预习提纲引导他们一步一步地走进阅读课中来,他们教,他们学,他们思考,他们分析,他们谈论,他们比赛,他们做题,他们质疑,一节课45分钟后,他们个个脸上都露出了满意的笑容。 相似文献
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孩子们离开幼儿园,来到小学,他们成为了一名一年级的小学生,他们知道小学生都要学一门课,课的名字叫"语文",语文老师教他们听,教他们说,教他们读,教他们写,这样的课一上就要上十几年,孩子们对语文课钟情于否,一年级是关键,一年级的孩子能对语文课"一见钟情""一见倾心"吗?语文课的魅力究竟在哪?这是值得我们思考的问题。 相似文献
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余炜 《创新作文(初中版)》2010,(2):50-51
同学们一谈论起自己的妈妈,都是一脸幸福的神色,说妈妈怎么怎么疼着他们,宠着他们,一点家务活都不让他们干。在他们面前我从不谈论我的妈妈,因为我打心底羡慕他们,我的妈妈没有像他们的妈妈那样好。 相似文献
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在我们的身边,有这样一群人,上天没有给他们平等的机会,智力的障碍让他们的生命有了更多的艰辛,但他们无比坚强,他们在用自己的力量努力证明生命的意义。也许你从没有接触过他们,也许你从没有关注过他们,不要紧,从现在开始,走近他们,帮助他们,在他们的心间播撒一缕阳光,用爱心温暖他们的生命。和他们交流的日子里,你会发现自己的生命也在升华。 相似文献
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在我们的身边,有这样一群人,上天没有给他们平等的机会,智力的障碍让他们的生命有了更多的艰辛,但他们无比坚强,他们在用自己的力量努力证明生命的意义。也许你从没有接触过他们,也许你从没有关注过他们,不要紧,从现在开始,走近他们,帮助他们,在他们的心间播撒一缕阳光,用爱心温暖他们的生命。和他们交流的日子里,你会发现自己的生命也在升华。 相似文献
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宋庆发 《中国小学语文教学论坛》2005,(6)
每一位学生都应该是一只快乐的小鸟,每一只快乐的小鸟都应该有一对灵动的翅膀。立于青春的枝头啼唱多彩的生活,是他们日夜不停的追求;扑腾于青春绚烂的天空,是他们无怨无悔的选择。曾经,他们凝视着一只红蜻蜒立于嫩绿的荷尖,定格为一幅和谐的图画;曾经,他们沉醉于一声蝉鸣划过夜空,留与清风明月诉说不老的童话。曾经,他们在清澈的河溪里追逐鱼儿的梦想;曾经,他们在碧绿的草地上放飞风筝的希望。曾经,他们因为一瓶硫酸泼向动物园里睁开双眼的灰熊而让自己的良知扯心裂肺;曾经,他们因为一杆猎枪瞄准野外挈子将雏的母虎而让自己的爱心痛哭流涕… 相似文献
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达·芬奇 《学生之友(小学版)》2009,(2):21-21
一天早上,两只戴胜鸟,一雌一雄,不大想飞。他们发现目力不济,天空晴朗光亮,但他们的双眼像蒙着一层白雾。事实上他们已又老又病,翅膀上和尾巴上的漂亮羽毛已开始萎靡,他们已开始 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(33)
<正>我是一个普普通通的语文教师。喜欢和学生们在一起,喜欢看到他们,喜欢被他们看到。我和学生接触的不仅仅是一种目光,更是一种信赖、依恋,更有一种亲切、温馨,我们是朋友,我们更像是亲人。我把学生看成是我的孩子,我常常心生一种感触,他们要是我撒娇的女儿、阳光的儿子该多好啊。可惜不能,所以我倍加珍惜,所以我远远地凝望着他们,所以我更近地走向他们,接受他们的问候,还给他们微笑,倾听他们的苦恼,分解他们的 相似文献
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他们犹如一只无形操控的巨手,掌控着当今世界的经济动脉。这是一群不容忽视的群体,让我们走近他们,探寻他们的轨迹,破解他们即将掌控世界的秘密。 相似文献
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