新形势下大学计算机信息技术的教学改革探讨

大学计算机信息技术作为一个培养学生基本技能的公共基础课程在各个高校已经开设。信息技术教学也与传统的课程教学有着很大的差别,怎么样做好大学计算机信息技术的教学工作是放在我们面前亟待解决的首要问题。本文就新形势下大学计算机信息技术的教学作初步的探讨。     

浅谈计算机信息管理技术在网络安全中的应用

随着全球经济一体化和科技信息化水平不断提高,计算机信息管理技术得到了广泛的普及,也暴露出了多种多样的问题,而且,对于计算机信息管理技术在网络安全方面的要求越来越高。如何有效地做好计算机网络信息系统安全的防护及监控,已经成为当今社会、企事业单位和个人网络用户面临的一个艰巨的任务和亟待解决的问题。本文针对网络安全的现状、主要内容和策略进行阐述和分析,并对计算机网络信息与安全的防护进行探讨和研究,并就存在的问题提出了一些相关的建议和措施。     

计算机辅助翻译在信息型文体翻译中的应用

计算机辅助翻译已经进入了飞速发展阶段,它在信息文本翻译中起着不可或缺的作用。本文在给计算机辅助翻译系统明确定位的基础上,深入探讨了计算机辅助翻译在信息型文体翻译中的应用。     

"大数据"时代的计算机信息处理技术研究

计算机技术迅速发展,为人们的生活带来了极大的便利,全球计算机用户爆炸式增长的背后,出现了海量待处理的数据信息,人们对计算机数据处理能力的要求已经不断向大数据时代过渡.大数据时代的来临将会对现有的技术造成更多的压力,当今计算机处理信息数据的水平不再能满足人们对大数据处理的要求,这就将会催生出计算机领域的技术革新,在海量数据有待处理的情况下,对数据安全问题的管理也将会是技术人员关注的重点问题.为了更好地帮助人们了解大数据时代计算机信息处理技术的发展问题,对大数据和计算机信息处理技术的相关问题进行概述,根据当下技术要求的重点问题,有针对性地分析计算机未来的发展方向,并对"大数据"时代的计算机信息处理技术的机遇与挑战进行探讨,以期帮助技术人员更好地投身到计算机大数据处理的研究工作中来.     

计算机网络关键安全隐患及安全保障技术研究

计算机是人们生产、生活中不可或缺的工具,同时也是人们获取外界信息的重要途径。随着计算机在各个领域中的普及与应用,网络安全问题也越来越受到人们的关注。计算机网络安全隐患的出现,对人们的隐私信息,甚至国家安全造成巨大威胁。如何消除这些安全隐患、提高计算机网络的安全保障,已经成为社会各界人士日益重视的研究课题。为此,本文对计算机网络中的关键安全隐患进行逐一阐述,并深入研究相关安全保障技术。     

从信息素养的视角探讨计算机基础课教学的有效性

在国内,计算机基础课是培养信息素养的主要渠道.一般教师认为掌握了信息技术,就具备了信息素养.然而,从信息素养的视角审视当今计算机基础课教学,存在着重技术技能、轻素养的现象.本文通过分析当今计算机基础课教学中教学资料、教学方法、教学评价存在的问题,提出解决办法.笔者认为突出对信息获取时机的选择、获取信息和筛选信息的方法和信息有效使用的训练,可以促进信息素养的形成.     

浅谈局域网网络维护与安全管理

随着我国经济的发展,计算机信息技术已经被广泛应用到人们的生活中,许多公司也构建了属于自己的网络体系,享受网络带来的各种便利。如何维护和管理这些网络体系就成了主要任务。本文研究了局域网网络维护和安全管理中存在的问题,并提出了建议。     

网络环境下高校图书馆个性化信息服务研究

随着计算机技术、网络技术的飞速发展,高校图书馆读者用户个性化的信息需求越来越明显。我国高校图书馆传统的服务模式已经不能满足读者用户的个性化信息的需求。网络环境下的高校图书馆必须要努力整合各种有效资源,帮助读者用户根据自己的信息需求来获取个性化的信息资源。     

关于学校建立一个电子阅览室的设想

目前,由于计算机技术的迅速发展,大多数高等院校图书馆已经陆续实现网上电子书刊服务,而我校图书馆只有采编那块刚刚配上计算机,也就是计算机图书管理刚刚起步。本文就电子阅览室的建立和管理提出几点建议。 1、计算机管理与常现管理的比较 ①图书馆的计算机文献信息服务,是通过校园网实现的,可以通过图书馆内部的局域网实现,也可通过一个彼此的单机实现。由于电子读物的价格比纸张和印刷型读物价格低得多,因此,从长远打算充分利用电子读物,是缓解目前图书馆文献的购置经费紧张的极好方法。     

浅析高职院校计算机教学改革的有效实施

计算机教学工作目的是培养学生的创新能力,培养学生信息素养和媒介素养。就目前来看,我国大部分高职院校的计算机教学存在大量问题,诸如高职院校计算机教学效率底下、教育硬件设施落后、教育资源有待完善和提高以及教育教学的手段和方法滞后等现象。因此,作为高职院校的教育工作者应该探究新的计算机教学方法,根据学生的兴趣爱好,引导学生正确看待计算机课程。本文就计算机教学改革的措施作简要分析。     

NIIT登陆湖北

如今,不懂计算机会对你的生活或事业产生不利影响,因为计算机已经与我们的工作与生活密不可分。在全世界任何地方,人们都可以从生活中感受到它的存在。中国政府对发展信息产业的坚定决心大大地影响了我们的生活。为此,熟练使用计算机已经成为谋职的必备条件。作为印度最大的电脑教育中心之一,NIIT 傲居世界软件培训及信息技术领域的前列,其足迹遍布美国、日本、澳大利亚、新西兰、英国、德国、法国、荷兰、比利时、瑞士等30多个国家。     

如何做一名合格的信息技术教师

计算机作为信息的主要载体 ,在教育领域的应用逐步普及 ,素质教育要求我们不仅要培养学生的识记、理解能力 ,更重要的是要培养学生的动手能力、创新能力和自学能力 ,培养学生获取信息、处理信息、利用信息能力 ,这些都和计算机教学、和计算机教师有着十分密切的关系。计算机教师除了必须具备一般教师的基本素质外 ,还应具备一些其他的素质 ,主要表现在以下几个方面一、要有全面扎实的基本功俗话说 :“要给学生一杯水 ,老师就得有一桶水。”信息技术教学更是如此。课本上所讲的只是一些最基本的计算机知识 ,属于理论知识 ,而要培养学生的动手…     

对高校计算机基础课程教学的思考

信息技术时代的到来极大地改变了我们的日常生活,且丰富了我们的生活。目前,计算机技术已经被广泛运用到与人们生活息息相关,联系紧密的各个领域,熟练掌握和运用计算机已经成为现代人的一项必备技能。对于当代大学生而言,必须对计算机技术有一个全面的认识和了解,能够熟练掌握计算机基础知识,具备使用计算机的基本技能,能有效地运用计算机解决生活中各种问题。计算机水平的高低也成为衡量大学毕业生素质的一个重要尺度。这时候,高校计算机基础课程教学就显得尤为重要。因此,本文将就高校计算机基础课程教学现状及相关问题进行简单分析,并针对这些情况进行思考,提出一些高校计算机基础课程教学改革的对策与建议。     

信息技术与课堂教学融合环境下学生和教师能力研究

如今,信息技术已经开始走进大学中。现代社会需要的人才是需要可以熟练运用计算机来获取信息、加工处理信息、读取文件的复合型人才。大学的老师应该明白单纯的课堂教学已经不能适应时代的发展,只有与信息技术相互融合来培养学生才是未来发展的趋势。     

防火墙技术及其应用研究

随着计算机网络技术的高速发展,互联网技术的广泛应用和迅速普及,人类社会已经进入信息化和信息网络化时代,越来越依赖于计算机网络。但是计算机网络安全越来越突出,越来越严重。防火墙可以实现网络和信息的安全服务,因此要成功地解决网络安全的问题,采用防火墙是有效的解决方案。本文主要介绍防火墙技术并实现包过滤防火墙的应用。     

计算机公共课教学体系改革的研究与实践

计算机基础课已经成为大学生的必修课程,计算机基础课与一般的课程相比有着自己鲜明的特点.文章就计算机基础教学现状做了深入分析,井在合理设置课程体系、分层教学、与专业整合、改进教学方法、提高设备更新方面提出了几点改革建议,以供同行参考.     

计算机数据加密技术探析

我们已经进入了二十一世纪,科技发展日新月异,我们面对的时代是一个信息时代、是一个知识经济时代。现在信息的传播速度不但快而且更加方便,随着计算机技术的发展,它们传播的数据越来越多,数据的重要性也越来越增加,随之计算机数据的安全也给我们带来了隐患。因此计算机数据的加密技术变得越来越重要,同时这项技术也受到了更多人的重视。计算机数据的加密技术需要确保两个方面的安全,即确保计算机本身硬件数据的安全和计算机通信数据的安全。本文从计算机数据加密标准、计算机数据常见加密方法、计算机数据公私钥加密方法三个方面对计算机数据加密技术进行了分析。     

英国计算机课程开发点滴

信息革命给整个教育领域带来巨大的影响.六十年代就开始有人探索把计算机运用到课堂教学的道路.后来,由于工业和商业上大量使用计算机,学生家长的要求和社会上的压力,如何在学校里普及计算机的问题就提到议事日程上了.英国政府于一九七九年成立了微电子教育署,管辖英格兰、威尔士和北爱尔兰;同时,苏格兰也成立了微电子开发署.     

浅谈图书馆信息资源组织与服务发展趋势

随着计算机网络的普及和深化发展,信息网络资源在图书馆资源中所占的比重越来越大,复合型图书馆到数字型图书馆的发展已经成为必然。本文的主要内容就是对当前图书馆信息资源的现状特点进行了解,并对其组织管理与服务发展的方式与策略进行探讨。     

试述任务导向法在计算机教学中的应用

随着社会的进步,科技的发展,以计算机技术为代表的信息技术快速发展,更新迅速。计算机教学也逐渐成为学生学习的重要组成部分。信息意识和操作技能是教师在计算机教学中需要重点强调的部分。然而,传统计算机教学方法,课堂效率较低,学生计算机素养和实践能力的提升缓慢,已经无法适应现代计算机教育教学需要。任务导向法就是在这种大背景下提出的提升计算机教学效率的方法。本文从传统计算教学中存在的问题出发,提出任务导向法教学的优点以及任务导向法计算机教学方法的具体应用。