600MW机组引风机与增压风机合并改造研究

山西大唐国际运城发电有限责任公司#2机组原引风机为静叶可调轴流风机、原增压风机为动叶可调轴流风机。为降低厂用电率,将引风机与增压风机合并为一台动叶可调轴流风机,并进行增压扩容。改造后设备运行正常能满足机组的各种运行工况,额定负荷运行时厂用电率下降约0.3%。     

引风机选型的分析比较

通过对动叶可调轴流风机和离心式风机的结构、原理和性能等方面的比较,针对引风机的运行条件特点,对燃煤锅炉引风机的选型进行了主要分析比较。     

大容量电厂锅炉引风机变频改造后的节能分析

本文分析了高压变频器在电厂锅炉风机中的应用.实践证明,高压变频器对降低锅炉风机的用电率、减少起动电流、提高功率因数、改进工艺水平、提高自动化水平有很好的应用前景.     

引风机变频控制改造浅析

介绍了贵溪发电公司分别于2007年、2008年对2台300MW机组引风机进行变频改造的情况,通过分析计算表明,引风机变频改造后对机组的安全和经济性都有很大的提高。     

变频技术在电厂引风机中的应用

介绍了ACS600变频器在本公司的使用情况和特点.并说明其在引风机上具有广泛的应用前景.     

关于汇流河发电厂采用引风机叶轮防磨措施的分析与总结

汇流河电厂在1992年机组投产以来,引风机叶轮的严重磨损问题一直困扰着安全稳定运行,为此,汇流河电厂近年来进行了多次考察研究,在安全、经济等方面的综合对比下,采用北京特盾公司耐磨陶瓷-金属复合工艺。较好地将耐磨陶瓷应用在引风机叶轮的防磨上,使引风机叶轮的使用寿命提高2倍以上,解决了汇流河电厂引风机叶轮的耐磨防磨问题。保证了锅炉稳定运行,提高了机组运行的安全、经济性．     

热水锅炉鼓引风机变频节能技术改造

改造热水锅炉鼓引风机 ,用变频调速器取代原有的风量挡板调风装置。改造后风量调节灵活 ,节能效果明显     

#8炉引风机入口挡板自动开启原因分析及对策

针对韶关发电厂#8炉引风机入口档板在引风机跳闸重启过程中自动开启的问题进行分析,并通过对其控制逻辑进行优化与调试,解决了#8炉引风机跳闸重启过程中入口挡板自动开启的问题。     

浅论变频调速技术在引风机改造中的应用

火力发电厂中各类大型风机、水泵是最主要的耗电设备,分析各项经济指标进行节能技术改造,确定变频调速是引风机有效的技术节能手段,并给出关于变频器操作流程和注意事项,根据引风机的节能原理确定对应的变频系统结构和参数,达到节能降耗、降低生产成本的目的.     

高压变频器在600MW级火电机组引风机中的应用

对600MW级火力发电机组2台轴流静叶可调引风机进行了高压变频节能改造,阐述了改造的背景、技术方案和改造前后情况对比。重点介绍了变频技术的应用在稳定生产和节能降耗方面的改造效果。     

两种年度考核方案的实践比较

年度考核既是对一个人一年工作的认定,也往往与一个人的职称晋升等利益挂钩,而且还影响到一个单位的人心向背和工作积极性高低,因此,做好年度考核工作十分重要。我以前任职的襄川     

两种加热保温电路修复方案的比较

设计加热、保温电路中烧断的电热丝修复方案的原则：修复后要保证加热、保温两项功率都不变,并且安全,修复过程中的操作简单;这不仅要求所换电热丝的电阻与原电热丝电阻应该相等;还特别要注意若是所换电阻丝是两根并联的,两段功率是否与前者相等,修复后的电路是否安全等问题;下面通过一个例题讨论．     

两种句式的比较分析

引言"整栋大楼漆黑一团,只有张老师的房间还亮着灯"可以表示为"N1VP1,只有N2VP2",我们称之为"句式Ⅰ"。其中,N1与N2是整体和部分的关系,且N1的数量等级远大于N2;VP1与VP2在语义上相反或相对。"除了张老师的房间还亮着     

两种课堂教学模式的比较分析

约事达先生是德国一初级中学的数学教师 ,他在“两条直线平行的性质与判定的作用”的教学过程中 ,是这样安排的 :首先 ,回顾上一节的基本知识和基本技能 ,然后出示例题 :如图 1 ,求角x的度数 .学生开始独立思考 ,而后互相交流讨论 .约事达到各讨论小组巡视 ,询问讨论情况 ,回答学生提出的问题 .大约十分钟之后 ,他让学生们展示他们的成果 .结果有三种不同的添加辅助线的方法 ,还有一名学生直接度量求得 .约事达对他们的方法都给予了很好的评价 .接着 ,他又给出了其它几个比较复杂的求角的度数的习题 ,让学生思考 ,并解释道 :“这几个问题 ,…     

两个实验方案的比较

人敦版物理选修3-1“导体的电阻”一节中设计了一个探究实验——一探究导体电阻与其影响因素的定量关系．如图1,a、b、C、d是四段不同的金属导体,在长度、横截面积、材料三个因素中,b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同：b与a长度不同;c与a横截面积不同;     

两种现代英语教学模式的比较分析

从开始学英语到现在教英语已经有将近二十个年头。按理说,这么长的时间,英语水平应该跟母语无异,事实却是相差甚远。这在众多英语学习者中是普遍存在的。英语学习真的那么难吗？其实不然,只要老师教学方法得当,学生能真正成为学习的主人,学好英语不是一个大问题。     

两种阅读教学思路的比较与分析

阅读课是小学高年级英语课的主要课型之一。当前小学高年级的英语阅读课比较低效,最突出的问题是教师不能通过有效的阅读活动帮助学生理清阅读文本的思路。比如,有些教师把一段较长的对话式语篇当成句型课来上,学生在教师创设的一个又一个琐碎的小情景中学完文本中的词汇,但教师对文本的处理却是蜻蜓点水,并且是在学生未充分理解文本的情况下进行这样那样的活动。     

礼法结合两种模式的比较分析

礼法结合包括传统模式和现代模式。在由传统向现代的历史演变中 ,礼的内核发生了重要的质变 ,传统模式中的礼 ,以家族为本位 ,维护封建的等级秩序 ;现代模式中的礼则以现代社会的平权精神为基础和要旨 ,以社会主义道德为主要内容。传统模式和现代模式的构建有着本质的不同。前者已经成为社会发展的惰性力 ,而后者则是建构新时期法理社会的积极推动力。     

两种方案公平吗

一次,小冬和小刚两人玩“掷骰子”游戏：任意掷两个骰子各一次,怎样设计游戏规则,使双方获胜的可能性相同？ 小冬设计的方案：如果掷出的两个点数的和是奇数,就算小冬赢;如果掷出的两个点数的和是偶数,就算小刚赢。     

土木工程专业培养方案和课程设置的比较

土木工程专业的培养方案和课程设置具有专业性、综合性强,可供选择课程广的特点,比较了国内几所有代表性的大学在土木工程专业的培养方案,优化惠州学院土木工程专业课程设置,指出了目前存在的问题,提出解决的方法,使大学生们能够充分利用4年的学习时光,提高学习的兴趣,掌握土木工程专业的基本理论和知识,具备实验和实践的动手能力。成为一名合格的土木工程师。