论理工院校知识产权文化的建设

理工院校作为科学知识的传播者、科技人才的孕育者,理应具有浓郁的知识产权文化氛围,但现实状况却不尽如人意。加强理工院校知识产权文化建设应从校园文化、实务知识、学术研究、战略建设等几方面着手实施,来促进创新成果的产生、实施和保护。     

理工院校艺术设计专业教育教学的拓展

随着高校的发展从规模转向效益,理工院校的艺术设计专业面临新的可持续发展,在办学竞争的形势下,应发挥自身优势,在艺术设计专业教育教学上进行新的拓展,突出办学特色,探索课程改革,创新教育模式,使学校培养出来的学生适应市场的需求。     

河北省理工院校竞争情报教育现状及发展策略

随着竞争情报在企业逐鹿市场、克敌制胜中的作用日益突显，竞争情报教育悄然兴起。本文在调查河北省理工院校竞争情报教育状况基础上，对竞争情报教学内容和方法进行了精心设计，面向1000多名学生开展了教学实践，针对实际问题提出了相应的发展策略。     

浅谈如何提高理工院校公选课的教学效果

随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为高校学生的发展提供良好的环境。本文通过对当前理工科高校开设的人文社科类公选课中存在的问题进行探讨,从而加强教学管理,做好公选课课程设计,最终达到提升大学生人文素养的教学目标。     

浅谈如何提高理工院校公选课的教学效果

随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为高校学生的发展提供良好的环境。本文通过对当前理工科高校开设的人文社科类公选课中存在的问题进行探讨,从而加强教学管理,做好公选课课程设计,最终达到提升大学生人文素养的教学目标。     

浅析高校教学方法的革新困境

21世纪以来,全国各高校教学方法的改革创新依然是热点立项议题。革新高校教学方法是很多高校教学参与者事倍功半的一剂良药。文章从观念、能力、投入、措施及评价制度5个方面分析了高校教学改革创新的困扰因素,以期为同行业者教学改革立项或教学进程的顺利进行提供相宜的参考。     

理工院校大学生恋爱问题调查分析

本文以2011年中国矿业大学针对本校学生恋爱状况调查问卷的统计结果为依据,综合个体访问和文献查阅,着力调查理工院校大学生恋爱观、择偶观、婚姻观、性观念以及大学男女生恋爱交往中的各种问题,旨在帮助在校大学生树立正确的爱情观,推动高校心理健康工作的开展。     

理工院校法学本科教育的现状分析及模式构建

如今，我国近一半的理工院校开设了法学本科专业。但是，理工院校在法学本科教育方面存在诸多的不足。本文通过对理工院校法学本科教育的现状进行分析，力图构建适合理工院校法学本科教育的良好模式。     

转制后的理工院校图书馆人文学科资源建设现状及对策思考

本文主要论述了在人文学科发展比较薄弱的转制后的理工院校其信息资源建设现状.并从加大投入、开发网上信息资源及实现人文资源共享等几方面提出了对策.     

知识产权教育与知识经济相适应的思考

当代世界经济增长的事实表明,人类正处在从工业化时代向知识经济时代过渡的重要时期,我国经济增长中知识创造的比例亦愈益显著。知识将成为增强我国经济竞争力的主要因素。其中,知识产权管理在知识资源的生产、应用、消费的合理配置中占据极其重要的地位。本文在分析知识经济所带来的诸多知识产权管理新课题的基础上,深入阐述了知识产权教育在广度和深度上适应知识经济时代的重要性和必要性     

高职院校学生思想政治教育的困境与出路

高职院校是培养职业技能人才的摇篮,但人才的培养必须以正确的思想政治元素为先。目前,有些高职院校学生存在个人和社会责任感缺失、道德意志水平差、抗挫折能力弱、自我约束意能力差等问题。这些问题产生的原因包括多元化社会思潮冲击、人文关怀教育机制不健全、学生自信心不足等,这就要求高职院校思想政治教育要从强化学生价值观引导、创新思想政治教育方法、注重对学生的人文关怀、发挥家长的作用四个方面寻求出路,以培养合格的人才。文章探讨了高职院校学生思想政治教育的困境和解决措施。     

民办高职院校实施创业教育的困境与对策

民办高职院校的发展要求实施创业教育,然而,目前创业教育活动还没有在民办高校中普遍开展起来,造成这种局面既有民办高校的本身原因,又有社会环境的客观因素。内外因素的相互作用使民办高校实施创业教育陷入困境,分析这些因素才能制定出相应的对策,推动民办高校创业教育活动的实施。     

知识产权文化与知识产权制度关系研究——以知识产权制度的困境为视角

 知识产权文化是法律文化的一个分支,是知识产权制度的积淀和升华,对知识产权制度运行中各种主体的利益冲突具有潜在的协调和平衡作用。只有创建与我国优秀传统文化相融合的、明达的知识产权文化,遵循知识产权制度与知识产权文化良性互动的运行进路,知识产权制度才能找到走出困境和误区的出路。     

名办高职院校实施创业教育的困境与对策

民办高职院校的发展要求实施创业教育,然而,目前创业教育活动还没有在民办高校中普遍开展起来,造成这种局面既有民办高校的本身原因,又有社会环境的客观因素。内外因素的相互作用使民办高校实施创业教育陷入困境,分析这些因素才能制定出相应的对策,推动民办高校创业教育活动的实施。     

高职院校音乐鉴赏课程的教学革新

高职院校音乐鉴赏课程对高职院校的综合教学以及学生的健康成长均有积极意义。本文首先对当前高职院校音乐鉴赏课程教学中存在的主要问题进行了分析,然后对如何进行课程革新提出了几点对策,以供参考。     

工业化与信息化融合之知识产权困境与对策

工业化与信息化融合是一种新型的经济社会发展模式,但工业化与信息化各自独特的属性,使得"两化"融合面临产权结构上之冲突.文章通过比较提出了工业化与信息化融合之产权结构,并从知识产权保护制度、工业化与信息化融合的硬环境以及工业化与信息化融合的公共通信网络安全保障机制等方面剖析了工业化与信息化融合所面临的知识产权困境,进而从搭建联合技术创新平台、完善知识产权保护法律机制、建立信息安全保障机制等方面提出了解决困境的对策.     

我国大学知识产权政策困境及其完善

作为国家创新体系中重要部分,大学在技术创新和技术转移中发挥了无可替代的作用。但是,由于科技政策和知识产权法律之间长期的逻辑隔阂与理念差异,使得我国大学在知识产权运用以及基于知识产权的技术转移受到了明显的政策限制。从科技成果管理体制与知识产权客体制度的概念差异、科技创新与知识产权转移的功能缺失与中介缺位、大学国资管理与知识产权利用的政策冲突和调整交叉、大学人事制度与权利利益分享的制度空白和机制失调等主要方面阐述了政策困境的形成原因。并以发达国家大学知识产权管理经验为参考,针对我国大学知识产权政策完善提出了相应的建议。     

浅析高职院校通识教育的发展困境和应对策略

随着素质教育的深入发展,在我国高等院校的教育过程中,通识教育已经逐渐成为了重要组成部分。但是,在高职院校的教育理念中,还没有形成比较系统、完善的通识教育理念,这就导致相关课程体系比较混乱、缺乏条理,师资队伍建设未能得到较好重视,学生在认识方面也存在比较大的偏差。本文主要是通过强化通识教育理念,建立较为全面的通识教育体系,打造学生喜闻乐见的精品通识课程等一系列措施来加强高职院校的通识教育,最终实现培养高素质技术技能型人才的高职院校育人目标。     

浅论技工院校的学生道德教育的困境与出路

随着中国社会的进步与发展,当前对于高技能型人才的需求量日益增加,这对技工院校开展教育教学改革提出了更高的要求,近年来技工院校在教学方法等方面得到明显的发展,与此同时,技工院校道德教育相对滞后的情况日益凸显。文章针对当前技工院校学生道德教育存在的问题进行分析,同时提出解决问题的有效出路,以全面提升技工院校的学生道德教育效果。