如何做一名合格的小学班主任

正班级是学生学习与生活的重要场所,班主任作为班集体的组织者与领导者,班主任自身的素质直接决定着优秀班集体的构建,关系到小学生的身心健康,甚至会影响到学生今后的生活。班主任肩负着如此重要的任务,那么如何才能成为一名合格的班主任,为学生的身心健康保驾护航呢?一、为人师表,发挥教师的导向作用正所谓亲其师信其道。班主任作为学生心灵的塑造者、性情的陶冶者、学习的指导者,其自身的素养与能力至关重要。可以说在学生面前,教师就是一面镜子。小学生具有很强的向师性与模仿性,班主任的言行举止会     

如何做一名好班主任

古人说:教师是蜡烛,是春蚕;今人说:教师是灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。人们将这人世间所有的美誉都加注在老师的身上,这既是对教师的评价,也是对教师的期望,更是教师的一种责     

如何做一名合格的班主任

班主任是美的心灵的塑造者，健康个性的培养者，是学生人格的榜样、道德行为的示范者，是学生健康成长的导师，是影响学生个人命运的人，做好班主任工作功在当代，利在千秋。学讲教师严明老师说：“班主任是世界上最小的主任，但所承担的任务是重大的。”因此，班主任要把自己的思想道德素质、良好心理品质等作为手段，去影响和感化学生，使学生的身心发生目的性的变化。     

浅谈如何做一名优秀的小学班主任

正小学阶段是学生整个学习生涯的起始阶段,也是至关重要的阶段。可以说小学阶段的教育效果直接影响着学生一生的发展。这对班主任提出了更高的要求。笔者从事小学班主任工作多年,深深地感受到班主任责任之重大、工作之艰辛,品尝着失败的苦涩与成功的甘甜,在与学生一次心灵的对话中日益坚定了要为这"太阳底下最神圣的职业"而奋斗的信念。我深深地体会了班主任的充实与快     

浅谈如何做一名合格的小学班主任

在我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把班主任工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中.1、教师--从我做起;2、德育--时时处处;3、惩罚--责任教育.     

浅谈如何做一名合格的小学班主任

班主任在班级管理中的作用不言而喻,而一名小学班主任的责任更大。他们在小学生的成长中扮演着重要的角色,担负着学生知识、人生的启蒙者。本文结合作者的实际工作经验就如何当好小学班主任以便更好的开展进行探讨。     

如何做一名台格的小学班主任

班级是学生学习与生活的重要场所．班主任作为班集体的组织者与领导者．班主任自身的素质直接决定着优秀班集体的构建．关系到小学生的身心健康．甚至会影响到学生今后的生活。班主任肩负着如此重要的任务．那么如何才能成为一名合格的班主任．为学生的身心健康保驾护航呢？     

如何做一名合格的小学班主任

班主任是班级的灵魂,是学校教学工作的重要组成部分,因此,教师能否做好班级管理工作是学校教学工作能否顺利开展的关键。一个好的学校一定要建立一支技术过硬、管理方法多样的班主任队伍,因为,班主任是直接和学生打交道的,而学生的事情又是学校工作的重要组成部分,由此可见,班主任的责任是多么的重大。     

如何做好一名小学班主任

班主任是学生教育的实施者,是学校教育管理的灵魂,在班级管理工作中起着重要的作用。小学班级管理工作中,班主任必须深入了解学生,多关爱学生,抓住教育时机,做好学生的引导、教育工作,促进他们身心健康成长。     

如何做个合格的班主任

做个合格的班主任,建立良好发展的班集体。这就需要班主任——一个班集体的灵魂,倾注拳拳爱心、殷殷深情,激励学生奋发向上,教学生学会求知、学会做人、掌握生活的本领,做学生健康快乐成长的引路人。     

如何当好小学班主任

在小学教育工作中,班主任承担的举足轻重的教学工作,是塑造学生灵魂的工作。这是一份不容易的工作,它不仅需要班主任有博学的知识、才能、智慧,更需要做好对学生的管理工作。那么,怎么样才能做好班主任呢？     

如何搞好小学班主任工作

班级是学校教育的承载形式,班主任是班级的灵魂,要认识到自己的肩上的重任。除了要做好自己的学科教学外,还要兼顾班级管理工作。班级管理做得好能推动整体班级的教学效果,让学生在大家庭中快乐学习和成长。小学班主任面对的是儿童,需要有耐心和科学的管理方式。我从事班主任工作已有多年,我热爱自己的教育工作,深知班主任是联系学校、各科教师、家庭和学生的桥梁,肩负着学生全面发展的职责,班主任工作做得好才能让班级建设有成效,提升学校教育的水平。下面我就谈谈自己的班主任工作体会。1制定奋斗目标。明确努力方向前苏联教育家马卡连柯指出：真正的集体并不是单单聚起来的一群人,而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那种集体。这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。集体共同奋斗目标使全班学生心往一处想,劲往一处使,自动自觉地为实现目标而奋斗,是班集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生实际,从培养学生德、智、体、美、劳全面发展的远景出发,及时地、递进性地向班集体提出鲜明、生动、具有感召力的本班的奋斗目标。在实现集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。     

试论如何做一名合格的小学班主任

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者,其重要性不言而喻。本文从三方面入手就如何做一名合格的小学班主任进行具体分析,以期为广大同仁提供一些有益参考。     

做一名合格的班主任

班主任是学生学习的组织者和管理者,是教育学生德志体美劳全面发展的实施者.特别是小学班主任的言行,时刻都在潜移默化地影响学生.所以,作为小学低年级的班主任,应时时注意自己的言行,感觉到自己的责任重大.每天面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗等待滋润的心灵,我深深地体会到,只有潜心投入,真正做到从心里去热爱学生,才能使他们的身心茁壮成长.     

班主任的语言艺术之我见

捷克教育家夸美纽斯说：“教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流。”可见教师的语言表达能力是多么的重要,它深刻的影响着学生的学习。尤其对于班主任来说,拥有良好的语言表达能力更为重要。因为班主任是学校教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导着,是思想道德教育的骨干,是沟通家长和社会的桥梁,是实施素质教育的重要力量。     

唱响班主任住队伍建设三部曲"聘-用-训"

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引导者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。     

如何当好一名小学班主任

以多年从事教学的经验谈小学班主任的工作体会与心得,为提高班级管理提供参考。     

小学班主任如何有效组织培养班集体

一个良好的班集体对孩子的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任的精心组织和培养,需要通过运用确定集体的奋斗目标、培养高效率的班干部队伍、有计划地组织好班级活动、培养正确的舆论和良好的班风、依靠科任老师和家庭的力量等策略来实现目标。     

刍议新形势下的班主任工作策略

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。     

如何做一名合格的小学班主任

在当今各项事业蓬勃发展的今天．党和国家对我们教育工作者的素质提出了更高的要求。特别是工作在小学教育战线上的教师们,作为学生的第一任教师．对学生的启蒙教育直接关系到他们今后的进一步学习和深造。班主任是学校中全面负责班级教育工作的教师,具有双重的身份．在实现学校的教学任务,培养符合社会发展需要的人才的事业中。具有突出的地位．起着重要的作用。那么。怎样才能成为一名合格的班主任呢7我认为应从以下几点做起。