关于新民主主义向社会主义转变若干问题的思考

从新民主主义转变到社会主义,这是新民主主义革命胜利后我党的既定目标。在转变的方向问题上,党内的认识是一致的。但在何时向社会主义转变、如何转变的问题上却存在分歧和争论。实现新民主主义向社会主义的转变,应当在充分尊重客观实际的基础上,发挥积极因素,经过一段较长时期的新民主主义经济建设后,再逐步稳妥地过渡到社会主义。总结历史的经验教训,今天建设社会主义,也必须充分认识社会主义初级阶段的现实国情,踏踏实实地进行经济建设,不能做超越社会发展阶段的盲目之举。     

新民主主义加速过渡到社会主义的经济学解释

从新民主主义过渡到社会主义有两次加速,这不能仅仅用领导人急于求成的心态来解释。新民主主义经济体制是计划经济与市场经济并存的“双轨制”,它的内在矛盾推动着新民主主义加速过渡到社会主义和计划经济;以优先发展重工业为中心环节的赶超战略的实施对这一加速具有决定性的影响。     

从新民主主义向社会主义转变的几个问题

新民主主义是过渡性质的社会形态,它的历史任务是为进入社会主义创造条件。马克思主义经典作家关于经济文化落后的国家能否搞社会主义的论述为中国经过社会主义改造走上社会主义道路奠定了理论基础。中国选择社会主义道路是历史合力作用的结果。改革是社会主义的自我完善和发展,社会主义改造和改革是相互关联的历史过程。     

关于新民主主义社会与社会主义初级阶段的思考

经济文化落后的现实,是中国进入社会主义的客观基础。为此,中国共产党人首先进行新民主主义社会实践与探索,并使它成为中国社会主义初级阶段存在的出发点。正确认识两个发展阶段的相互关系,对今天中国社会主义初级阶段理论与实践有着重要的指导意义。     

试析从民生主义,新民主主义到社会主义初级阶段的所有制结构

民生主义、新民主主义和社会主义初级阶段的所有制结构一脉相承,具有相似的基本特征,即公有制为主体、多种所有制经济共同发展。所有制结构随着生产力的发展及实践的需要不断调整、逐步完善。本文着重以发展的观点对三种所有制结构进行比较。     

社会主义初级阶段与新民主主义异同论

社会主义初级阶段与新民主主义是两个紧密相联的社会形态，二者在指导思想、国体、历史使命、经济结构等众多方面极为相似，但二者却有着本质上的区别，主要表现在社会性质、主要矛盾、政权阶级基础、所有制结构中公有制经济的地位等方面。     

新民主主义社会与社会主义初级阶段的关系

新民主主义社会和社会主义初级阶段是新中国历史长河中的两个不同发展阶段,是由中国特殊的国情决定的。两者之间既有区别又有联系,是联系中的区别、区别中的联系,共同构成了一个复杂的社会系统。     

浅析中国由新民主主义向社会主义的转变

中国社会由新民民义社会向社会主义的过渡是成功的，但又存在过急过快的问题，造成过急过快的原因，前期主要是国内外客观情况所逼，后期主要是领导决策的失误。转变过急过快致使中国经济发展滞后，政治生活不正常及封建意识形态长期存在。     

试析新民主主义向社会主义的转变

新中国建立后，中国就开始进入新民主主义向社会主义转变的时期，中国之所以由新民主主义向社会主义转变，主要由于：一、这种转变有其理论依据。二、这种转变是历史发展的必然。它是由建国之后阶级关系的变动以及主要矛盾的变化来决定的；是由当时的经济状况决定的，是中国共产党初始和最终奋斗目标－－实现共产主义的具体表现，是中国人民历史的选择；是居于当时车际情形所需。三、这种转变具备了充分而又必要的条件：建立巩固的人民民主专政的政权，牢靠的工农联盟，强大的社会主义国营经济；中国共产党政策正确。正因为如此，到1956年底，中国社会基本上转变为社会主义社会。     

浅析毛泽东新民主主义理论中关于向社会主义过渡的构想

以毛泽东为代表的中国共产党人在中国民主革命的长期实践中创立了具有中国特色的新民主主义理论,而在此理论中实际上蕴涵着中国共产党人对革命胜利后如何建立社会主义制度、如何进行国家建设的若干重要思考.     

中国共产党"八大"与新中国由新民主主义向社会主义转变

1956年9月召开的中国共产党第八次全国代表大会,虽然是一次迟开的会议,与“七大”相距11年,但它是新中国处在历史转变关头召开的一次伟大的会议。会议高举马克思主义旗帜,以实事求是的精神,科学地分析了“七大”以来中国发生的两次历史性事变,作出了一系列科学论断,将马克思主义中国化推向了又一个新的高潮,为全党和全国人民进入社会主义社会作了思想理论、路线和方针政策的准备,产生了积极而深远的影响。50年后认真总结中共“八大”的历史经验,有着重大的理论和现实意义。     

毛泽东在新民主主义向社会主义转变问题上的思想认识轨迹

新中国成立后，毛泽东根据当时中国国情，认为应先搞一段时间的新民主主义建设，条件成熟后才开始社会主义的全面改造，即向社会主义过渡。到1952年下半年，受各种主客观因素的影响，毛泽东逐渐放弃了新民主主义社会理论，开始酝酿并提出了立即向社会主义过渡的新设想。探索毛泽东这一转变过程中的思想认识轨迹，对于我们今天坚持邓小平社会主义初级阶段的理论具有十分重要的理论和现实意义。     

巧用柯西不等式证(解)几道新题

柯西不等式(a21 a22 … a2n)(b21 b22 … b2n)≥(a1b1 a2b2 … anbn)2及其变式(a21/b1) (a22/b2) … (a2n/bn)≥((a1 a2 … an)2/b1 b2 … bn)(a1,a2,…an;b1,b2,…,bn∈R ),在证(解)不等式中有重要应用,这是众所周知的.然而在使用柯西不等式时:(1)怎样更直接、更有效地使用它,使证(解)过程更简洁;(2)如何在证(解)那些形式上与柯西不等式相差甚远的不等式时使用它.这些却是常被忽视的问题.以下通过几例具体说明.     

体育教学课时计划设计应注意的几个问题

设计体育教学课时计划是体育教师在课前必须要做到的一项准备工作，在设计时，应遵循学生身心发展规律以及人体适应能力变化的规律；也应遵循体育教学过程的基本规律、动作技能的形成规律、学生身心发展规律以及人体机能适应变化的规律；课的任务要简明扼要，全面、正确；具体教材应在大纲要求下，符合学生的实际；各个教学环节的重点、难点、组织措施要得力；运动负荷要恰当、安全；措施要落实；场地布置要合理；整个方案的设计要简练，一目了解，给人一种清晰的感觉。     

经济全球化:资本主义通向社会主义的入口

随着经济全球化的发展,资本主义固有矛盾进一步激化,资本主义内部的社会主义因素日趋增多。资本主义为社会主义所取代不可避免。     

人民民主是社会主义的生命

人民民主是社会主义的本质属性;没有民主就没有社会主义;人民民主是推动社会主义事业发展的动力;发展人民民主是巩固和发展社会主义的必然要求．因此,必须从关系社会主义前途和命运的战略高度,深刻认识和准确把握“人民民主是社会主义的生命”这个科学论断．