计算机信息技术在中小学实践中的应用探讨

近年来,计算机信息技术和网路技术得到了飞速的发展,各行各业也都加强了对计算机信息技术的应用,同样中小学也不例外,现如今计算机信息技术在中小学实践中得到了有效的应用,主要体现在教、学和管理三方面。然而,现阶段仍存在许多不足制约着计算机技术在中小学实践中的应用,因此,针对存在的这些不足提出了相应的改进策略。     

计算机信息技术在初中化学实验教学中的应用探讨

实验教学是初中化学教学的重要内容。在初中化学实验教学中应用计算机信息技术有助于学生理解知识,有利于提高实验教学效果,有利于实现师生的良好互动。教师可以利用计算机信息技术进行演示实验,通过视频、微课等为学生提供丰富的学习资源,进一步开阔学生的视野;根据实验内容,利用计算机信息技术来开展微观的模拟实验,将抽象的概念以形象化的视频展现出来,让学生以直观的方式看到物质的组成,以及原子、离子、分子等的运动状态,使学生形成深刻的印象,进而对相关概念理解得更加透彻。     

计算机信息技术在植保中的应用

以“信息高速公路”、人工智能和多媒体技术为代表的计算机信息高新技术，近年来在植保领域得到了广泛的应用，大大地促进了植保技术水平的提高，为现代植保技术研究与发展提供了有力的手段。就计算机信息技术在植保领域中的数值计算、数据库、模拟模型、专家系统、决策支持系统、“3S”技术、多媒体及信息网络技术等方面的应用与发展现状作了回顾与总结，并讨论与分析了其对现代植保技术持续发展的作用和进一步发展方向。     

计算机信息技术应用浅论

目前,计算机信息技术已经成为人们生活中所不可或缺的重要资源,它给人们的工作和生活都带来了不可替代的便利,计算机信息技术已经逐渐运用到了社会的各个方面：（1）计算机信息技术成为辅助教学的重要工具;（2）计算机信息技术成功的运用于会计等统计工作;（3）计算机信息技术应用带来了广阔的商业机遇;（4）计算机信息技术在交通领域中起到重要作用。在这些领域中,计算机信息技术的应用大大改变了人们的生活,提高了工作和生活的质量,所以,我们要珍惜计算机信息技术,合理的进行利用,争取更大程度上改善我们的生活。     

计算机信息技术的发展方向及其实际应用

随着现代化技术和信息化手段的飞速发展,计算机信息技术受到了越来越多的重视,这不仅为人们的日常生活带来极大便利,还拓宽了数据信息获取渠道,稳步提升人们的工作质量和效率。文章分析了当前计算机信息技术的发展状况,探讨了计算机信息技术实际应用范围和发展方向。     

计算机教室模式下利用信息技术提高英语教学效果的探讨

中小学信息技术教育是当前教育中的热点问题。“信息技术与课程整合是信息技术应用于教育的核心”。     

人工智能在计算机信息技术中的运用探讨

人工智能技术的研发与运用,是数据智能化发展的重要标志。人工智能将数据运算模式与人们思维结合,通过强大的计算系统,为数据处理赋予人性化、柔性化的操控理念,增强数据处理范畴。文章以人工智能为切入点,探讨人工智能系统发展现状,并对人工智能在计算机信息技术中的应用进行探讨。     

从计算机应用水平分析研究中学信息技术教育问题

目前中学信息及技术教育已经普及多年,但是学生对计算机基础知识的掌握和计算机操作水平并没有达到应有的标准,而且学生在进行计算机知识继续学习的过程中出现了轻视的态度,这些问题反映出在中学信息技术教育过程中还存在一定的问题,影响了学生的计算机知识全面学习和实践应用操作能力。文章对这一现象产生的原因及其影响做了详细阐述,并提出了对中学信息技术教育改革的建议。     

大学计算机信息技术实验课程教学改革探讨

论述了目前大学计算机信息技术课程实验教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机信息技术课程实验教学模式提出了一些切实可行的探索方法。     

非计算机专业学生如何学习计算机信息技术

作者从提高应用能力、不断深入学习、培养编程能力等方面阐述了非计算机专业的学生如何学习计算机信息技术。     

刍议中职计算机应用中的信息技术

信息技术与中职计算机课程的整合,是当前中职院校计算机教育教学改革的新观点,这与传统的教学方式有着密切的联系,又具有独立的特点,该观点的研究和应用,对中职学生计算机应用技术的学习和培养学生创新精神、实践能力具有重要意义.中职计算机应用技术中,信息技术的应用和研究是主要内容,掌握信息技术,有助于提高学生的职业技能和素质.     

浅谈计算机信息技术教学策略

在21世纪的今天,电脑知识和网络技术已经成为学生应该具备的基本素质。如何把信息技术的知识,既深刻又活泼地教授给学生,让学生学好计算机,成为值得教师深入研究的话题之一。     

民办院校"计算机信息技术"实验教学探讨

“计算机信息技术“是高校各专业的公共基础课程,搞好本课程的实验教学是整个教学过程不可缺少的环节,是学生学好本课程所必需的。文章针对民办院校学生的特点和教学的实际,结合多年的教学经验,给出了计算机信息技术实验教学的方案。     

浅谈计算机信息技术在农业中的应用

农业是人类生存之本,是国民经济发展的前提,农业的基础作用是世界各国普遍认同和重视的。所以,加快农业的发展、提高农业的整体水平,具有特别重要的意义。为确保     

计算机教育游戏在小学信息技术课堂教学中的应用

一说起计算机游戏，许多教师和家长的第一个反应就是孩子“沉迷其中，玩物丧志”，有关的负面报道更是举不胜举。但是很多学生却是另一个看法：这难道不是很好的娱乐和休闲方式？它并没有影响我的学习。两种截然不同的选择和态度，需要我们客观面对，理性分析。单纯的禁止显然不是最好的选择，合理的引导才是正确的方向。     

远程开放教育中的教师与计算机信息技术应用

随着计算机信息技术的发展，从事远程教育的电大教师应充分认识到它的重要性，努力掌握计算机信息技术，使计算机信息技术在现代远程开放教育中发挥更大的效用。     

计算机及信息技术在图书馆中的应用

随着时代的进步和科学的发展,目前高等学校图书馆普遍利用计算机及信息技术,图书馆向现代化图书馆管理转型已有了长足的进展。但应该看到,目前高校图书馆在实现向现代化管理和向数字化图书馆转型方面,发展还不平衡,表现在区域发展等若干方面。推进高校图书馆向数字化图书馆转型,进一步实现现代化管理和计算机及信息技术在数字图书馆中的应用十分重要。     

计算机信息技术在高职院校档案管理中的应用

网络时代背景下,计算机信息技术被广泛应用于高职院校档案管理中。管理人员整理档案时,利用计算机的功能快速归类档案,将不同的档案分类保存在不同的文件夹中。而过去需要耗费很长时间整理纸质档案,难以高效完成归档工作。在新形势下,管理人员充分应用计算机信息技术高效归档、快速整理大量的档案,并方便检索、查找、储存、传输档案,也可以根据档案的类型和内容利用计算机设置获取的权限和密码,确保档案不丢失,有利于做好档案管理工作。     

在《计算机应用基础》教学中培养学生信息技术能力的探索

《计算机应用基础》作为信息技术的基础课 ,属于信息技术教育的范畴。在成人高校非计算机专业师范类学生该课程的教学中 ,应注重学生能力的培养 ,使学生建构起学习计算机基本技能的知识结构 ,把计算机作为自己学习和工作的认知工具 ,在学习的过程中培养和提高他们的信息技术能力     

信息技术支持下的计算机教学研究

随着科学技术的飞速发展,信息技术被广泛应用于计算机教学中,在信息技术支持下,创新和改变了传统的教学方法,运用信息技术制作教学课件或是幻灯片,呈现出直观立体的教学内容,使学生对计算机知识印象深刻,便于学生扎实掌握操作计算机的步骤,并且,能够激发学生产生学习兴趣,积极主动学习计算机知识,从而获取良好的教学效果。