关于安徽省师范教育经费投入情况的调查报告

关于安徽省师范教育经费投入情况的调查报告国家教委师范司安徽调查组为研制师范教育投入政策性文件，国家教委师范教育司组成了由安徽省教委师范处、计划财务处、高教一处负责人及上海市智力开发研究所研究人员等有关同志参加的专题调研组，自１９９５年５月１４日至２５...     

国家教育部"中小学继续教育工程"督导检查组来我院检查指导工作

2002年10月24日，由组长：赵陆一(原天津市教育局局长、国家督学)，副组长：仝素勤(山东省教育学院院长)，成员：赵建军(教育部师范司培训处处长)、马华(新疆教育厅师范处处长)、左其坤(湖北省教育厅师范处调研员)、杨彬(教育部师范司培训处干部)、付华强(湖北省中、小学教师培训中心副主任)组成的国家教育部“中小学继续教育工程”督导检查组，     

“专业合格证书考试”教材由全国统编未编出前由各省指定代用教材

最近,国家教育委员会师范司司长金长泽说,国家教委准备从八七年开始对中小学教师进行“专业合格证书”的专业知识考试,各科教材由人民教育出版社根据师范司颁布的考试大纲统编,在统编教材未编出以前,各省市可按国家教委师范司制定的考试大纲指定代用教材。     

要闻摘编

师范教育改革发展研讨会在广西桂林召开(本刊记者)要闻摘编为贯彻党的十五大和十五届五中全会精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议精神，总结“九五”师范教育改革发展经验，研究新世纪师范教育的改革和发展思路，教育部师范司于2001年3月18—20日在广西桂林市召开师范教育改革发展研讨会。会上，教育部师范司司长马立作了题为《坚定信心，团结奋斗，努力开创“十五”和2001年师范教育工作的新局面》的报告。师范司还向大会提交两份关于《教师教育改革和发展“十五”计…     

中小学教师继续教育理论宣传工作会议在成都召开

为贯彻全国基础教育工作会议精神，进一步落实“中小学教师继续教育工程”，全面提高中小学教师实施素质教育的能力和水平，加强以基础教育课程改革为中心的培训者培训和中小学教师培训的理论与实践的研究与探讨，经师范司同意，由全国中小学教师继续教育东北师大研究中心和《中小学教师培训》杂志社主办、四川省教委师范处协办的中小学教师继续教育理论宣传工作会议于２００１年９月２３日在四川成都召开。四川省教育厅副厅长何绍勇到会祝贺并全面介绍了四川省师资培训情况。教育部师范司培训处处长唐京伟出席会议并讲话，他就目前师资培训…     

全国师范院校《教师口语课程标准》已通过专家审定

我校《教师口语课》是在徐天佑校长的倡导和支持之下,自1984年在无大纲可依、无教材可施、无资料可鉴、无教法可循的困难情况下,由万里老师开创的。几年来,深受国家教委重视,并拟使之作为一门必修课而向全国师范院校普遍推广。1991年12月国家教委师范司即组织有关学校起草了《教师口语》的课程标准:其“师专部分”由我校和绍兴师专共同起草;其“中师部分”由长沙第一师范和福建长汀师范共同起草;然后由国家教委师范司加以综合。1993年2月中旬,师范司又召集课题组及有代表性的师范院校和某些出版社的专家学     

教师教育理论与制度创新专题研讨会在北京召开

为了全面贯彻落实党的十六大精神和江泽民同志在北京师范大学建校一百周年大会上重要讲话的精神，推进教师教育的创新和发展，教育部师范教育司邀请了国内部分中青年专家和学者于２００２年１２月１６—１７日在北京召开了教师教育理论与制度创新专题研讨会。教育部师范司管培俊司长、袁振国副司长及师范司办公室、教师培养处、教师培训处等各部门的负责人等出席了会议。会议大体由两个阶段组成。第一阶段由与会人员在毫无框框限制的气氛下，就如何推进我国教师教育理论和制度创新这一主题，根据各自的视野和研究基础，各抒己见。发言内容涉…     

国家教委召开中小幼科技活动研究课题立项会议

由国家教委三司(基教司、师范司、条装司)二所(中央教科所、教委教仪所)有关人员承担的科研项目“中小幼科学教育及其器材的发展与对策研究”经批准,将延续到“九五”期间继续进行。并于1996年3月26日～28日在珠海市召开了“中小幼科技活动研究课题立项”会议,课题领导小组组长、华教有限公司副     

“学前双语教育师资培训研究”课题开题会隆重召开

全国教育科学“十五”规划重点课题“学前双语教育师资培训研究”课题开题会暨学前双语教育研讨会于2002年10月10日在广州外语艺术职业学院召开。来自全国26个课题研究单位的负责人以及百余所课题实验幼儿园的负责人与课题的领导、顾问、专家共同出席了为期三天的会议。开幕式上，课题管理单位教育部语言文字应用管理司的魏丹处长代表司领导致贺词；教育部师范司林其清处长代表师范司对大会表示祝贺，并对课题研究工作的开展提出了希望和要求。其后，由总课题组长国家督学孟吉平同志作开题报告，报告根据陈至立部长在全国教育科学“十五”课…     

要闻摘编

全国部分省级教育学院院长座谈会在哈尔滨召开 新千年伊始，来自 13所省级教育学院的领导和有关人员 20多人于 2001年 1月 17～ 18日相聚冰城哈尔滨，出席全国部分省级教育学院院长会议。这次会议是在师范院校布局调整和深入贯彻 1999年上海会议精神，全面贯彻落实“中小学教师继续教育工程”的背景下召开的，所以引起了教育部师范司领导和师训界同仁的广泛关注。 国家教育部师范司司长马立、师范司综合办公室主任王源林、师范司教师培训处副处长赵建军参加了座谈会并分别做了重要讲话。 与会代表围绕省级教育学院的定位问题，省教育学院…     

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——教育部师范司领导调研我校顶岗实习支教工作纪实

2009年7月3日，教育部师范司司长管培俊同志、副司长宋永刚同志率领师范司全体同志到我省保定市顺平县调研我校顶岗实习支教工作。师范司领导不顾高温酷暑，听取工作汇报、视察实习点，并就进一步深入开展工作提出指导性意见。他们对我校顶岗实习支教工作给予高度评价，同时殷切期望我校进一步创新顶岗实习支教工作，取得新的业绩，为高师院校的教师教育改革继续起到示范带头作用。     

全国中小学教师继续教育网正式开通

在一年一度元旦佳节即将来临之际，“全国中小学教师继续教育网”于２００２年１２月２８日正式开通。开通仪式在北京香格里拉大酒店举行。全国中小学教师继续教育网（www．teacher．com．cn）是在国家教育部师范教育司支持下，由东北师范大学牵头联合部分师范大学、省级教育学院共同创办的。网站自教育部师范司２００２年１月１６日正式批准建立以后，始终坚持为广大中小学教师继续教育服务的办网方向，积极探索利用现代远程教育手段开展中小学教师继续教育的有效运行机制和模式，按照教育部师范司在支持建网批示中“要积极探索利用和借鉴…     

全国幼儿教师教育改革研讨会综述

2005年4月26日至27日，全国幼儿教师教育改革研讨会在杭州召开。此次会议由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会主办，浙江师范大学杭州幼儿师范学院承办，全国50余所幼儿师范院校的70余名代表参加了会议。全国教师教育学会会长马立、教育部师范司培养处处长于兴国、浙江省教育厅师范处李敏强、浙江师范大学党委副书记梅新林等出席了大会。     

蓝海江副教授

蓝海江，副教授，广西柳城人。柳州师范高等专科学校学术带头人，广西高校物理教学研究会理事。曾任物理与信息科学系副主任、主任。1986年7月毕业于广西师范大学物理系物理教育专业，理学学士。1992年9月至1993年7月在华东师范大学计算机科学系进修学习，2003年9月在华中师范大学参加由教育部师范司举办的高等学校学科教学论国家级培训班学习。[第一段]     

数字

50万 教育部日前印发了《2009年中小学教师国家级培训计划》。按照计划,2009年国家级培训共有8个项目,全国有近50万名中小学教师将接受国家级培训。培训由教育部师范司牵头实施,所需经费由中央财政支持。     

全国师专面向农村 深化改革座谈会综述

全国师专面向农村深化改革座谈会综述国家教委师范司于１９９３年１１月中旬在四川乐山市召开了全国师专面向农村、深化改革座谈会。来自全国２５个省、自治区教育行政部门的有关负责同志和师范专科学校校长１４０多人出席了会议。会上，国家教委师范司负责同志做了关于“...     

数字

50万教育部日前印发了《2009年中小学教师国家级培训计划》。按照计划,2009年国家级培训共有8个项目,全国有近50万名中小学教师将接受国家级培训。培训由教育部师范司牵头实施,所需经费由中央财     

师范学校加强科技教育的研究与实践

《中等师范学校加强科技教育研究》课题是由原国家教委师范司批准立项的，本文是课题研究报告的一部分。文中介绍了无锡师范学校加强科技教育五方面工作和经验。     

全面提高中小学教师素质和中小学教师继续教育区域性实验工作研讨会综述

全面提高中小学教师素质和中小学教师继续教育区域性实验工作研讨会综述国家教委师范司赵建军为贯彻落实全国师范教育工作会议精神，推动中小学教师继续教育工作的开展，１９９６年１０月和１９９７年１月国家教委师范司在北京先后召开了“全面提高中小学教师素质”和“中...     

全国基础教育新课程师资培训工作交流研讨会会议综述

全国基础教育新课程师资培训工作交流研讨会2002年6月11日至12日在河北省石家庄市召开.教育部师范司、各省、自治区、直辖市教育厅(局)师范教育(师资)处、中小学教师继续教育管理机构、教研部门负责同志以及部分出版部门的负责同志共70余人出席会议.会议由教育部师范司助理巡视员包同曾同志主持,河北省委高校工委书记、省教育厅厅长刘永瑞同志出席大会并致欢迎词,教育部师范司司长马立同志作会议主题报告.