校长工作“十个早”

作为一所学校的主要管理的校长。要把学校工作抓得井井有条，营造人心所向的教育氛围，我认为校长日常工作应讲求十个“早”。     

校长工作中的十个“不要”

不要盛气凌人歧视教师随着干部队伍的年轻化和人事制度改革的推进,教育系统内一大批年富力强的教师走上了校长的工作岗位。他们精力充沛、思想活跃、能力强、干劲大,但是     

好校长要做到十个“必须”

从某种意义上讲 ,一位好校长就意味着会有一所好学校。因为在办学过程中 ,校长处于管理系统的核心地位、主导地位、决策地位 ,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。实施素质教育需要大批好校长。我认为好校长应当做到以下十个“必须” :一、必须坚持正确的政治方向好校长必须坚持社会主义的办学方向 ,严格遵循党和国家的各项方针政策 ;有一定的马列主义、邓小平理论修养 ,能用正确的立场、观点、方法指导学校工作。不论遇到什么情况 ,都能按党的方针、政策去分析和处理问题 ,牢牢把握正确的办学方向。和党中央保持一致 ,认真学习各…     

校长“十忌”

一、忌才疏学浅。如果一个校长能以自己的真才实学吸引下属,就会赢得下属的拥戴和信任;反之,如果才疏学浅,业务上说不起话,就不能让教师信服。所以校长要自觉而积极地学习教育教学理论和管理艺术,不断提高自身素质,努力使自己成为学者型校长。二、忌损公肥私。“公生明,廉生威。”如果校长损公肥私、大吃大喝,中层干部就会学着占小便宜,那样整个领导集体就会失信于教师,因而工作上很难产生凝聚力、战斗力。因此校长要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。三、忌气量狭小。在执行各个规章制度和评优晋级中,难免会有裂缝产生。作为校长理应德…     

校长“十忌”

一、忌才疏学浅.如果一个校长能以自己的真才实学吸引下属,就会赢得下属的拥戴和信任;反之,如果才疏学浅,业务上说不起话,就不能让教师信服.所以校长要自觉而积极地学习教育教学理论和管理艺术,不断提高自身素质,努力使自己成为学者型校长.     

校长工作中的十个"不要"

不要盛气凌人歧视教师 随着干部队伍的年轻化和人事制度改革的推进,教育系统内一大批年富力强的教师走上了校长的工作岗位.他们精力充沛、思想活跃、能力强、干劲大,但是学校是知识分子聚集的地方,文化、学术氛围浓,权力意识淡漠,年龄、资历、阅历、学历等非权力因素的影响大.有些年轻校长端起"官架子"、拿出"官脾气",认为"我是一校之长,我说了算",运用手中的权力,去强力推进工作.有些年龄较大、资历较深同时业务能力较强的老师,一看到这种情况,他们会认为你才教了几天书,小小年纪就摆官架子.从而导致干群关系紧张,或是对立、甚至阳奉阴违,工作局面很难打开.     

成教校长“十素质”

成校校长既要是专家又要是杂家,更要是实干家,应具备十方面素质。思想：敬业爱岗,乐于奉献;特长：博学多才,一专多能;身体：奔波忙碌,拖而不垮;人际：上下通达,左右逢源;信息：眼观六路,耳听八方;工作：手勤脚勤,嘴勤脑勤;作风：朴实正派,为人师表;口才：声情并茂,引人入胜;精神：吃苦耐劳,无怨无悔;气魄：心脑宽广,目光远大成教校长“十素质”$浙江省诸暨市安华成校@周建华     

当好校长的“两个法宝”和“十条建议”

上海一师附小名誉校长、特级教师倪谷音是教育界公认的优秀校长,她靠的是什么?她告诉记者两个朴素的法宝。一个是引领她一生的一句话,即陶行知先生所说:“国家把整个     

校长的“十心”管理

一个学校要在质量和管理上创一流业绩,必须充分发挥校长的灵魂作用。要做一名优秀的校长,必须在人格和工作上展示魅力,在班子管理机制上激发活力,在全校师生行动上促成合力。校长就要像媒人一样,使教师“爱”上学校。因为教师作为知识分子,其自尊和清高,决定了他们较注重精神上的满足,这既与内在的修养因素有关,也与外在的激励因素有关。外在的激励有助于教师形成高层次的需要和追求,调动其内在的自觉的调控意识。作为校长要注重这点:关注教师的生存状态,把管理的精力放在关心教师、满足教师的需求上,强调培养教职工的归属感和彼此间的交往…     

校长要做到“十要”

一要深谋远虑。汉代贾谊《过秦论上》曰:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也”。在改革的浪潮中,校长要带好教师队伍,打好教育教学翻身仗,同样必须周密计划,深远考虑,正确把握教育发展和改革的方向,设计并建设好德育教育、教学质量、校办产业这三大工程。尤其在当今一些贫困地区奖金、福利和经费难以保证的情况下,校长必须从自我生存、自我发展、自我图强的角度去作周密而长远的规划,抓好“三大工程”建设,稳定教师队伍,发展教育成果,创造崭新成绩。     

做个“性情校长”

据《北京娱乐信报》报道,美国新墨西哥州佛明顿市麦金利小学的校长朱莉·艾丽森为了让学生们更加勤奋、踏实地学习,很有创意地和学生们打赌:如果学生们在整个春天的学习过程中,都能达到她所设定的阅读课程的成绩,她就会亲吻青蛙!也许因为这个“赌”太有吸引力了,学生们果然努力     

做个“问题”校长

作为学校管理者——校长，要想引领学校发展，打造品牌学校，就要不断发现师生工作和学习中存在的问题，发现学校管理中存在的问题，做个“问题”校长。     

做个“大肚子”校长

现实生活中,如果一个人挺着个大大的肚子,肯定不好看.所以,人们锻炼、瘦身,想尽各种办法减少赘肉.但弥勒佛之所以让人们喜欢,却恰恰是因为有个大大的肚子.人们喜欢弥勒佛的大肚子,其实是喜欢他的处世态度——宽容与大度. 宽容与大度是一种涵养,一种美德.它是校长良好人格的构成要素,也是校长管理学校和追求成功必须要达到的一种境界.厚德载物,宽容得众.作为校长,器量须大,心胸须宽.要记人之功,容人之过,这样才能团结各种性格的人,听得进各种不同的意见,保护好、调动好、发挥好所有救师的工作积极性、主动性和创造性.     

做个“星”校长

校长不是“当”的,校长是“做”的。校长是一种职业,所以应该把校长当作一种事业来追求。在追求的过程中感受酸甜苦辣,体验快乐与激情,享受失落与成功,实现着人生的价值。做校长,不管是做什么样的校长,首先是要心到,其次是要辛苦,再次是要不断的改革创新,最后自然而然的成为“明星”校长。     

做个“休闲校长”

在学校的管理体系中,校长的领导方式直接决定他的领导力水平。让下属长期处在执行层面的校长,他的领导力是一个稳定的水平,就是他自身的能力所能达到的高度和执行过程中能够实现的高度。只有真正体现"对学校的领导是教育思想的领导",且能最大限度地发挥下属的主观能动性的校长,才有可能让创造力充分涌出,让学校管理达到一种难以预料的水平。     

做个“性情校长”

据《北京娱乐信报》报道,美国新墨西哥州佛明顿市麦金利小学的校长朱莉·艾丽森为了让学生们更加勤奋、踏实地学习,很有创意地和学生们打赌:如果学生们在整个春天的学习过程中,都能达到她所设定的阅读课程的成绩,她就会亲吻青蛙!也许因为这个“赌”太有吸引力了,学生们果然努力     

校长应是个“多面手”

指引前进的舵手"大海航行靠舵手",一所学校的发展离不开校长的正确引导。校长超凡的科学决策能力是学校能否取得长足发展的关键。     

新生入园工作的六个“早”

每年的新生入园对家长和幼儿园来说都是一件令人头疼的事……