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正滑动变阻器是通过改变其阻值来改变电路中电流或电路两端电压的重要电学仪器,在电学实验中正确选取滑动变阻器既要有理论知识又要有实践经验,是学生应该掌握的基本技能,也是教学中的难点,下面谈谈滑动变阻器在实验中作用及如何选择滑动变阻器.一、总的原则涉及滑动变阻器"作用和选择"问题的电学实验主要有:探究通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻的关系、探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系、伏安法测电阻、伏安法 相似文献
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电学实验离不开测量,滑动变阻器在电学实验中有着举足轻重的作用,它能改变电路各部分的电流、电压的大小.滑动变阻器在实验中的选择及连接方式历来是高考实验题中的难点,现笔者从原理上谈谈如何选择合适的滑动变阻器,以及复杂的电学设计性实验的处理程序.
一、滑动变阻器的两种连接方式
1.分压接法.
如图1所示为分压接法,将滑动变阻器的全部电阻都接入电路中,电阻R与滑动变阻器的一部分并联,再与另一部分串联,组成混联电路.在滑动头由左向右滑动的过程中,电路R获得的电压在0~E之间变化(忽略电源内阻的影响),因此具有调节范围宽、能连续调节的特点.若要求电阻R上的电压必须从0开始调节,则选择滑线变阻器的分压接法.不容忽视的是,电阻R对整个电路有影响. 相似文献
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初中电学实验中测电阻的方法很多,除课本上介绍的伏安法测电阻的基本方法之外,人们还常利用滑动变阻器来测电阻、主要原理是利用滑动变阻器的最大电阻值及通过滑动变阻器改变电路中电流强度或电压,再用一只电流表或电压表测量求知电阻中的电流强度或电压的变化,然后求出未知电阻阻值,具体方法举例如下:例1用一只已知最大阻值为R。的滑动变阻器,一只电流表及电源(电压恒定但未知)、开关和若干导线、如何测量一只未知电阻阻值?方法一由于滑动变阻器最大阻值已知.则可将滑动变阻器接入电路且处于阻值最大状态.这样滑动变阻器就可… 相似文献
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滑动变阻器,是物理电学实验中常用的一种仪器,它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻,从而起到控制电路的作用.在电路中,滑动变阻器既可以作为一个定值电阻,也可以作为一个变值电阻.滑动变阻器在实验中的作用通常是限流或分压(图1为限流电路,图2为分压电路). 相似文献
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刘和品 《中国基础教育研究》2010,6(1):100-102
滑动变阻器在中学物理实验中使用频率很高,也是电学实验中最常见的仪器。它能把许多电学实验,如:研究导体中的电流跟电压、电阻的关系;伏安法测电阻;伏安法测小灯的电功率等等都联系起来,起着承上启下、以点带面的纽带作用,几乎贯穿了电学实验的始终。绝大部分初中物理教师都很重视滑动变阻器的新授教学,在学生动手操作的基础上详细地介绍了滑动变阻器的结构、原理、作用和正确使用滑动变阻器的方法。但真正让学生把滑动变阻器接入电路, 相似文献
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实验电路的设计1.1供电部分电路的设计本实验是通过滑动变阻器来控制被测电阻的电流和电压,滑动变阻器有两种接法(如图1)。(a)(b)图1供电部分电路设待测电阻的阻值为Rx,滑动变阻器的最大阻值为R,电源电动势为ε,内阻忽略不计,则在图1-(a)所示的... 相似文献
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在初中电学的教学中,电学实验中经常要用到滑动变阻器,否则很难达到实验的目的。初中涉及到滑动变阻器的电学实验主要有:伏安法测电阻、伏安法测小灯泡的电功率、研究电流与电压的关系、研究电流与电阻的关系。研究电压与电阻的关系等。在这些实验中由于实验目的的不同,滑动变阻器所起的作用也是不同的,但在平时的教学中,有些物理教师盲目地认为滑动变阻器在电路中的作用是:一是保护电路的作用;二是变压控流的作用。这是肤浅的、片面的,甚至是错误的认识,下面就此问题阐述本人的一些观点。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(12)
在高中物理动态电路中,多见的是含有滑动变阻器的电路.滑动变阻器的连接常见有四种情形,以下分述四种情形讨论随着滑动触头的滑动,电阻是如何变化的.在下述的讨论中所有的滑动变阻器的总电阻都设为R. 相似文献
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分压电路中滑动变阻器阻值越小,定值电阻两端的电压随滑片移动距离的变化越接近线性关系,便于调节。但如果考虑电源内阻,滑动变阻器阻值太小可能导致电压无法达到额定值;限流电路中滑动变阻器阻值越大,调节范围越大,但不便于调节。因此在任何电路中,滑动变阻器的选择均应结合实验目的和实验器材综合分析。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(10)
<正>在电学实验中,为了达到保护电路、便于多次测量的目的,往往需要在电路中连接滑动变阻器,并且我们可以归纳总结出"一上一下、重点在下",以及电路闭合前滑动变阻器接入电路部分的电阻应为最大等基本连接方法。然而电阻、电流是无法通过肉眼看到的,滑动变阻器阻值大小是如何变化的,接入电路后滑动变阻器究竟是哪部分电阻丝在发挥作用,很多同学会感觉难以理解,基于此,可以制作可视化"阻值"滑动变阻器,触摸滑动 相似文献
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a .教具名称 :可见滑动变阻器电阻大小演示器。b .仪器装置 :如图 1所示。图 1 滑动变阻器装置图c.仪器特点及用途。①特点 :本教具在移动滑动变阻器滑片改变电阻大小时可通过二极管发光显示接入电路中电阻部分及电流的路径。使学生容易明白变阻器是哪一部分电阻线接入电路中的难点 ,使实验更具直观性和趣味性。②用途 :本教具除具有一般滑动变阻器的用途外 ,二极管发光还可以显示接入电路中的电阻线部分及电流的路径 ,移动滑动片时 ,随着二极管发光的数量增加、减少而定性显示出接入电路中电阻的大小。d .制作材料 :“J2 35 4-2型 2 … 相似文献
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此实验中,滑动变阻器的作用是换用不同的定值电阻,如5Ω、10Ω、15Ω时,保持每次定值电阻两端的电压不变;然而在利用滑动变阻器完成此实验的过程中,都发现一奇怪现象,现简述如下:第一次(1)R=5Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数为1V;(2)R=10Ω,调节滑动变阻器,但电压表示数却在1.2V~1.9V之间,由于电压不能保持为1V,该实验无法进行。同样用该实验器材再做。第二次(1)R=5Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数为2V;(2)R=10Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数为2V;(3)R=15Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数为2V;由于三次电压均能保持不变,此实验又能顺利… 相似文献
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<正>滑动变阻器是电路中常用的元件,具有调节电路中电压与电流的作用。滑动变阻器在实验中的运用最早出现在“探究电流与电压、电阻的关系”中。对滑动变阻器的考查常出现在动态电路中,近几年深圳中考命题将滑动变阻器与实际生活相联系, 相似文献
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滑动变阻器是物理教学中常用的仪器,在初中电学演示及分组实验中经常当做限流电阻使用。滑动变阻器的原理以及接线方法是教学中的重点之一。为了让学生更直观地接受并理解滑动变阻器的原理以及接线方法,笔者将原江苏师院教仪厂早年产品J2354—2型滑线变阻器改装成滑动变阻器原理演示仪。 相似文献
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1.滑动变阻器的构造与连接方法滑动变阻器是靠改变电路中电阻线的长度来改变电阻的,其主要构件有瓷管、电阻线圈套、全属杆、滑片和四个接线柱,结构如图1所示.其中有六种连接方法,各种连接方法中电阻变化情况如下表:从表中可以看出,当金用针两端的接线住连火电路时,变阻器连火电阻为零;当电阻线两端的接线柱连火电路时,变阻器连入的电阻值最大,等于标称值.只有一上一下接线柱连火电路时,才能起到改变电路电阻的作用.2·滑动空姐器的用法滑动变阻器在电路中通常用法有三种:(l)限流用法,如图2所示,滑动变阻器跟用电器串联… 相似文献
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一、滑动变阻器的功率变化规律分析
如图所示电路,当滑动变阻器滑片P由最左端向右逐渐滑动时,由于滑动变阻器接入电路的电阻逐渐增大,通过滑动变阻器的电流逐渐减小,滑动变阻器两端的电压逐渐变大, 相似文献
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苏安良 《数理化学习(初中版)》2013,(8):30-32
如图1所示含有滑动变阻器的电路图可以研究"电流和电压的关系"、"电流和电阻的关系"等实验.如果将定值电阻换成小灯泡则可以研究"测量小灯泡的电阻"、"测量小灯泡功率"等实验.电学中的大量试题都是以含有滑动变阻器的电路图为基础设计的.一、设计实验选择题 相似文献