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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一、题型与分值1.遵义市2014年初中毕业生学业(升学)统一考试英语试题卷总分150分,91小题,考试时间120分钟。试题卷长度为16K版8页;答题卡长度为16K版2页。2.试题卷结构:试题题型、题量和分值如下:  相似文献   

2.
20 0 0年北京海淀区初中毕业、升学统一笔答考试于 2 0 0 0年 7月 2 4日至 2 6日进行 ,共考五科 ,其考试科目、考试时间和分数分别为 :语文 ,考试时间 1 5 0分钟 ,满分 1 5 0分 ;数学 ,考试时间 1 2 0分钟 ,满分 1 5 0分 ;英语 ,考试时间 1 2 0分钟 ,满分 1 5 0分 ;物理 ,考试时间 90分钟 ,满分 1 0 0分 ;化学 ,考试时间 6 0分钟 ,满分 80分 .体育加试 30分 ,已在笔答考试前进行 .中考满分为 6 6 0分 .语文试题特点和改革思路 :①减少纯知识性试题的比例 ,加大阅读、写作题的分量 ;②试题的立意为知识考查与能力考查相结合 ,在实际阅读、写…  相似文献   

3.
河南省教育厅2015年12月14日发布《关于切实做好2016年初中毕业升学体育考试工作的通知》。其中提出,2016年中招考试,全省考生的体育测试成绩由满分50分提高至满分70分,计入中招考试升学总分,测试时间定于2016年4月1日—6月1日。  相似文献   

4.
日前从天津市教委获悉,从今年开始,体育课程将列入初中毕业生升学考试科目和升学考试成绩总分。天津市为此专门出台了初中毕业生升学体育考试改革实施方案,规定初中毕业生升学体育考试形式与成绩由体育平时成绩、体质健康达标成绩和体育统一测试成绩3个部分构成,设分值30分。  相似文献   

5.
安徽省 2 0 0 0年初中升学统一考试于 6月2 8日至 30日举行 .语文、数学、英语满分值各为 1 5 0分 ;物理与化学、政治与历史都为合卷 ,满分值也各为 1 5 0分 ,其中物理 90分 ,化学 6 0分 ,政治 80分 ,历史 70分 .各科命题基本上坚持以大纲为纲 ,以省教委选用的各科教材为依据 ,没有偏题、怪题和超纲题 ;各科都注重考查学生对基础知识、基本技能的掌握和分析问题、解决问题的能力 .从总体上看 ,基本试题、应用性试题和灵活性较强的试题分别约为 70 %、2 0 %和 1 0 %,各试卷基本做到结构简约、题量适当、表述清楚 .语文试卷由三部分构成 :基本…  相似文献   

6.
从2008年起.十堰市初中毕业生学业考试思想品德试题的命制.不再是以湘教版的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》教材为蓝本,而是以人民版的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》的教材为蓝本、以《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》、《十堰市2008年初中毕业生学业考试思想品德考试说明》为依据进行开卷考试。近三年十堰市初中毕业生学业考试思想品德试卷结构相同,即试卷包括选择题与非选择题。试题的结构形式是:15道单项选择题,每题1分,共15分,其中前五题为时事政治;非选择题共有四道,总分为35分。  相似文献   

7.
记者日前从成都市招生办公室了解到,2004年成都市"初中毕业生升学体育考试"政策有较大调整:考试不设及格与不及格界限,按实际得分计入。有心脏病的考生可免试长跑一项。按照要求,今年凡要参加升学的所有初中毕业生(含往届生),都须参加4月上、中旬在成都华西中学和成都二十中举行的中考体育考试。每个考生须测试立定跳远、原地掷实心球(2公斤)和中长跑(男生1000米,女生800米)三项。体育考试成绩以满分30分(每项10分)计入考生的中考成绩,考试不设及格与不及格界限,按实际得分计入。  相似文献   

8.
1996年天津市初中毕业高中招生考试物理试题,是我市首次依据九年义务教育三年制初中物理教学大纲和教材命题的。试题分为毕业卷和升学卷两部分。毕业卷共30题,分值为100分(与升学卷合并计分时为50分);升学卷共13题,分值为50分;总计分值为100分。对这份试题进行较为深入、具体的研究,有助于深化我市初中物理教学的改革和复习工作。下面仅谈一点个人的认识和理解,请广大物理老师  相似文献   

9.
苟伟峰 《地理教育》2023,(S1):115-116
<正>2012年,庆阳市对初中毕业会考进行了全面改革,其中地理学科作了如下调整:一是考试时间提前一年,将原来在九年级末进行的初中毕业会考暨高中学校招生考试提前至八年级末的学业水平监测考试;二是评价体系由计分制转变为计分加等级制;三是考试形式由文综(政史地合考)开卷考试转变为地理加生物闭卷考试;四是试题分值由40分变为100分。以上改革,对任课教师组织复习备考工作提出了新的要求,我们必须根据《考纲》要求,及时调整思路,转变教学策略。现就笔者在指导学生备考复习过程中的几点体会浅谈如下。  相似文献   

10.
2006年,平遥县根据山西省《初中毕业与普通高中招生制度改革指导意见》和晋中市《关于2006年初中毕业升学理、化实验操作考试实施方案的通知》规定,在高中阶段教育学校招生考试中加试了物理、化学实验操作。采取这一措施,既是中考政策改革的一个重要方面,也是适应新课程改革,实施素质教育的必然要求。对初中毕业生加试  相似文献   

11.
通过建立数据模型,对张家口市2022年度初中毕业与升学信息技术操作考试的成绩进行数据分析和可视化处理,探讨了其实现过程的技术条件和意义。经实验验证,方法具有实用性和可行性。通过数据和图表对照,分析了2022年度初中毕业与升学信息技术操作考试对促进教育技术推广普及的意义和这一过程中存在的问题。  相似文献   

12.
检验初中理科实验教学效果,对学生进行实验操作考核与评价,是积累实验教学经验和提供教育装备参考的必然选择。如今,很多地区已将初中理科学生实验操作考试成绩纳入了初中生毕业与升学的评价管理系统中,倍受学校师生和社会各界关注。为此,初中毕业生理科实验操作考试的组考、命题、定标与评分工作变得非常重要。  相似文献   

13.
为了全面提高学生素质,福建省决定从1998年开始,将初中毕业生升学体育考试作为初中毕业升学考试科目,当年在全省中小学校采用福建省九年义务教育中小学试用课本。经过一年的实践,我校学生的身体素质明显提高,特别是体育考试,各项成绩比上届体育考试均有明显提高...  相似文献   

14.
武汉市1993年中考语文试卷是根据《全日制中学语文教学大纲》(1990年第2版)初中阶段教学要求及人教版初中语文教材有关内容,结合我市初中语文教学实际编制的。武汉市初中毕业(升学)考试是将初中学生是否文化合格的水平考试与高一级学校招生的选拔考试合并进行的一种考试,即“两考合一,一试两卷”,A卷是初中毕业文化水平考试卷,B卷是选拔性考试卷,A/2+B合卷的成绩为升学文化成绩。由于是“两考合一,一试两卷”,在A卷与B卷的试题设计上,就必须考虑到各卷不同的考试性质、考试范围、考试要求.比如A卷以考查基础知识为主要内容,同时考查一点小综合能力,在命题上尽可能是语文教学大  相似文献   

15.
1 与往年实验操作考试比较我们2000年的初中实验操作考试是在以往的实验考试基础上进行的。命题范围加大,内容有所增加,实验考分从1999年的20分增加到30分。试题明显地强调了仪器的安装调试和整理,这在1999年是不赋分的,而2000年物理、化学、生物实验考试中该项一般2~3分。由此说明:考查学生能力的力度逐步加大,对学生良好品德方面提出了明确的新要  相似文献   

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从今年起,初中毕业生升学考试又多了一项新内容,物理、化学、生物三科的实验操作成绩将进入升学成绩,这是记者日前在成都市教育局采  相似文献   

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2005年浙江省初中毕业生学业考试历史与社会试题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
2005年6月,浙江省就当前的基础教育课程改革实验进行了首届初中毕业生学业考试。历史与社会学科是其中的考试内容之一。学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在各学科学习方面是否达到了各学科课程标准所规定的学科学习水平。所以,这次考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。研究考试是研究教学的一项重要内容,笔者试从2005年浙江省初中毕业生学业考试历史与社会试题研究着手,谈一些粗浅的想法,以期  相似文献   

18.
2006年4月,根据河南省教育厅《关于2006年普通高中招生工作的意见》(教基[2006]148号)精神,洛阳市教育局明确提出,初中物理、化学、生物实验操作测试是学生学业考试的内容之一,纳人中招考试项目,并将往年每生测试1科改为测试3科,以每科5分,3科共15分记入中招总成绩。测试的方式仍采取考前由考生随机从24套题(每套题含3科测试内容)中抽取一套题应试。作为承担编拟洛阳市2006年中招物理、化学、生物实验操作测试题(课改实验区、非课改实验区分别命题)的执笔人,笔者在编拟试题、定点测量试题、公布测试内容、收集评价反馈意见、修改试题以及考前的释疑解惑等过程中,得到了一些启示,现以文字的形式与同行和广大实验  相似文献   

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20 0 4年 ,全国基础教育课程改革 1 7个国家实验区将有首批初中生面临毕业与升学 ,为此 ,教育部专门下发了“2 0 0 4初中毕业生学业考试命题指导意见”的文件 ,并对实验区的命题教师进行了集中培养。其中特别强调了命题的科学化问题 ,因此有必要对符合新课程标准下初中毕业生学  相似文献   

20.
《吉林教育》2005,(3):24-24
根据教育部有关精神,长春市作为吉林省课改实验区之一,在2005年实行初中毕业生考试、综合评价体系和高中招生制度的改革。第一步:2005年和2006年为中考改革的过渡期.改革的重点是废止指标生制度,采取优秀初中毕业生推荐入高中的作法。第二步:从2007年起,在初中毕业与高中招生考试中,学生的综合素质评定成绩将作为学生毕业与升学的重要依据。  相似文献   

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