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新一轮基础教育课程改革的基本理念 总被引:7,自引:1,他引:7
2001年6月11日国务院召开改革开放以来第一次有关基础教育工作会议,颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》。《决定》明确提出要“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。”教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,组织实施新一轮课程教材改革。今年秋季,将在全国26个省市的37个实验区进行课程改革实验。为贯彻《决定》精神,配合并推动这次基础教育课程改革,我刊特开辟专栏,将约请参与新一轮基础教育课程改革的专家、学、实验教师撰写论,宣传课程改革的基本精神,探讨课程改革的有关理论,追踪课程改革的难点、热点,反映课程改革的最新成果。欢迎有识之士积极参与,踊跃投稿,以实际行动关心和支持新课程改革,推进素质教育。 相似文献
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继国务院召开全国基础教育工作会议,作出《关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)以后,教育部又下发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》),教育部并于今年2月在大连市召开了全国基础教育课程改革实验工作会议,决定从2001年秋季起,在全国范围内组织开展基础教育课程改革实验。 相似文献
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董海芳 《中学化学教学参考》2004,(12):20-22
关注课程资源的开发与利用是新一轮基础教育课程改革的一项重要举措,《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出,为保证新课程的顺利实施,促进学生的全面发展,学校要积极开发并利用校内外各种课程资源。课程资源的建设问题已经成为我国基础教育改革所面临的一个崭新的课题。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定在基础教育阶段开设众多的综合课程,这标志着一种新的课程形态在我国已经“从幕后走到台前”,从以往理论上的探讨转化为当今实践上的操作。 相似文献
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今天召开这个全省基础教育课程改革工作会议和课改通识培训会,目的有两个:一是组织大家共同学习贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》以及传达教育部关于开展课程改革实验工作的有关精神;二是安排部署我省基础教育课程改革实验的启动工作,积极推进我省的课改实验。这次会议,得到了教育部基础教育 相似文献
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2001年6月,教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布,拉开了建国以来第八次大型基础教育课程改革的序幕。经过三年的实验推广,到2004年初,全国绝大多数省份基本完成了义务教育阶段的课程改革。从2004年9月开始,山东、广东、宁夏、海南四省(区)为首批实验 相似文献
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《历史教学(高校版)》2008,(7):16-16
从2001年6月算起,初中历史新课程已经实施整整7年了;从2003年开始,高中历史新课程也推广5年了。目前,全国初中都已进入了新课程,高中还没有全部进入。按照教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,课程改革的具体目标是: 相似文献
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自义务教育阶段基础教育课程改革启动以来.福州市各级政府、教育行政部门和学校认真学习教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,按照各学科课程标准、省课程计划和《福州市基础教育课程改革方案》,加强领导,整合资源,精心组织培训.课程改革取得了可喜的成绩,积累了许多宝贵的经验。为进一步推动课程改革和即将启动的高中课程改革提供有益的可资借鉴的经验,对过去三年来课程实施的经验和做法做个小结。 相似文献
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教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》),至今已有12个年头。12年,恰好是基础教育从小学初始年级到高中毕业年级的一个轮回。回顾课程改革的漫漫长路,我们倍感艰辛,当然也有许多收获的喜悦。 相似文献
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吴启建 《福建教育学院学报》2004,(12):7-9
课程资源开发是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点。2001年教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中,明确指出要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。以《纲要》为指导,由教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),在课程“实施部分”也明确提出课程资源的利用与开发。何谓课程资源?为什么要开发利用化学学科课程资源? 相似文献
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天津市宁河县位于天津市东北部,地处京津唐三地的中间地带,面向广阔的华北平原,全县以农业为主,经济基础相对比较薄弱。全县共有中小学校96所,学生6.6万人。为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,根据天津市教委全面推进基础教育课程改革实验的整体部署,宁河县自2003年开始从小学一年级和三年级的全部起始学科进入课程改革实验。 相似文献
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2001年6月8日,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。我国从此开始了新一轮基础教育课程改革。新课改在全国范围内产生了巨大的影响。这次新课程改革主要是针对目前我国中小学课程的弊端以及社会发展对课程提出的新的需要而进行的。在这次课程改革中,对基础教育课程体系中的课程功能、结构、内容、实施、评价及管理等都做了重大创新和突破。 相似文献
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根据教育部颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>和<普通高中语文课程标准(实验)>的精神,<高中课程标准实验教科书语文(必修)>的作文部分作了比较大的改革. 相似文献
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基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:3,自引:0,他引:3
《黑龙江教育》2001,(10):1-3
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高。原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 相似文献