第一次全國初等教育及師範教育會議開幕詞

各位代表、各位同志: 大家期待了很久的第一次全國初等教育會議與第一次全國師範教育會議,今天合併舉行,正式開幕了。初等教育是人民的基礎教育,提高人民文化水平,培養國家建設人才,均有賴於這個基礎。现在爲適應廣大群衆對文化的迫切要求,如何准備和逐步推行普及教育,更好地教育祖國新生的一代,已成爲我們的極重要的任務。而師範教育,對於各級師資的培養與提高,又是整個人民教育事業能否辦好與能否發展的决定關鍵,這個問題如不能很好解决,國家建设中最重要的幹部培養计劃亦将無法實现。因此,這次會議對於新中國教育事業以及各種建設事業的開展,都是很有意義的。 兩年以來,全國初等教育已有很大的發展,目前全國共有幼兒教育機關二千一百四十六所,有兒童共十四萬五千九百人;共有小學四     

五年來的工農速成中學

一 發展概況 一九四九年十二月,中央人民政府教育部召開了第一次全國教育工作會議。會議決定有計劃有步驟地創辦工農速成中學,招收優秀的産業工人和工農幹部,使他們畢業後升入高等學校,培養成爲工人階級自己的忠實可靠的國家建設骨幹和專家。爲保證這一重大政治任務的實現,一九五○年九月全國工農教育會議時,討論和制定了工農速成中學實施辦法,同年十二月政務院又頒佈了關於舉辦工農速成中學和工農幹部文化補習學校的指示。五年來在黨和人民政府的重視和關懷下,工農速成中學有了顯著的發展。一九五○年底全國建立了工農達成中學二十四所,招收學生四千四百餘人。一九五三年底,工農速成中學已發展至五十八所,學生二萬七千九百餘人。其中工人占百分之二十五點     

人民教師的任務是重大的也是光榮的

一爲建設服務,向工農開門,這是新中國人民教育的既定方針。我們偉大祖國的各项建設,首先是國防建設、經濟建設已經開始並且是在有計劃地加速前進中。爲了有效地爲建設服務,我們的教育就必須按照國家建設的需要定時定質定量的培養各級各類的建設幹部。郭沫若副總理在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第三次會議上‘關於文化教育工作的報告’中說:‘培養幹部是     

把國家需要和個人“興趣”、“前途”統一起來

中央人民政府教育部最近公佈了‘關於全國高等學校一九五二年暑期招考新生的規定’,和‘關於全國高級中學、技術學校、師範學校統一招生的指示’,這些規定和指示表現出我們的國家各項建設發展很快,必須大量地培養各種幹部。爲着迎接大規模的全面建設的新階段,祖國付予今年暑期高、初中畢業生以光榮的政治任務。     

中央人民政府政務院關於改進中等專業教育的決定

根據國家在過渡時期的總任務和第一個五年計劃的基本任務,中等專業教育的任務在於有計劃地培養中等專業幹部,以保證國家經濟發展的需要。自本院一九五二年頒佈了整頓和發展中等技術教育的指示以來,中等專業教育在調整、整頓和改革工作中已取得了相當大的成績:各類中等專業學校(不包括中等師範學校,下同)逐步轉歸有關業務部門領導,開始按照國民經濟各部門的需要及專業化的原則來培養幹部,多數學校設置了專業,並開始按照新的教學計劃及教學大綱進行教學,按照新的方法組織教學工作,從而確立了新的中等專業教育制度的基礎。但目前中等專業教育的狀況與國家建設發展的要求還不相適應,工作中尚存在著很多的問題,有些問題且很嚴重。主要表現在:培養幹部工作的計劃性還     

我對幼兒教育工作的幾點意见

五年來,全國幼稚教育經過恢復、整頓和改進,有了一定的成績。這些成績的取得,是和全體幼稚教育工作者的努力分不開的。有許多教養員爲了很好地培育人民的新後代,辛勤地、精心地研究業務,從而在幼兒體育工作,培養幼兒的道德品質和勞動習慣,發展幼兒的語言,擴大幼兒的眼界等方面,都積累了不少良好經驗。例如:有些幼稚園對幼兒的飲食作得很好,花錢不多,營養價值卻很高,達到了幼兒所需要的營養量;有的幼稚園由醫務人員、總務人員、炊事員、教養員等組成膳食委員會,共同研究幼兒的營養、配膳,作到大家關     

加緊培養工農知識分子

‘爲工農開門,爲生產建設服務’,這是新中國教育的基本方針。兩年來工農速成中學、工農幹部文化補習學校和工農業餘學校日益發展,一般學校中工農子弟的成份也日益增多;但這還遠遠趕不上國家建設的需要和工農大衆的要求。三反運動開始以來,更暴露出許多幹部——特別是那些出身於剝削階級家庭、受過長期反動教育的幹部,存在着自私自利、個人享樂等等没落腐化的思想,有不少人還犯了貪污浪費以及其他危害人民的罪行,使國家遭受了鉅大的损失。因此除了加强這一類幹部的思想教育外,爲了保證今後建設事業中工人階級的堅强領導,是迫切需要培養大量的工農知識分子新型幹部的。     

關於全國高等師範教育的基本情况和今後方針、任務的報告

同志們: 正值我們的國家進入第一個五年建設計劃的新時期,我們來召開全國高等師範教育會議,商討培養中等學校師資的大事,這對國家建設是有重大意義的。爲了適應國家工業化的需要,爲了密切配合國家建設計劃,我們全部教育事業必須有一番新的安排。爲此,中央教育部在今年六月曾召開第二次全國教育工作會議,今天又召開了高等師範教育會議,以後還將舉行中學教育會議和師範教育會議。這一次會議把關於培養中等學校師資的若干重要而迫切的問題,提出來討論,並力求得到適當的解決,以期保證全部普通教育能按計劃發展。我今天先就全國高等師範教育的基本情況和今後方針、任務提出以下的報告。     

五年來高等師範教育的成就

一高等師範教育在新中國得到了充分的重視。我們從以下兩點就可以看出來:從國家有計劃分配招生名額來看,高等師範僅次於工科,占各類高等學校的第二位;從經費來看,自一九五二年院系調整後,國家用在高等師範方面的經費,共達一六、五四五·五七億元(一九五二、一九五三兩年是決算數位,一九五四年是預算數位)。因爲高等師範教育,在我們工人階級領導的新中國,無論就國家各項建設事業或就國家教育建設事業來講,都佔有相當重要的地倫。爲培養各項高級建設人才的合高等學校準備足夠的合格的新生來源,就必須發展中學教育,爲培養國家建設所需要的中級技術幹部,就必需發展中等技術     

改進綜合性大學中文系的幾點意見

陸侃如先生在‘人民教育’一九五二年二月號上發表了‘關於大學中文系問題’一文,編者的按語是希望展開討論。現在就我個人讀後的感想,再結合一部分綜合性大學中文系同學對這個問題的看法,提出如下幾點意見,以供大家研討: 一、方針任務問題:一九五○年中央教育部頒佈的高等學校課程草案裏,規定中文系的任務是:‘培養學生充分掌握中國語文的能力和爲人民服務的文藝思想,使成爲文藝工作和一般文教工作的幹部。’誠如陸先生所說中文系任務的规定今後還需繼續改進,綜合性大學應該與師範學院、新聞學校     

重要徵文启事——全国教育工作者开展“實踐論”學習 用“實踐論”的观点和方法进行教育专题研究

毛澤東主席“實踐論”重新發表以來,在我教育界還沒有引起應有的反應。爲此,本刊第三卷第二期特發表了“學習‘實踐論’,整頓我們的學風”的社論,指出了學習“實践論”的目的和方法。爲了在全國教育工作者中開展有計劃的研究工作,為了使研究工作,各有重點,不致流爲一股化起見,本刊特擬定了一個研究範圍,希望全國教育實際工作者、研究工作者,大家能就這個範圍,另擬定一個具體題目從事研究,並在一定時期,將自己研究的結果,寫成科學論文。此项論文,本刊將請專家評定,並選擇在本刊陸續發表,或另輯專册出版,這對學習“實踐論”及推進當前的教育工作將起很大作用。因此我們希望全國教育工作者踴躍參加此项研究工作。凡願參加此項研究工作的教育團體或個人,請向本刊提出應征書(書内寫明:所選題目,詳細提綱,交稿日期,團體或作者個人姓名、職務、通訊地     

本省教育廳組織教养員编寫幼兒園教材

随着農業合作化高潮的到来,各地社办幼兒圆有了迅速的發展;在城鎮上,还設置了許多民办幼兒圆。本省教育聽爲了解決幼兒圆缺乏教材的困难,最近特組織了各地經驗較爲豐富的教养員30多人,在四月上     

必須十分重視高等師範教育

最近舉行的全國高等師範教育會議,總結了四年以來的工作經驗,討論了當前高等師範教育的一些基本問题,並根據過渡時期國家總路綫和第一個五年計劃的基本任務,依據高等師範學校現有的基礎和五年內中等學校發展初步擬出的指標,經過全面地、實事求是地反覆考慮,最後確定了今後高等師範教育的方針、任務及實施辦法,為今後幾年高等師範教育擬製了一個工作綱領。這對今後國家建設和教育建設,將會發生重大的影響。高等師範教育今後的任務是非常沉重和艱巨的。四年來,高等師範教育經過迅速恢復,有了很大的發展,學生數目己比舊中國歷史上最高的一年(一九四六年)增加一倍以上,供應了幾年來中等學校發展所需要的一部分教師,同     

讀了“改進中的五年級丙班”以後

天津教育第七期發表了一區中心霍瑞鸿同志‘改進中的五年級丙班’一文,我讀完了覺得霍同志在作‘課堂秩序很亂,上課鈴響過五分鐘,還不能安靜下來……’這樣一班的班任,雖然起初‘向行政提出不願教這一班’‘後經行政的鼓勵與帮助’而堅定了信心。‘盡自己最大能力來對待工作’並且鑽研出許多方式方法而渐渐‘在講課當中能作到有秩序的提問题,絕大多數同學能安心聽講’。這一種鑽研業務,努力工作,爲人民教育事業服務的精神,是值得我們學習的。但在具體方法方面,我覺得有不太恰當的地方,願提出與大家研究:     

堅決貫徹高等師範教育會議的決議

全國高等師範教育會議已在本月十三日閉幕了。這次會議確定了高等師範教育在國家建設與整個教育事業中的地位和作用;並根據中等學校發展的要求和高等師範教育現有的基礎詳細地討論了高等師範教育在今後幾年內的方針、任務、教學改革、發展計劃、領導關係以及亟待解决的許多重大問題。最後明確地確定了「在整頓、鞏固現有高等師範教育的基礎上,根據需要與可能,有計劃、有準備地予以大力發展」的方針。這對各高等師範學校今後工作的開展是有重大意義的。現在擺在各院校面前的問题是如何正確地結合學校情况,貫     

庆祝第一个国际儿童节

今年六月一日是第一個國際兒童节。我中央人民政府已宣佈以六一國際兒童节,作爲中國兒童自己的节日。爲了籌備慶祝六一國際兒童节及響應国際民主婦聯等團體發出的『保衛兒童權利、爭取和平呼籲書』,我國十一個人民團體和中央人民政府有關兒童工作的部門,組織了盛大的籌備委員會,進行了應有的籌備工作;並號召全國一切關懷兒童幸福的各界人士和父母們,準備在這一天,在全國範圍內檢閱我們的兒童工作,推進保衛兒童權利事業,建立我們兒童的幸福生活。爲了全世界兒童的安全,我們當與各國父母和一切關懷兒童幸福的人們携手,反對帝國主義戰爭陰謀,爭取世界持久和平。新中國的人民已接受了這一国際正義的號召,同時也將保衞兒童權利事業作爲自     

“關於師範學校今後設置發展與調整工作的指示”摘要

為了進一步辦好中等師範教育,提高初等教育的質量,中央人民政府教育部已發出「關於師範學校今後設置發展與調整工作的指示」。指示中除對四年多來全國中等師範教育的發展和整頓情況以及當前存在的主要問題作了簡要說明外,對於師範教育當前的任務和工作方針作了明確具體的規定。初等教育是整個教育建設的基礎,師範學校是辦好初等教育的關鍵。根據國家過渡時期總任務的要求,今後如何做到有計劃地培養合格的並有足夠數量的小學教師、成人     

批判资産階级思想,堵塞贪污公款的漏洞——吳縣文教科佈置各衖_展热爱國家财富的学習

文教事業所用的經費,是國家一筆相當龐大的支出,重視與搞好學校財務工作,消滅貪污、浪費、挪用的現象,對支持國家工業化建設事業具有重大的意義。為此,吳縣文教科特於十月份發出通報,佈置全縣小教工作者結合時政學習,開展一次‘發展艱苦奮鬥精神,熱爱國家财富’的學習。     

迎接新學年的開始、加强歷史教學工作

今年是祖國經濟建設第一個五年計劃開始的第一年,國家向我们提出了新的重大的歷史任務。整個國家建設事業以經濟建設爲基礎,同時也包括着各個互相密切關係部門,其中教育建設佔着重要的地位。爲了凖確地完成這個教育建設的新任務,我们必須繼續發揮勞動热情和創造精神,提高教學質量。大力地培養合乎规格的各方面的建設人才,使他们成爲建設社會管理國家的堅強骨幹,以配和祖國工業化的偉大建設。因此,今年的迎接新學年開學的意義是和過去不同的。就歷史教學工作者來說,我们在國家建設時期的任務是更爲艱鉅的。因爲歷史科學是一個整體的科學,是正確反映人類社會客觀發展规律的科學,     

抓緊廠礦幹部的文化学習

全國文化教育会議已經開过了。这次会議对工農業餘教育特別是工農幹部文化教育是十分重视的。幾年來,我們在職工業餘教育上已取得了一定的成續,使某些文化学習上的先進分子成了生產上的先進人物,对生產技術的革新,生產質量的提高,發揮了一定的作用。但这种新生力量的發展速度,和廠礦的新建与擴建、生產裝備的不斷改進,仍然是不相適应的,廣大職工的现有文化水平和生產技術水平仍然顯得相当落後。因此加强職工業餘教育的領導,办好从小学到大学的正規的業餘学校,積極地提高廣大職工的文化科学水平,使之更好地掌握生產技術,就成爲國家工業建設和廣大職工的共同要求。要办好職工業餘教育,在教育对象上,首先应从幹部、党团員、劳勤模範着手。因爲他們是執行政策、貫徹方針、保証生產、提高技術的中堅人物,任何一個計劃、一項决議,都要通过幹部、積極分子、勞動模範來实现。勞勤模範經常起着帶头作用、骨幹作用和橋梁作用,因此幹部、積極分子、勞動模範的教育,又成爲職工業餘教育中的重點。在廠礦幹部的文化教育工作上,有的單位作得比較好,有的作得比較差。作得比較好的,如太原鋼跌