深化教育改革 促进经济发展

深化教育改革促进经济发展河池地区教育委员会河地地区地处广西西北部，属大石山地区，辖１１个县市。境内主要聚居的民族有壮、汉、瑶、他佬、毛南、苗、水、侗等八个民族。１９９３年全地区总人口为３６４万人，其中少数民族人口为３０５万人，汉族人口为６０万人，少数...     

深化农村教育改革 促进民族经济发展

深化农村教育改革促进民族经济发展□王关球马克思主义认为，教育也是一种生产力。一方面，教育要受经济发展的制约，经济是教育发展的基础，发达的经济才能有发达的教育事业；另一方面，教育对社会经济的发展，具有巨大的反作用，教育对经济的发展有强大的推动力，经济的...     

深化农村教育改革 促进江西经济发展

中共江西省委书记毛致用同志为本刊创刊40周年的题词“教育立省,兴赣富民”,充分体现了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导方针,不仅深刻地阐明了教育在我省经济建设和社会发展中的战略地位,也指出了我省教育事业发展和改革的前进方向。为了广泛宣传和贯彻“教育立省,兴赣富民”的思想,本刊特辟专栏,欢迎广大教育工作者、教师、各级党政领导和社会各界人士结合自己的工作实践,踊跃投稿,共同探讨“教育立省,兴赣富民”的理论问题和实践问题,交流“教育立省,兴赣富民”的先进经验,以促进我省教育事业的改革和发展,进而推动我省的社会主义现代化建设。     

适应经济发展 深化教育改革

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育.”这是指导我国教育事业发展的根本思想,因此,社会主义建设的现状和发展趋势,是我们考虑教育问题的根本出发点.社会主义建设在发展,教育更要优先发展.党的十四大把建设社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的战略目标.建立社会主义市场经济体制,将是我国经济体制的一场深刻变革,与此同时,它要求经济基础与上层建筑许多领域需要有一系列的体制改革与政策调整.所有这一切都要求教育进行相应变革,提供相应的智力和人才支持,以更好地为其服务.反过来说,教育的发展,     

深化教育改革 促进教育发展

教育在综合国力的形成中处于重要地位,是一个民族进步和发展的基础,发展教育是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径,学校是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。当前高等教育满足了社会要求,必须深化教育改革,以加快高等教育的发展。     

深化教育改革 促进科学发展

教育发展是社会发展的重要组成部分和重要标志之一,特别是在生态环境脆弱、地理位置特殊的民勤县,推进教育科学发展对于促进全县经济社会发展具有更加重要的战略意义。     

深化教育改革 促进学校发展

大庆市第十九中学是一所完全中学,始建于１９７２年,占地２－１万平方米,建筑面积１－２万平方米。现有教职工１２５人,专职教师９６人（其中一级教师５１人,初级教师１５人）,在校学生１６００余人。近年来,学校整体办学水平、办学质量一直位居龙凤区榜首、大庆市前列,总升学率达９８％以上。１９９７年,学校为了贯彻落实国家教委关于在大中城市普及高中教育的指示精神,根据区委、区政府的决策提出了“加强初中,发展高中”的办学目标。几年来,我们坚持深化教育改革,促进了学校的发展。我们的具体做法是：一、明确教学是学校的…     

深化职业教育改革 服务黄冈经济发展

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在加快区域经济发展推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。受多种因素的影响,高职教育在许多地方还没有像普通本科教育那样受到政府的重视和群众的青睐,它在区域经济发展中的优势作用未能得到很好的发挥。本文以黄冈市为例,分析了职业教育与区域经济发展的关系,探讨了职业教育的不足之处,提出了改革建议。     

深化高师教育改革 促进基础教育发展

高等师范院校作为基础教育师资的主要培养也需要进一步转变观念，明确任务，建立创新机制，深化改革，以科学推进素质教育。     

深化教育改革 促进教育均衡发展

义务教育作为政府主导、全民共建共享的公共事业．关键在于大力促进教育优先发展．合理配置教育资源．最大限度地实现教育公平,同时．更加注重体制创新．进一步完善公共财政政策．才能最大限度地保障和维护教育公平。     

深化教育改革 促进经济发展——学习十三大文件的几点体会

党的十三大明确指出了我国的社会主义初级阶段特征。那么,与这一“生产力落后、商品经济不发达”历史阶段相适应的中国(或我省)教育应如何深化改革、加快发展?这是一个关系到全国千家万户的政治经济利益,关系到中国经济飞跃的战略决策性问题。这里发表了我所所长徐名滴副教授的文章,以作为讨论的开头,欢迎广大读者踊跃来稿参加研讨。     

深化企业教育改革 促进企业发展

华北石油管理局是一个特大型石油天然气勘探开发联合企业,现有职108000人。自1987年投入开发以来,累计生产原油1.73亿吨,天然气26.45亿平方米,上缴国家财政79亿元。开发初期,油田曾有过年产1700万吨的高产记录,随后十年保持年产千万吨,近年来,由于老区储量骤减,新区勘探又未见大的突破,使年产量降至460万吨。与原油产量递减相反,在册职工数却持续上升,虽经三项制度改革有所控制,但主业超员过半,“油少人多资源紧”,形势仍非常严峻。     

深化农村教育改革 促进名城经济腾飞

代县是国家历史文化名城,也是山西省的贫困县。为了早日实现脱贫致富的梦想,历届县委、县政府带领全县人民付出了艰辛的探索和努力。近年来,县委、县政府更加坚定地实施“科教兴县”战略,围绕经济与教育的有机结合点,抒写大教育文章,进一步夯实基础,锐意改革,面向未来,全面发展,基本构筑起面向新世纪的新型教育体系,全民办教育的热情空前高涨,改革与发展取得了令人鼓舞的成绩。一、重教成为各级领导的自觉行动。我们主要做到了五个坚持:坚持把教育纳入当地经济、社会发展的总体规划,统筹安排部署。坚持教育在全盘工作中的优先地位、重大事宜…     

深化高等职业教育改革,促进实验教学建设

实验室是高职院校培养学生动手能力和创新能力的重要场所,也是进行教学和科研的重要基地。本文作者结合工作实际,分析了目前实验室普遍存在的问题,并就如何进一步建设和完善实验教学提出了一些改进措施,旨在以科学发展观指导实验室建设,强化学生创新能力培养,促进教学改革,实现实验室的可持续发展。     

基于经济发展的不确定性深化职业技术教育改革

界定了经济发展的不确定性及其对职业技术教育发展带来的主要挑战,揭示了经济发展的不确定性是深化职业技术教育改革的必要前提,提出了基于经济发展的不确定性深化职业技术教育改革的有效对策.