上海市松江区民乐学校 义务教育共同体建设促进区域均衡发展——记松江区“精致化课堂教学”共同体中期展示活动

上海市松江区教育局以科学发展观为指导,深化教育改革,实施素质教育,创新工作思路,于2013年启动了松江区第二轮义务教育阶段学校发展共同体建设,通过加强义务教育阶段学校发展共同体建设,促进学校内涵发展,整体推进松江区义务教育均衡优质发展。上海市松江区民乐学校作为共同体一员,积极参与建设发展。     

百年校庆

晋元高级中学，上海市松江区第二中学、上海市松江区第一中学     

全国小语会课题“小学语文课堂文化研究”中期验收工作在上海圆满结束

全国小语会第四批教育科研立项课题“小学语文课堂文化研究”的中期验收工作在上海市松江区教育学会、上海市小语会、上海师大小学语文教学研究中心的共同努力下,于5月17～19日在课题承担者上海市松江区中山小学圆满结束。上海市小语会、松江区教育局、松江区小语会、上海师大小学语文教学研究中心的领导参加了此课题成果的中期验收工作。     

胡银弟:问题就是课题

胡银弟1955年生1980年1月毕业于上海市安亭师范学校1984年——19993年6月任松江区仓桥中心校校长1993年7月——2001年1月任松江区仓桥中心校校长、书记2001年2月至今任松江区实验小学校长上海市优秀德育工作者上海市教育科研先进个人获“上海市中小学青年教师奖”“上海市学校心理健康教育贡献奖”     

为孩子一生幸福奠基,努力办人民满意的优质教育——恭贺朱学清先生任校长30周年

朱学清,中学高级教师,上海市特级校长,上海市督学,先后荣获松江区第二届十佳校长,享受第一、二、三届区政府教育津贴人员,是松江区第二、三届拔尖人才,松江区第一届人民代表,松江区第三、四届党代会代表。1984年任松江县天马中心小学副校长、1989年任该校校长,1993年起任松江区中山小学校长（其间兼任中山永丰实验学校校长,并任松江区中山小学教育集团管委会主任）,2010年任上海外国语大学松江外国语学校校长。     

用心追求教育无痕

谈永康,1972年生于江苏吴江,上海市松江区教师进修学院语文教研员。中学高级教师,上海市松江区首席教师,曾获上海市园丁奖、上海市小学语文教学评比一等奖。以"教学做写思合一,做一名幸福教师"为人生梦想,     

松江区民乐学校

松江区民乐学校创办于1999年9月,是一所紧密型九年一贯制学校,现有45个班,在校学生2288人。学校为上海市“二期课改”首批研究基地,上海市素质教育实验学校。建校六年来,学校以教师发展为本,教师以学生发展为本,办学质量快速提升,在松江地区赢得了较高的社会声誉。近年来学校先后被评为“上海市中小学行为规范示范学校”、“上海市‘三八’红旗先进集体”、“上海市花园单位”、“上海市艺术教育特色学校”、“松江区教科研先进集体”、“松江区师资队伍建设先进集体”、“松江区绿色学校”等,初步树立了“开放合作、质量过硬、特色鲜明”的…     

翰墨飘香 云间书教——上海市松江区中小学开展楷书微课书法教学

<正>谢贵民:以生为本,以书载道,以字育人。谢贵民,松江区教育学院书法研训员,上海市书法家协会会员,上海市青年书法家协会理事,上海市教委教研室书法中心组成员,松江区书法家协会副秘书长,全国中小学书法教育名师,上海市书法教育先进个人,上海市学生书法作品展优秀指导教师,松江区第六届学科名师。     

全员导师制背景下班主任心理辅导胜任力提升

<正>教育部《中小学班主任工作规定》提出“班主任要努力成为中小学生的人生导师”。“导”需要有方向引领性,没有心理辅导就谈不上人生导师。就全员导师制背景下班主任能否胜任心理辅导工作,上海市学校心理健康教育名师工作室王洪明名师工作室进行了一场热烈的讨论。参与本次讨论的有上海市松江区教育学院王洪明、宋美霞、宗利娟,上海市敬业中学姚项哲惠,上海市甘泉外国语中学黄俊丽,上海市青浦区教师进修学院池翠萍,上海市嘉定区清水路小学戴伟伟,上海市奉贤区明德外国语小学宋未来,上海市松江区未成年人心理健康辅导中心章诚,上海市松江区泗泾第五小学杨燕。     

2014年中国第一届机器人旅游大赛隆重举行

5月10-11日,由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、上海市松江区教育局主办,上海市松江区教师进修学院附属立达中学（简称立达中学）、中国自动化学会机器人竞赛工作委员会承办的2014中国第一届机器人旅游大赛在立达中学隆重举行。     

陈伟平：探索基于学生的教学思路

小档案 陈伟平 上海市松江区民乐学校初中英语教师 2002年 获松江区“首届英语学科教学能手”称号 2002年 获松江区德育征评比二等奖 2003年 获松江区“教育系统优秀共产党员”称号 2004年 获松江区“大江杯”园丁奖 2004年 获松江区教科研论评比二等奖 2005年 获松江区“招生工作先进个人”称号     

封面人物简介

徐界生,上海市松江区教育局局长,上海市特级教师,上海市督学,上海市教师学研究会会员,上海市优秀教育工作者,上海市优秀公务员,曾在全国教育类核心期刊发表论文20余篇。     

上海市松江区民乐学校简介

上海市松江区民乐学校是一所经松江区人民政府批准创办的九年一贯制学校,学校占地面积31425平方米,建筑面积11000平方米,绿化覆盖面积9427.5平方米。     

青春写真大征集

勤学习,多思考。顾毅恒上海市松江区茸一中学初一李晟宁如果没有好书滋润心灵,那生活一定是乏味的。上海市民办新复兴初级中学初二冯梦蕊读书时,我常常被作者的真情实感所打动。上海市嘉定区震川中学初三甘肃省兰州市第六十六中学高三马萍平凡的脚步也可以跋涉伟大的行程。上海市松江区民乐学校初一只有努力了,才能够感受到追梦的滋     

上海市松江区九亭小学

九亭小学是上海市松江区东北部的一所公办小学，位于毗邻上海市区且经济发达的九亭地区。学校的前身系建于清代的启明小学，在1978年九亭镇独立建镇的同时，九亭小学也正式成立。学校占地30多亩，校舍整洁，环境优美。     

与青年教师共同进步

我是一名从事农村初中语文教学的普通教师。从教38年间,我先后被评为松江区学科名师,松江区第二届首席教师,获得上海市园丁奖、市金爱心教师二等奖、上海市郊区农村优秀教师标兵称号。2008年我被评为全国模范教师,并出席北京的“庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会”。     

双周

市教卫党委书记李宣海赴崇明、松江宣讲上教会精神和教育规划纲要 本刊讯为深入学习贯彻上海教育工作会议精神和上海市中长期教育改革和发展规划纲要,上海市教卫党委书记李宣海9月13日和9月20日率领宣讲组前往崇明县和松江区进行宣讲。崇明县和松江区四套班子领导和市教委副主任张民选、尹后庆等出席了宣讲会。     

东华大学附属实验学校

正东华大学附属实验学校是2013年在上海市松江区人民政府和东华大学的合作努力下共同开办的,学校为公办九年一贯制义务教育学校,是东华大学第一所附属学校。学校将借助东华大学优质教育资源,秉承东华大学"严谨、勤奋、求实、创新"的优良校风,在区政府的大力支持下,打造优质教育品牌。     

“双减”下的中小学学生学习心理辅导

<正>随着“双减”的实施,了解学生学习方面的心理需求并开展有针对性的学习心理辅导,是学校教师面临的新机遇与新挑战。就“双减”下如何认识与开展中小学学生学习心理辅导,上海市学校心理健康教育名师工作室王洪明工作室举行了一场热烈的讨论。参与讨论的有上海市松江区教育学院王洪明、宋美霞、宗利娟,上海市敬业中学姚项哲惠,上海市青浦区教师进修学院池翠萍,上海市嘉定区清水路小学戴伟伟,上海市松江区未成年人心理健康辅导与家庭教育指导中心章诚、贾培丽。     

松江区：构建学前教育“雁阵式”发展新体系

2007年是松江区学前教育实施“上海市学前教育三年行动计划”的推进年，管理制度改革的深入推进，多元化办园新模式，个性化办园新机制的不断突破，为松江区学前教育的发展注入了新的活力与动力。“在低成本，高质量”管理目标的失去下，一个均衡，优质的松江学前教育品牌正逐步确立。[编者按]