二十世纪的北京中专沿革

二十世纪的北京中专沿革北京市教委《北京中专志》丁于北京的中等专业学校，自本世纪初的１９０４年（清光绪三十年）由基督教伦敦会；美国长老会、美以美会合作开办道济高级护士职业学堂起，即陆续设立。如稍后的美国基督教卫理会妇婴医院附属护士学堂（１９０５年）、北...     

浅析护患关系的现状及原因

护患关系是指在医疗过程中护士与患者之间的关系,它不仅影响护患双方的心理需要和行为,而且直接影响着患者疾病的治疗效果与康复状况。文章结合护士在护患关系中的主导地位,主要从护患关系的社会背景、人力配置、护士自身素质、患者因素及医院管理因素等方面就护患美系现状及原因进行论述。     

提高实习护士护理美学修养能力的措施及反思

护理美学是将美学基本理论应用于护理的一门新兴的边缘学科,在临床护理中越来越具有重要的意义。可运用美学的基本原理、原则和观点,从临床护理的角度研究实习护士在维护和塑造人体关的活动中体现出来的护理美现象及护理审美规律,提高实习护士护理美学修养能力。     

关注生命 热爱生活

训练内容生命是宝贵的,生活是美好的。在我们身边,有许多关注生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美     

愧

“五一”节,我们全家去老姨家做客。老姨是护士长。在我的心中,老姨那双黑亮的大眼睛,那张美丽的脸庞,看起来就像天使。老姨穿上洁白的护士服那才美呐,透着一股圣洁。     

略谈高等护理教育的改革

一、重视护理工作克服轻视高等护理教育的偏见 1949年全国护士有3万人,1986年统计已有63万人,但从实际出发护士数量还严重不足,比例也不合理。按“综合医院组织编制原则试行草案”所规定,床护之比为1:0.4,医护之比为1:1.5;而现实病床与护士之比为1:0.29,医护之比为1:0.42。我国所规定的护理人员编制,在国际上讲是比较低的。据美、日、西德部分医院床护之比为1:0.5至1:1.2之间,     

两个人——一起走的路

当护士的北野睦美(深田恭子)和任职贸易公司的镰形芳行(长濑智也)透过联谊认识交往了两年,终于结婚共筑甜蜜家庭了。不久,芳行在下班的途中发生了车祸,知道了自己从此要在轮椅渡过一生的芳行根本无法释怀,直到认识了跟他一样坐轮椅的女孩小铃(松浦亚弥),睦美跟芳行两人的生活从此起了变化……     

高校护理专业学生在体育教学中开设形体训练的调查

高校体育教学的目的在于培养德、智、体、美全面发展的人才,护理专业学生在体育教学中开设形体训练,不但可增强学生的体质,还能改善和矫正不良体形、体态,增强学生的自信心,树立护士良好的职业形象。     

飘飘的白衣

(5月12日)"天使"是传说中神仙的使者,是幸福和温暖的象征。"白衣天使"是人们对护士职业美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣,代表着纯洁的心灵;一顶别致的燕帽,体现着守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨,他们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚,他们感受生存和死亡的交响乐章。都说他们崇高伟大,可是又有谁想得到,在这份崇高伟大的背后,其实是一颗颗天使之心。     

浅谈护理实验教学中护生形象美的培养

随着社会的进步,医学模式的转变,护理人员的职业形象在医疗工作中越来越发挥着巨大的影响力,护理人员优雅的行为举止、亲切的话语、娴熟规范的操作技术可使病人保持良好的心态,给病人带来安全与信任,有利于病人康复。因此护士形象美的培养在护理教学、尤其在护理实验教学中尤为重要,从护生接受护理教育的开始我们就要把美学贯穿在护理教学中,引导学生树立正确的审美观,塑造完美的护士形象。本文就如何在护理实验教学中培养护生的形象美进行探讨。     

王熙凤语言智慧对现代职业女性的启示

王熙凤是个模样标致,言谈爽利,心机深细和男人不及的人物,她的语言机智、诙谐,干脆利落,她的智慧多是通过善于夸赞,言谈得体,幽默谐趣等体现出来的,这对现代职业女性语言能力的培养有着很好的启示作用。     

《史记·李将军列传》的真善美

<史记·李将军列传>是真、善、美有机完美的结合.它的"真"表现为事真、人真、社会本质真;它的"善"表现为对李广的同情和赞扬,对黑暗势力的憎恨;它的"美"表现为人物形象的美和为此运用各种艺术手段方法的美.     

高职“双师型”教师培养模式探索与实践

随着国家示范性(骨干)高等职业院校建设计划的实施和高等职业教育改革与发展的加快,建设高水平的职业教育"双师型"师资队伍,对高职院校未来的发展和高等职业教育教学改革的深化具有重要的战略意义。湖北交通职院道路与桥梁工程系依托交通行业,经过多年的探索和实践,在交通土建类专业"双师型"教师培养上积累了大量的经验,取得了丰硕的成果,这些对其他高职院校相关专业具有一定的借签意义。     

巧用"面积法"解几何题

几何问题解法种种,方法得当,证法就直接、简便;方法利用得好,证法就巧妙、优美.以教学例子为鉴,"面积法"真是解决某些几何问题的良药.     

用工学并行模式指导职业技能课程的教学优化——以《数字音频技术》课程为例

工学并行人才培养模式是高等职业院校带动专业建设并引领课程改革的重要内容之一,也是当前实现人才培养目标的重要教育模式之一。运用"工学并行"的培养模式指导职业技能课程的教学优化,可以有效地促进学生职业能力的培养,将专业知识的学习和实际工作岗位中的实训紧密的结合起来,对推动高职院校的课程改革起到较好的推动作用。     

高校“双语课程”骨干教师培养途径探讨

高校"双语课程"骨干教师往往是制约中外合作项目顺利开展和双语教学顺利开展的拦路虎。高校"双语课程"骨干教师应该具有明确的职业态度,良好的专业知识能力,良好的双语教学技能等。高校"双语课程"骨干教师培养主要通过职前和职后两种途径实现。     

浅议职业艺术院校"两课"教学中的"近""活""美"

“两课”作为职业艺术院校教学体系的重要组成部分,在培养学生正确的世界观、人生观、价值观、高尚的思想品德及提升学生综合素质等方面,起到重要的导向作用。教学实践证明,高职院校“两课”教学注重“近”,“活”,“美”,会取得良好的教学效果。     

中等职业学校的就业导向与学生的就业心理

中等职业的办学方针是坚持"以服务为宗旨,以就业为导向",培养目标是使学生能顺利就业,针对中等职业学校学生的就业心理现状,如何培养和教育学生形成良好的就业心理素质,是目前中等职业学校迫切需要研究并作好相应的教育调整。     

浅议室内装饰设计的“绿色化”设计

要设计出健康、舒适、优美的"绿色化"住宅,必须将"绿色化"设计的理念融入到我们的设计生活中。首先室内各功能空间的尺度要合理,其次要尽量采用自然光源,选用符合标准的环保材料,最后还要有良好的施工工艺及灵巧的多功能的家具设计。     

“真善美融合”之三探——杨道麟博士的语文教育美学核心思想述评

华中师范大学的语文教育学专家杨道麟博士的新著《语文教育美学研究》以"真善美融合"的核心思想贯穿全书,既挖掘它的源头活水,也注重它的理论应用,更凸显它的实践成果,可谓周遍与圆满,在学术与教学上均极具创新价值,显示了作者确立"语文教育美学"的主攻方向的大胸怀、力促语文教育"三个维度"的和谐共进的大景观、熔铸语文教育"四种学力"的圆照深识的大眼界,充分彰显了一名学者可贵的职业品格和巨大的理论锐气以及超群的使命意识。