三亚市举办电教教材及自制教具评选活动

为进一步贯彻落实全国教育工作会议精神 ,继续深化教育教学改革 ,培养师生的创新精神和实践能力 ,全面推进素质教育 ,三亚市教育局于近日举办了“三亚市第四届电教教材”及“三亚市第三届自制教具”评选活动。三亚市各中、小学校选送的五十多套电教投影片和二十多件自制教具参加评选。据参加评选工作的专家介绍 ,参评作品均是经过初赛选拔的优秀作品 ,作品的制作和质量与往届相比有较大的提高。本次评选活动共评出电教教材一等奖 5套 ,二、三等奖若干套 ;自制教具一等奖 4件 ,二、三等奖若干件。获一等奖的作品将推荐参加省级评选。三亚市举…     

广西举办中小学自制教具评选活动

广西中小学自制教具评选活动于１９９９年９月１～３日在南宁评选结束。评选出获奖作品３７件（套）,其中,一等奖２件（套）,二等奖１２件（套）,三等奖２３件（套）。这次评选活动是根据自治区教育厅桂教装备〔１９９９〕４９号文《关于举办’９９全区中小学自制教具评选活动的通知》和广西教学设备供应站桂教供办〔１９９９〕１号《关于’９９全区中小学自制教具评选活动的安排》的要求进行的。首先由各地、市广泛发动师生动手自制教具,并在地、市范围内进行了评比。到１９９９年７月底,全区共收到了各地、市和柳铁选送的优秀自制教…     

锦州市举办中小学优秀自制教具评选活动

为深化教育改革,全面提高新课程教育质量,锦州市教育局将于2008年6月在全市范围内开展中小学优秀自制教具评选活动。     

上海市举办2006年优秀自制教具评选活动

以“创新探究实践”为主题的2006年上海市优秀自制教具评选活动于2006年4月12日开始。此次评选活动市教委领导十分重视,成立了由瞿钧副主任为组长,基教处、装备部、教研室参加的工作小组。进入初评的参赛作品共有247件。共有91件作品获奖,其中一等奖16件,占17.58%;二等奖29件,占31.87%;三等奖46件,占50.55%。本次活动各参评单位共推选了十八名自制教具能手候选人,经工作小组审核,其中13名符合市级申报条件,授予2006年上海市自制教具能手称号,其中5位教师被评为首届全国自制教具能手。在送选参加全国第六届优秀自制教具评选的20件作品(其中学…     

我省举办第三届自制教具评选活动

省教委举办的第三届自制教具评选活动,已于近期结束。本届参评作品是各地市经过评选后选拔出来的,共有15个地市的90件教具获得了参赛资格,44件作品分别获得一、二、三等奖。其中蚌埠铁路职工     

吉安市举办第九届自制教具评选活动

本刊讯2011年12月3日,江西省吉安市举办第九届自制教具及自制教具学科带头人评选活动。共评出教师作品一等奖60件,二等奖35件,     

巴中地区举办第4届自制教具评选活动

巴中地区教育委员会于１９９９年４～５月举办了第４届自制教具评选活动。南江中学教师罗丕科制作的“物体沉浮原理演示器”荣获一等奖。南江镇第四小学赵秀蓉、周德礼两位老师制作的“风的形成实验箱”获二等奖。巴中地区举办第4届自制教具评选活动@黄新成$四川省南江县教供站!635600     

教育部将举办第五届全国自制教具评选活动

本刊讯　为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,深化教育改革,全面推进素质教育,教育部决定１９９９年度举办第五届全国自制教具评选表彰活动──《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：要重视实验课教学,培养学生实际操作能力,积极推进教学改革、提高课堂教学的质量。国家和地方要奖励并推广符合素质教育要求的优秀教学成果。制教具是教学改革的重要内容和教学科研成果之一。开展自制教具活动有助于培养创新精神和增强实践能力,正日益成为各级领导和广大教师的共识。通过全国性自制教具评选活动将进…     

第九届江西省优秀自制教具评选活动在南昌市举办

本刊讯近日,江西省11个设区市在进行层层评选、逐级选拔后,共推荐了146件教具送省参评。专家评审组共评选出一等奖28件,二等奖45件,三等奖73件,同时还当场选定了20件教具报送参加第八届全国优秀自制教具评选,并     

安徽省成功举办幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动

正本刊讯2014年5月30~31日,安徽省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动举行。该省16个市和两个省直管县参加了展评活动。本次活动旨在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关要求,展示各地自制玩教具成果,丰富幼儿园教育教学手段,全面推进素质教育。此次安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会共收到各市、县推荐的385件优秀作品,     

中山市教育局举办第七届全市优秀自制教具评选活动

本刊讯第七届中山市优秀自制教具评选活动于2011年11月28-29日在广东省中山市石岐中心小学所属大信学校举行。此次评选活动参与度高,参评作品数量多,活动影响面广。全市共有329件作品参评,数量创历届之最,涉及中小学15个学科,部分镇区此前还进行了初评选拔,超过半数镇区超额上交作品,充     

全省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动成功举办

<正>教育部教育研究与发展中心等三部门《关于举办第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》发出后,安徽省教育厅高度重视,广泛宣传,发动全省幼儿教育工作者积极参与到幼儿园优秀自制玩教具活动中来。5月30日至5月31日,安徽省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动在合肥市举行,全省16个市和2个省直管县参加了展评活动。本次活动旨在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要     

山西省开展第十一届中小学自制教具、幼儿园自制玩教具评选活动

本刊讯 随着课程改革的进一步推进．学校教育教学活动有了很大变化。为了更好地推动中小学和幼儿园广泛深入地开展自制教具、玩教具活动,丰富教学手段,提高教育教学质量。倡导教师、学生利用现有教育资源就地取材,研制开发教具、玩教具,培养广大师生的创新精神和实践能力．展示和推广师生在自制教具、玩教具方面的科研成果。     

北京市举行2012年自制教具评选活动

本刊讯2012年3月19-21日,由北京市教育委员会主办的2012年北京市自制教具评选活动在北京展览馆举行。由北京市区县教委和市教委直属单位组成的20多个参评单位送选的210件作品参加了评选,作品涵盖了物理、化学、生物、小学科学、综合实践活动等17个学科。     

北京市举办自制教具培训班

2011年12月1-2日,北京市教育技术设备中心举办北京市自制教具培训班。 培训班邀请教育部教学仪器研究所副所长刘诗海和上海市风华中学高级实验师陈开云做了“自制教具及其评价”和“课题来源与思路”的专题报告。     

黄冈市积极开展幼儿园自制玩教具评选活动

为贯彻鄂教备字（2014）9号湖北省教育技术装备处《关于开展第三届全省幼儿园优秀自制玩教具评选活动的通知》精神,落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》要求,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用,调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积极性。湖北省黄冈市教育技术装备办公室开展了全市幼儿园优秀自制玩教具评选活动,自上而下、认真筹划、广泛宣传、精心组织,     

徽州地区举办自制教具展览

徽州行署教育局最近举办中学自制教具巡回展览，先后在宁国和休宁两地展     

河南省第八届自制教具评选活动圆满结束

２００２年８月１３～１４日，河南省第八届自制教具评选活动在河南省教育生产供应中心举行。全省１７个地市（新乡市未参评）选送的１３７件教具参加了评选，共涉及中小学理、化、生、自然、数学、地理、历史、音乐、体育、劳技、语文１１个学科。参加本次评选活动的各学科评委共１１人，分物理和综合２场讲解演示，评委逐件评比，评委集体提名评议”的办法进行。共评出获奖教具４８件，占参评教具总数的３５％，共中一等奖４件，占参评教具总数的３％；二等奖１２件，占参评教具总数的９％；三等奖３２件，占参评教具总数的２３％。河南省…     

第五届全国自制教具评选活动在京举行

教育部于2000年9月17～23日在北京举行了第五届全国自制教具评选活动。全国共选送了666项自制教具参评,评出一等奖31项,二等奖68项,三等奖142项,提名奖425项。在表彰会上基础教育司李连宁司长做了总结发言。他说:教具的开发、研制是贯彻全教会精神,自制教具是有空间的,不能用现代技术的图、声、文代替,应开发出一套有利于培养学生探索、实践、创新等能力的教具,更新旧教具,保护旧教具的本质,使其具有启发性。发展能力、实践能力的培养应从教师的素质提高入手,通过自制教具的开展提高教师队伍的素质水平、创新精神、实践能力。自制教具不能停…     

第四届全国自制教具评选活动纪要

第四届全国自制教具评选活动。自1995年3月31日发出《关于第四届全国自制教具评选活动的通知》开始,到1995年11月23日召开表彰大会及随后的展览为止,整个评选活动历时8个月,现已完满结束。本届评选活动有29个省、自治区、直辖市,6个计划单列市教育部门共送作品481件,并派员到北京参加评选。由组委会聘请的56位专家组成14个评选组,按照事先公布