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相似文献
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1.
《电子竞技》2014,(12):46-49
冥魂大帝就是DotA中的骷髅王,因为“骷髅王”这个角色有版权争议,所以到了DotA2中就变成了现在这般模样,不过冥魂大帝的属性、技能都和DorA中的骷髅王完全一致。  相似文献   

2.
《电子竞技》2014,(8):66-66
不管是在娱乐局里,还是在质量局中,许多玩家都亲身经历过百般无奈的夺命大招。之所以将这些技能冠名上夺命之称,最根本的原因有相当恐怖的伤害,经常在你血量不充足的情况下就会将你置于死地。下面我们就一同来盘点《三国争霸2》中的五大夺命大招吧!  相似文献   

3.
《电子竞技》2009,(4):94-95
天赋选择 首先要强调的是,在3O5这个版本,因为新天赋和技能的加入,全职业伤害能力大大提升,但是血量和韧性没有什么变化,治疗职业生存能力受到极大考验。而对于骑士来说,曾经的神圣天赋在高伤害压力下生存能力大打折扣了。目前比较容易和骑士搭档的就是战士,那么这里的天赋选择主要针对战骑组合。  相似文献   

4.
习明纳尔教学法是现代西方高校中普遍采用的一种注重学生自主学习、积极思考、主动参与的教学方式.本文从我国目前大学教育现状、习明纳尔教学法的特点出发,深入分析了习明纳尔教学法在我国高等学校开展的必要性及其困难,以探索出促进我国教育事业发展的习明纳尔教育新模式.  相似文献   

5.
活动性游戏(亦称体育游戏),它是进行体育活动的一种手段,是体育教学和训练的重要内容。在国家教育部颁布的中小学体育教学大纲中,“游戏”教材占有很大的比重,在中、小学生的体育活动中,无论是体育课还是课外体育活动,“游戏”都是重要内容。尤其在小学一、二年级,许多体育的基本知识、技能的学习和掌握,多数是通过游戏的形式进行的。因此,作为小学体育教师,特别是在农村体育设施相对落后的情况下,学好活动性游戏课,掌握好从事活动性游戏教学的知识与技能就显得特别重要。  相似文献   

6.
<正>在教学过程中,笔者认为,体育课的本质是掌握与锻炼身体的技能和方法——技能性,培养合作意识及适应社会的适应性等情意方面只是体育课的功能性属性,只有落实了掌握运动技能和科学锻炼身体的方法,才能张扬自身的个性,并能在参与练习中和他人合作,而这一切都要从技能载体开始,没有了技能就不能深入参与,也谈不上意识和情意。  相似文献   

7.
光明之痕     
3C ORC AI发展到现在,已经不单单是一个众人娱乐休闲的游戏了。随着众多玩家的参与和对战,它已经完全转变成为一个对抗型游戏了,激烈的碰撞、残酷的秒杀、群体的配合都是其中的魅力。如何能够玩好3C是我们所要探索的要点。在3C ORC AI这个版本里,你必须精打细算,比如最基本的升级技能的点数和各种物品的使用,现在有些初玩者就是有技能就加,这种做法是不正确的,因为游戏中提示升级技能是会扣属性点数的。可能有些人反驳说两点属性无所谓,那就请您算算,各项属性加20要花钱8200(敏捷3200、力量3000,智力2000),也就是说十级不加技能点等于节约8200,什么概念啊?都可以买英雄了啊!  相似文献   

8.
对于老航海玩家来说,早期的航海世纪陆战相当无趣。由于不同种类的陆战技能在使用效果上的差异,再加上游戏中对于战斗时各项数据的判定过于依赖技能,使得某些瞬间爆发力较强的陆战职业较受欢迎。尤其是斧技,天斧的瞬间伤害足够让那时血量普遍在1000以下的玩家遭遇灭顶之灾。除去斧技,第二好用的就属剑技能,由于它拥有较高的持续作战和减命中技能,又拥有威力仅次于天斧的剑舞,让使剑的玩家也在  相似文献   

9.
对闭锁性运动技能学习的实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
1986年5月我们对闭锁性运动技能进行了一次新的实验研究。实验结果表明:练习者是否能够掌握与技能发展有关的分解知识,是影响闭锁性运动技能形成的主要因素;在对闭锁性运动技能的学习中,掌握动作的细节(把握客体个别属性),是反复练习的确切含意;示范讲解不能脱离具体操作,否则操作系统就被部分的不同结合代替了。这样使信号体系不完整,练习者对动作的调节就不能顺利进行,因此示范讲解对闭锁性技能的形成无直接意义。  相似文献   

10.
游戏是深受老少喜欢的一种活动,如果游戏作为一种手段运用到中学篮球教学和训练中去,可以增强教学训练的娱乐性,激发学生学习篮球动作技术技能的热情。同时技术性游戏可以提高学生对篮球基本知识和基本动作技术技能的掌握。本人根据多年中学篮球教学训练工作的经验得出,根据教学和训练内容的不同,设计具有针对性的游戏并合理运用,可以起到较好的效果。  相似文献   

11.
《电子竞技》2009,(1):123-123
仙魔佛三大神秘世界降临诛仙,带来了全新的阵营技能与职业属性。随之开放的造化系统更是受到了无数玩家的疯狂追捧。这三个未知的世界,将会给你带去什么样的改变呢?仙、魔、佛,到底哪一界才真正的适合你的生存呢?下面,就让我们走近这三大领地,为你全方位的剖析仙魔佛三界,教你如何玩转诛仙强大的造化系统。  相似文献   

12.
苏三 《电子竞技》2012,(6):26-27
在DotA中让人最为振奋的事情应该就属团灭对手了,让:对方团灭不但可以掌握场上的主动,还可以从气势上击倒对手,可谓好处多多。但是想要团灭对手并不一件容易的事,不过有些英雄却可以凭借自身的技能主导一场团灭,成为团灭的发动机,本期Top5就来探寻一下DotA中的五大团灭发动机。  相似文献   

13.
教师们都希望自己的讲解学生一听就懂、示范一看就明、纠错一试便灵,要想做到这一点,利用围绕技能教学的创新小游戏,是行之有效的途径。在跳高教学中,不少学生对"制动"不易理解,教师可通过演示急驶的自行车突然刹车,车子就会朝上蹦跳起来的小游戏来说明。弯道跑时应该在左脚掌外侧、右脚掌内侧的部位着地,这个技术细节的示范学生是看不见的,此时,教师可事先在自己的  相似文献   

14.
体育游戏的发展,是当前体育教育的热门话题。学生们最喜欢的学习方式之一就是在游戏中学习。在游戏中,学生的体质不但能够加强,提高免疫力,还可以在游戏中学到知识技能。在体育教学中有效地利用体育游戏,有利于体育教学的高效开展。本文指出了在体育教学中运用体育游戏,增强了学生团结协作的意识,使学生的性格更加开明,同时还能提高教师的教育教学水平。将体育游戏运用到体育教学中是当前形势发展的必然要求,本文还就体育游戏在体育教学中的运用进行分析。  相似文献   

15.
还记得1989年第39届多特蒙德世乒赛吗?成绩平平的德国男队突然间冒出了一对双打,当他们最终在决赛中战胜中国选手站到最高领奖台上时,人们记住了这对日耳曼小伙子;罗斯科夫和费茨纳尔。15年后的多哈世乒赛上,德国队的阵容中早已不见费茨纳尔的身影,但罗斯科夫却依然作为德国国家队主力队员征战在赛场上。他与波尔带领德国队获得了与中国队进行巅峰对话的机会,自己却在男团决赛中隐身不现……  相似文献   

16.
论述了运动技能学习中运动技术、运动技能和运动成就的概念及其相互关系。以广义进化的哲学视角分析了运动技术的体育文化规范属性,研究了人类本能在体育运动技能学习中的重要作用,提出运动技能学习以运动成就提高为前提条件、运动成就提高为运动技能学习提供效益算法这一教学评价原理,初步构建了基于"以人为本"的运动技能教学训练评价体系框架,并对原理的普适性作了总结性阐述。  相似文献   

17.
赛前,在温布尔顿的观众中,很少有人听说过戴维·纳尔班 迪恩的名字。可这个来自阿根廷的男孩最后却比本土英雄亨曼走 得还远。 作为一名南美球员,能够在全英俱乐部闯进决赛,本身就足 够新闻价值了,更何况纳尔班迪恩还是个资历尚浅的新人呢。首  相似文献   

18.
疾风剑豪亚索(以下简称亚索)是《英雄联盟》当前版本中的最新英雄。亚索以日本武士为原型,喜欢《浪客剑心》或《死神Bleach》等动漫作品的玩家应该对他有一种亲切感。亚索在所有英雄中属于操作难度最高的行列,仅技能施放这一环节就要求玩家做到"又快又准",而不要说其它要求了。不过,亚索的飘逸程度也不是一般英雄所能比的,玩家只要肯耐下心来去大量练习,就一定能在比赛中用亚索来令你的队友和对手折服。  相似文献   

19.
为了探讨体育教育的文化属性,本研究从西方游戏理论视角,通过对西方教育学、哲学、文化学中有关游戏的论断研究分析认为,游戏的自愿性、非功利性、平等公平性、严肃性等特征都是体育教育所应该遵循的原则。我国在体育教学改革中曾经走过一些极端:特殊历史时期曾经作为"政治工具"、日本快乐体育思想影响下的"放羊课"、苏联体育教育模式下的"体罚课",都是因为我们对体育的游戏属性无清晰认识所致。结合教育的本质,本文认为体育教育应回归于人类游戏,游戏是体育教育文化属性的皈依。  相似文献   

20.
上次课中我们简单学习了通过地图编辑器的基本设置来制作新英雄、技能或是物品。实际上那些都是游戏中原来的设置.我们只需要稍微修改便能达到效果。但是我们也知道在很多的RPG中,英雄和技能.或者物品都是原来游戏中没有的东西.这是怎么做到的呢?实际上.这就涉及到了导八外部模型的问题。要学习这个技术并不难.但掌握之后.即使菜乌也可以在你的地图之中方便地加上几个新鲜的元素。  相似文献   

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