高校发展的症结与策略

建立在“经济人”假设基础上的“交易型”管理，抑制了教师的专业发展，成为阻碍高校发展的症结。促进高校发展的根本着眼点就在于营造环境，全面关注教师的专业发展，以提高育人质量。其策略是实施“转化型”管理，包括四个方面：领导方式的改变——由交易式领导转变为超越型领导；新型组织的建设——在科层制基础上建立学习型组织；评价制度的完善——实行奖惩性评价制度与发展性评价制度的有机结合；教师文化的塑造——由外铄规范转化为内隐濡染。     

物理实验教学中的症结与解决策略

物理实验教学,能让学生通过亲手操作物理实验感受科学的产生与发展,提升实践能力,树立科学意识与精神。但在具体的物理实验教学中,存在着演示可供观察效果差、小组合作实验不得力、实验难以满足学生需求等症结,直接影响到物理教学的质量。笔者结合实验教学实践就这些症结提出一些建议。     

浅议高校体育教学改革的症结与出路

高校体育研究是一个被普遍关注的研究领域。然而，在一段时间里，高校体育研究却处于尴尬的境地，它的研究远离了体育教学实践，不能解决教学实践中的具体问题。因此，本文通过对高校体育教学改革的缺失及症结的分析，提出了高校体育教学改革的出路。     

中小学生人际交往的心理症结及辅导策略

中小学生在处理人际关系方面暴露出的种种问题，严重地影响着学生的身心健康，应引起学校和教师的高度重视，中小学生人际交往的心理症结主要表现为自卑心理、自我中心、嫉妒心理、自傲心理、封闭心理、多疑心理、功利心理等。教师宜采取有效措施及时给予辅导和纠正，使学生的身心得以健康发展。     

教师文本解读的症结探寻与提升策略

当前,很大一部分小学语文教师对文本解读缺乏深刻的认识,在行动上主要表现在浮光掠影,浅尝辄止;舍本逐末,以偏概全;过度诠释,人为拔高;曲解误读,偏离文意;错误解读,莫衷一是。基于以上思考,笔者积极探索提升文本解读能力的主要策略,即博采广纳,丰富人文素养是保证;走进文本,深透解读教材是根本;教学相长,反思课堂教学是关键;务实科研,思考教学真谛是途径。     

新时期高校教学管理工作的症结及对策

随着社会发展对于人才素质和需求层次的不断提升,为了应对新时期高校教育的改革要求,实现有效的管理高校教学工作的目标,本文针对新时期高校教学管理工作中存在的症结进行分析和探讨,以期使得高校教学管理工作取得良好的进步和发展。     

中专数学教学中的症结及其调控策略

中专数学教学中存在重视封闭式的教学问题,忽视开放式;重视直接解决数学问题,忽视反过来处理问题;重视学生应试能力,忽视应变能力等症结.要有效地解决这些症结,就要以数学创新教育为指导,深入进行教学领域的改革,设计开放性命题,全方位、多角度地促成学生的创新素质.     

教师发展:从“交易型”管理走向“转化型”管理

建立在"经济人"假设基础之上的"交易型"管理,抑制了教师的专业发展,阻碍了高校的发展。促进教师和高校发展的根本着眼点,在于营造环境,全面关注教师的专业发展以提高育人质量。其策略是实施"转化型"管理,包括改变领导方式,建立学习型组织,完善评价制度,塑造教师文化等方面。     

高校科技成果转化的困境与推进策略

我国高校在科技成果的有效转化领域仍存在较多困境,如高校科技成果转化率低、质量不高、与社会需求对接脱节以及法制环境、市场机制的缺失等,成为制约我国科技创新体系的瓶颈。因此,需对政府、高校、企业以及市场四方面进行了原因分析,进而促进高校科技成果转化,创新产学研合作模式,满足新形势下社会对高校实现其自身内涵建设和社会服务职能的迫切需求。     

21世纪高校教育管理的特点与策略

当代高校教育管理理论的多元化、教育管理手段的现代化、教育管理环境的人化的显特征，昭示着高校教育管理在本世纪的发展趋势。探讨在这些特征下的高校教育管理功能、理念和策略，对我们提高管理水平、管理质量是大有裨益。     

网络教育发展症结及对策研究

十年来,中国网络教育发展迅速,成绩喜人,然而,与任何新生事物一样,其发展初始阶段也伴随着许多的问题。文章聚焦当前网络教育中的“亟待解决的问题”,分析问题产生的根源,提出解决问题思路,以期促使网络教育回到健康的发展轨道上来。     

论高校科技成果转化的策略和方法

以高校科技人才聚集，但资金积累少，经营经验欠缺，营销能力迟滞为起点，论述了科技成果转化为工业产品后，并不是商品，而是需要经过一系列程序，被社会认可，进入流通领域后，实现利润，方可成为名符其实的商品。在此过程中，高校发挥自己的优势，充分利用社会资源，并进行优化配置，是实现科技成果转化的有效措施之一。     

浅论高校计算机教学改革与发展策略

信息技术时代,科技的不断发展离不开综合技能的人才。高校计算机专业需要为推动信息技术发展输送更多的人才,以满足社会的需求,因此,高校计算机教学需提高教学质量,不断改革,促进高校计算机教学的发展。     

浅论高校计算机教学改革与发展策略

文章分析了我国高校计算机教学存在的问题,并对其发展策略进行了讨论,之后提出了一系列切实可行的改革措施,具有一定的参考意义。     

关于提高天津市高校科技创新成果转化成效的策略研究

科技创新成果的转化对于社会进步、经济发展,有着重要的推动作用和现实意义,在构建和谐社会、促进经济快速发展的进程中,越来越发挥其潜在的功能和作用。文章以天津市高校研究成果转化为视角,探析、寻找完善成果转化的对策,为经济发展提供咨询与参考,促进地方经济发展与进步。     

制约实现跨文化交际的症结与对策

基本的传统价值观念冲突与跨文化交际研究是一个非常重要的命题，探讨基本的传统价值观念在跨文化交际中的核心地位，指出五种基本的传统价值观念及其行为模式方面的诸多冲突，在此基础上提出了实现跨文化交际的策略。     

高校师资管理模式问题诊断与策略探讨

现阶段,我国各种类型高校师资严重缺乏,师资管理模式的问题也有许多,为此,我国政府和高校务必要制定合理、有效的人才管理规则,实施科学化、规范化的管理措施,使高校师资管理不断发展。     

论高校毕业生档案“死档”的症结与对策

高校扩招导致高校毕业生就业压力大,很多毕业生的档案变为＂死档＂,给档案管理工作提出了新的研究课题。笔者认为可以从国家的立法、档案工作的规范化等方面来解决这一问题。     

试论乡村农民医疗保障的症结与出路

与城镇职工基本医疗保障相比，目前中国乡村农民的医疗保障相对萎缩和弱化。本文认为，其症结既有农民自身的不力，也有政府管理权能的欠缺和市场运作的失灵。解决症结的出路，在于走多元化、混合型医疗保障之路。     

中国环境问题的症结与对策

近几年，中国政府为保护环境投入了大量的人力物力，取得了一些成绩，但环境状况不断恶化的趋势没有得到根本性的遏制。与发达国家人口、环保投入等情况的比较分析结果表明，中国环境问题的症站在于目前体制中存在的责任缺失。本文指出了四个层次的责任缺失并提出解决中国环境问题的对策与措施。