美国档案教育发展趋势

大体来看，美国的档案教育可分为三大块，即由大学提供的正规教育，以及主要由档案工作协会提供的继续教育和大型档案馆提供的馆内岗位培训。一、大学教育：大学设立档案教育项目适于70年代初期。目前，全美共有10余所大学在历史系或图书情报学院（系）开设了档案专业研究生课，攻读历史学或图书馆学硕士（或博土）学位的学生可选择档案专业作为研究方向，或选修档案课程积累学分。     

泸西县档案局用“加减乘除”法优化档案利用服务

<正>自党的群众路线教育实践活动开展以来,泸西县档案局结合部门实际,始终把扎实开展教育实践活动作为推进档案工作的强大动力,巧用"加减乘除"四法,倾力打造档案便民服务,进一步推进档案服务民生、服务群众、服务社会。一是"加"上便民措施,为民提供便利大力实施档案利用"零收费",免费出具档案证明,为解决查档利用人员的实际问题提供依据。明确档案受理项目、服务范围、办理程序、需要提供的资料以及承诺办理的时限,主动征求、收集群众意见反馈,及时做好档案利用跟踪服务和档案利用分析,结合重点民生工程、惠民     

档案岗位培训工作发展探析

<中华人民共和国档案法>第九条规定:"档案工作人员应当忠于职守,遵守纪律,具备专业知识."<中华人民共和国档案法实施办法>第八条规定:县级以上地方各级人民政府档案行政管理部门依照<档案法>第六条第二款的规定,履行"组织、指导本行政区域内的档案理论与科学技术研究、档案宣传与档案教育、档案工作人员培训"的职责.据此,北京市各级档案行政管理部门多年来一直对新上岗和尚未接受档案专业知识培训的已在岗人员开展系统的岗位培训工作.特别是近几年来,档案工作人员岗位培训工作已经深入人心,2002-2004三年时间,各区县档案局共举办岗位培训班48期,4700余人取得了上岗证书.岗位培训工作为各单位培养和训练了具有一定专业知识的档案工作人员,有力地促进了全市档案事业的健康发展.但是,随着国家<行政许可法>的颁布实施,档案工作人员的岗位培训工作面临新的形势,遇到了一些新问题.     

高校二级单位教学档案建设与管理

本文结合高等学校实行两级管理的实际,对建立院（系）档案管理体系、完善院（系）教学档案的建设与管理,提出了具体方案。     

试论档案教育功能的现实意义及发展方向

随着档案开放意识的觉醒,档案的文化属性逐渐得到深刻认知,这就揭示了档案除具有资治、存史功能外,还具有文化传承和教育功能。档案教育功能的实现是档案与文化与社会的最佳结合点,对改善档案部门公共关系、促进馆藏档案资源增值开发具有重要意义。目前,我国档案教育功能并未得到深刻认同,在实践上也存在局限性,这就需要以积极倡导"全民参与"理念、积极开拓网络平台、积极加强体验教育、积极践行"大档案教育观"作为档案教育功能实现的发展方向。     

档案教育的延伸

档案教育作为培养人才、普及档案知识、强化档案素质的重要途径,为促进档案文化性、资源性和"大档案观"的发展,档案教育的创新和突破在当下显得尤为重要。     

领导干部要善抓档案工作

档案工作历来被党委、政府作为一项重要工作抓在手上。但是在实际工作中,仍然存在少数干部对档案工作认识不到位、重视不够等问题,一些领导干部特别是"一把手"轻视档案工作,导致档案工作被弱化和边缘化。做好档案工作,要充分发挥"一把手"在档案工作中"关键少数"的作用,为进一步推进档案工作提供坚实有力的领导保障。     

高校二级学院、系档案适合“专门档案”管理模式

从科学发展观的角度，本着理论联系实际的原则，结合我校二级学院、系教学工作的实际情况，我们对院、系档案按“专门档案”分类方法制定了档案管理的具体办法。     

管好档案与用活档案

在档案工作中,档案的保存和管理,既"管",是档案工作的基础,也是档案开发利用和实现其价值的前提条件;而档案的开发利用,既"用",是档案保存和管理的最终目的,也是档案保存和管理的"升华".两者之间相辅相承,缺一不可.但在现实档案工作中,却普遍存在着"重保轻用"的现象.大批档案资料被封存成为"死资料",一些相当有价值的资料甚至变成废纸,造成严重的"资源"浪费.档案资料的价值没有充分体现,档案工作的作用没有充分发挥.因此,为更好地发挥档案资料应有的作用,最大限度地服务于国家安全业务工作,必须正确处理档案资源的"管"和"用"的关系.     

各国档案机构概述

三、机关档案保管机构 即指各国机关、团体、企业、事业单位统一管理本单位档案的机构.在欧美一些国家习惯称为"登记室"(registry).     

四川省档案事业发展“十三五”规划

<正>为认真贯彻落实《四川省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《全国档案事业发展"十三五"规划纲要》,全面推动"十三五"时期全省档案事业科学发展,结合档案工作实际,制定本规划。一、发展环境与面临形势"十二五"时期,全省档案工作紧扣党委政府工作大局,认真实施"以人为本、服务为先、安全第一"战略,积极推进覆盖人民群众的档案资源体系、方便人民群众的档案利用体系、确保档案安全保密的档案安全体     

质疑"档案就是文件的转化物"

针对档案界传统上"档案就是文件的转化物"的观点,本文从国家的法律规定、档案对象的征集范围、珍贵历史档案的研究利用等实际工作应用的角度提出了疑问,分析了其存在的不合理性和对档案工作带来的危害.     

美国档案教育发展趋势

大体来看,美国的档案教育可分为三大块,即由大学提供的正规教育,以及主要由档案工作者协会提供的继续教育和大型档案馆提供的馆内岗位培训。一、大学教育:大学设立档案教育项目适于70年代初期。目前,全美共有10余所大学在历史系或图书情报学院(系)开设了档案专业研究生课,攻读历史学或图书馆学硕士(或博士)学位的学生可选择档案专业作为研究方向,或者选修档案课程积累学分。授课内容偏重具体原理和实际操作,授课形式灵活多样,包括实地参观、     

创新档案人才培养的思考

文章分析了创新档案人才培养的必要性,提出创新档案人才培养的出路是构建集学生、教师、学校、社会、国家五者于同一核心地位,发挥各自功能,全过程、全方位参与人才培养的教育模式,即"五位一体"的档案人才培养共同体。     

档案教育立体化模型的创建与解读

档案教育对于档案事业的持续、稳定、健康发展起着至关重要的作用,目前,档案教育还有很多不尽如人意的地方,亟待规范,通过档案教育的软硬环境共建、"档案教育主体"的定位与团队建设、档案教育各部门合作关系的规划设计以及教育效果的评价四个模块的建设构建档案教育立体化模型,力求建立科学合理的档案教育体制,促进档案事业的快速发展。     

坚持以人为本 深化农业农村档案工作

农业和农村档案工作是农业和农村各项工作的基础环节之一,也是农业和农村各项事业发展的一项基础工作,它包括乡镇、村土地承包经营和农业产业化经营档案、农业基本建设档案、农业科技档案、农村基层建设档案及乡镇企业档案等等.农业和农村档案涉及面广,工作量多,难度大,对于经济并不发达的地区,搞好农业和农村档案工作更是难上加难.所以,谈到农业农村档案工作,我们都有一种"谈虎色变"的感觉.     

加强档案法制建设 推动档案事业健康发展——近年来全区档案法制建设综述

《档案法》实施以来，全区各级档案部门紧紧围绕党和国家工作大局和全区档案事业发展的实际，深入开展档案法制宣传、教育和法制实践活动，全面推进档案事业依法行政的进程，保障了全区档案事业持续健康发展。     

县级档案部门开展档案收集工作的思考与实践

人逢盛世,时跨世纪.武义县档案局根据省、市档案部门部署,密切结合本县实际,从四方面人手,紧锣密鼓地开展了颇具特色的"世纪档案收集年"活动,使县馆珍贵档案的收集工作有了突破性进展,馆藏档案的含"金"量和地方特色有了较大程度的提高.     

双元价值观与“档案”的定义

正确理解"档案",是档案学研究和档案工作实际中首先遇到的问题.如果问什么是档案?我们也许例举一些熟识的种类就能轻松过关,如果问档案是什么,就有各自不同的见解了.从档案学初创时期到当前的档案学界,关于"档案"的理解一直存在很多争议.     

档案部门要做好精品档案的文章

长期以来,档案界存在着一种"重数量、轻质量"的现象,常常以保管有多少卷册档案而自豪.但谈到"镇馆之宝"时,又往往感到囊中羞涩.的确,在不少档案馆里,存在着"普通的文书档案多、雷同的档案多、大路货的报刊资料多"的情况.