守望未来

听说将愿望写在一张纸上,放进玻璃瓶子里,再将瓶子扔向大海,愿望便可以实现。也许在睡梦中,我将未来装进了瓶子扔向了大海,如今迎着海风,我期待着,守望着。那天风很大,我微眯着眼,在太阳落下的最后一刻将装有我未来的瓶子奋力扔进了大海。它似一匹脱缰的野马从我手中挣脱,奔向那一丝光亮。     

魔幻新年——亲子科学游戏

新年的彩虹准备:透明球形瓶子(如圆圆的金鱼缸),黑色纸,白卡片。过程: 1.将黑色纸平放在太阳光下,然后,将盛满水的透明球形瓶子放置在黑色纸上。2.将白卡片放在瓶子背着太阳光的一侧。3.站到白卡片背光的一侧看,白卡纸上便出现了一     

脸型花盆

材料:塑料瓶、纸、彩笔、胶带、鲜花或藤生植物的枝条。1.将一个塑料瓶的顶端剪掉。2.在瓶子上缠绕一张纸,在重叠的地方做标记,然后剪成适当的尺寸,我们将纸贴在瓶子上。3.用一支彩笔轻轻地画上眼睛、鼻子和嘴巴。     

被困的猴子

<正> 在非洲丛林里,人们使用一个有趣的装置来捉猴子,目的是将猴子完好无损地活捉并运往美洲各地的动物园。"猎手"们以一种极端人道的方式开展行动。他们将一把闻起来香甜可口的坚果放入有细长瓶颈、比较重的瓶子里,将瓶子放在丛林的地面上。第二天早晨,"猎手"们回来发现每个瓶子旁边都困着一只猴子。这是如何成功的?猴子被坚果的芳香吸引过来,它们研究瓶子和坚果,然后就被困住了——只要抓着坚果,它们就无法将     

系列游戏:物体的沉浮

游戏1:让石头浮起来目的:寻找让小石头浮起来的方法。材料:小石头、泡沫、木块、皮球、海绵、塑料板、皮筋、水、大盆。玩法:1.将小石头放入大盆里的水中。2.幼儿自由探索使小石头浮起来的办法。比如将石头放在泡沫、海绵等材料上,或用皮筋将小石头栓在皮球上等。游戏2:带着石头沉和浮目的:寻找让瓶子带着石头浮起来、沉下去的方法。材料:带塞子的小口瓶、皮筋、小石头、水、大盆。玩法:用皮筋将石头栓在瓶子上,让幼儿探索如何使瓶子带着石头沉下去、浮起来:瓶子里灌满水,瓶子就带着石头沉下去;倒掉瓶子里的水,瓶子便带着石头浮起来。游戏3:…     

"我们身边的瓶子"系列活动

这段时间，孩子们在活动区玩耍时特别喜欢摆弄一些瓶瓶罐罐。我观察到这样的情景：王雨琴、阳帆将弹子棋、橡胶泥分别放入瓶子中，她们将瓶子摇来摇去，“放弹子棋，瓶子有响声；放橡胶泥，瓶子不响，橡胶泥粘到瓶子上了”。丁嘉杰用矿泉水瓶从盥洗室装来了水，使劲儿地摇动瓶子，发现瓶子里的水荡来荡去，对我说，“老师，你看!水在瓶子里会变身”。     

少儿娱乐室

元旦晚会上,小明正在表演乒乓球搬家。舞台上,摆着两张桌子,相隔一米左右。小明走上台,先把一个有颜色的乒乓球放在桌上,用一个广口瓶倒放,将球扣在瓶内,然后抓住瓶子使劲作绕圈运动,只见球沿着瓶壁迅速旋转,非常好看。在这当儿,小明将瓶子移到了另一张桌子     

瓶子姑娘

取一个空瓶子。(图1) 拿一张彩色纸,将瓶子包起来,在上面画上五官和衣服的图案。一定要把我画成笑脸,衣服也要漂亮些哦!(图2)     

双瓶飞流(二)

【大叔的话】孩子们!在上一期的研究中,我们发现倾斜的角度不同,瓶子里的水流完的时间是不同的。如果在瓶子倒水的过程中,我们将瓶子慢慢转动,又会     

谁把气球吹大了

准备气球瓶子盆子开水壶1.将气球吹大一次,使其变软,然后,把气球套在瓶口上(图1)。2.将烧开的水缓缓浇在瓶子上(图2)。     

用饮料瓶教“升”和“毫升”

教学“容积和容积单位”一课,教师提着一桶水,带着一个小漏斗、一些大小不一的饮料瓶或矿泉水瓶进入课堂,所带的瓶子中有１升、５００毫升、３５０毫升、１７０毫升、１００毫升的各若干个,瓶子上的标签不要撕掉。上课开始,把瓶子摆在讲台上,教师依次提起几个瓶子,提出一系列问题,并在黑板上把问题用图画（画大小不等的瓶子）表示出来。①最大的瓶子（１升）１瓶水与第二大的瓶子（５００毫升）２瓶水的量有什么关系？先猜再用水量试。②最大的瓶子是否能装第三大的瓶子（３５０毫升）３瓶水？③第三大的瓶子与第四大的瓶子（１７０…     

怎样制作写生颜料盒

自制简易写生颜料盒,方法如下: 选一个较大的铝饭盒或塑料饭盒,十八个135胶卷盒或大口的塑料药瓶,装水后不会渗漏就行(我选用“上清丸”药瓶,每瓶刚好装一支水粉色,一盒可放18——21个),一块饭盒大的泡沫板,在泡沫板上凿十八个瓶底大小的孔,将瓶子插入孔内,用乳胶将瓶子、泡沫板固定在饭盒上,写生时揭开瓶盖即可使用。如果只装十二色,还可留出一部份位置装水,饭盒盖作调色盘用,瓶子间的空隙可用来装画     

2006年中考话题作文文题示例

有一位专家给刚入大学的新生上过这么一堂课—— 他拿出一个大大的广口瓶，将准备好的大石块放进瓶子，直到石块高出瓶口再也装不下。他问：“瓶子满了吗？”所有大学生都说：“满了!”然而他又将一小桶砾石倒进瓶子，并摇晃瓶子使砾石填满石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”这回学生有些明白了：“可能没满。”果然。他又将一桶沙慢慢倒进瓶子。“满了吗？”专家问。“没满!”只见他拿过一瓶水，倒进瓶子直到水面与瓶口齐平。     

实验铁人赛优秀方案选登

科学课Lesson Science(3-6年级)2004年5月上半月提不起来的酒瓶【盛双艳北京宣武区第一职业学校】实验材料:空啤酒瓶(3个)、肥皂水(一小盆)、细沙适量。实验过程:1、将三个空酒瓶中分别盛入细沙及不同量的清水。2、请三个小朋友将瓶子提起,可以看见,大家可以轻易将瓶子提起来。3、请他们在盛有肥皂水的盆里将手沾湿,再去提瓶子。这次谁也无法将瓶子提起。4、请力气较大的朋友来试试,也无法将瓶子提起。原因:将酒瓶提起靠的是手和瓶之间的摩擦力,当手上沾有肥皂水时,手和酒瓶之间变得光滑了,使得摩擦力变小,不足以达到提起酒瓶所须的力,无…     

一地的希望

是一个下午,当我回家的时候,发现母亲在街上捡纯净水瓶子,我大吃了一惊。母亲的手里,已经捏着好几个纯净水瓶子了。母亲什么时候开始捡瓶子的,我不知道。母亲为什么捡瓶子,我更不知道。家里根本就不缺钱花,而且母亲自己也有一笔退休金,为什么还捡瓶子呢？一个瓶子一毛钱,就是捡上一天,又能挣多少钱呢？     

自制量筒

[材料]无色透明的圆柱形璃瓶一个、白漆少量。 [制法] 1.截断瓶子:在瓶子里装上一定量的水,并保持水平,使液面达到要截断的地方,沿液面缠上一圈纸条。把瓶内的水倒净,再用瓷碗片(或三角锉)沿纸条边缘划出一圈细痕,去掉纸条,晾干瓶子。在细痕上缠几圈沾有煤油的棉线,点燃棉线,不停地转动瓶子,使棉线充分燃烧。火焰熄灭后,立即竖直把瓶子插入冷水中,瓶子就会从细痕处断开。     

“思维训练”教学设计与评析

一、谈话导入1.出示药瓶:在一个标有容积刻度的瓶子里,装有大半瓶的液体,求这个瓶子中空余部分的容积是多少怎么办?小组合作交流,看看哪个小组想法更巧妙?生1:用1立方厘米的学具块(假设学具块比较沉)放入瓶中,直至水面达到瓶口,再数出一共放入多少个学具块,就可以得到瓶子中空余部分的容积。生2:把液体倒入另一只标有容积刻度的瓶子,通过看这只瓶子的刻度,就可以求出所求问题。生3:将这个瓶子倒过来,就可以直接看出空余部分的容积。2.大家评判:哪种思路更巧妙?巧妙在哪里?师:在通常的眼光看来,瓶子上的刻度似乎仅仅是显示液体部分的容积,但…     

红豆·黑豆

<正>一天，我找来三个小瓶子，一个瓶子装满红豆，一个瓶子装满黑豆。我在一张小纸条上写下“向雷锋叔叔学习”七个字，把它贴在第三个小瓶子上。然后，我把三个小瓶子放在书架的最顶层，另外还准备了一个小小的记事本，放在第三个小瓶子下面。妈妈看见了，问我：“希希，你在做什么游戏？”“保密！”我笑着说，“妈妈，你可不要动我这三个小瓶子。”     

一物多用——瓶子游戏

现代生活赋予我们许多精美的材料,色彩多姿、形状各异的饮料瓶子喝完便扔掉实在可惜,家长可利用身边废弃的各种各样的瓶子,将它收集起来,作为教育孩子的玩具,丰富我们的教育资源。下面向您介绍几种有关“瓶子”的游戏,愿您和孩子玩得开心、玩得有意义。1.捉迷藏游戏:将收集、洗刷干净的各类瓶子,藏在家里的各个角落,和孩子一起寻找,看谁找的瓶子多,一起数数看共找到了多少只瓶子,以此来练习孩子的数数能力。2.小小展览会:收集各种瓶子,进行归类,在班级举办一个小小的瓶子展览会,孩子扮演讲解员,介绍自己喜欢的瓶子,并说出喜欢的原因,以此来…     

手指玩偶

材料工具:养乐多瓶子、颜料、彩色卡纸、记号笔等制作要点(以小兔子手指玩偶为例):⒈将养乐多瓶子涂上宝宝喜欢的颜色。⒉用彩色卡纸剪成小兔子耳朵和四肢的形状,然后粘贴在瓶口朝下的养乐多瓶子上。⒊用记号笔画出小兔子的眼睛、鼻子和嘴等。