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论体育成人教育的发展趋向 总被引:1,自引:1,他引:0
体育成人教育的发展趋向,需要用可持续发展的战略思想来指导。加强法制化、终身化、市场化、网络化的研究;需要更新教育理念,重新布置专业布局,加强教材建设,改革课程和教学内容;充分利用现代教育技术提供的信息平台,加强科学研究工作,只有这样才能走出目前体育成人教育发展的低谷,进而实现体育成人教育的可持续发展。 相似文献
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美国成人教育的发展趋向 总被引:2,自引:0,他引:2
美国是世界上成人教育最为发达的国家之一,成人教育在其教育体系中占有重要的位置。随着社会、经济、文化的发展变革,美国的成人教育也发生了很大变化,其发展趋向主要体现在法制化、终身化、多元化、专业化、高移化等方面。 相似文献
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纪军 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(4):13-15
本文从“为何教育”、“谁来教育”和“教育谁”三个维度,对新世纪的成人教育的发展趋向进行了审视,围绕了成人教育的目的、教育者和教育对象等方面表面出的问题,进行了一些初步的探讨。 相似文献
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我国农村成人教育的发展趋向 总被引:1,自引:0,他引:1
我国农村要实现小康并向现代化迈进,就要求在较短的时间内提高农民素质。而农村人口整体素质的提高和专业技术人才的培养,除加强基础教育,大力发展职业教育之外,主要任务将由成人教育承担。因此,探索新形势下农村成人教育的发展趋向,以更好地发挥成人教育的功能,已是一项十分重要而迫切的任务。 一、进一步巩固扫盲成果 剩余文盲大部分居住在农村中经济发展水平较低和边远、少数民族聚居地区。扫除一批,巩固一批,提高一批,把复盲率降到最低水平,是巩固扫盲成果的一项重要内容。扫盲达标后的地区要坚持机构不撤、经费不减、扫盲人… 相似文献
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法国是欧洲成人教育最活跃的国家,非常重视和积极举办成人教育。随着社会、经济、文化的发展变革,法国的成人教育也发生了很大变化,其发展趋向主要体现在以下几点:成人教育的法制化;成人教育管理的地方化;成人教育的市场化;成人教育的高移化;成人教育的终身化;成人教育的国际化。 相似文献
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于莉 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(2):10-12
近年来,我国比较成人教育研究取得了丰硕的成果,但同时也存在着许多不容忽视的问题,基于此,本文对近年来我国比较成人教育研究的主要内容及特点进行了梳理,并在此基础上展望未来比较成人教育研究发展趋向。 相似文献
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中国成人教育的发展状况及发展趋向 总被引:5,自引:1,他引:5
《成人教育》1996,(10):4-6
中国成人教育的发展状况及发展趋向中华人民共和国国家教育委员会成人教育司1.前言本报告简要介绍自1985年以来,中国成人教育适应改革开放和建立社会主义市场经济体制的需要,通过改革和发展,为从业人员和社会公民提供接受教育和培训的机会,以提高全民族素质,促... 相似文献
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金鸿雁 《黑龙江教育学院学报》2011,(11):35-36
成人教育是我国教育体系中的重要组成部分,是实现学习型社会的主要途径之一。为了满足新的社会形势下的教育需求,成人教育应向过程终身化、手段高效化、方式多样化、程度高层化、教育对象大众化等方面发展,从而不断提高全民文化素质,为构建全民学习、终身学习的学习型社会作出应有的贡献。 相似文献
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成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度。它根据大工业生产和商品经济对提高劳动者智力素质的需要应运而生。具有以受教育的成人化和教育生产劳动相结合为本质特征的成人教育,与个人就业前的传统教育接轨,使当代教育迈向一个以终身教育为整体形态的大的育体系。由于科学技术向生产力诸要素的渗透,成人教育获得强大的内在动力,具备培养劳动者全面发展能力和推动生产力飞跃的社会功能。今天对成人教育研究,应着重探讨中国成人教育的特色。 相似文献
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本文试从语文教学改革的时代需求、哲学基础、策略方法、内容核心、教学理念等方面对其发展趋向作一些探讨 :(一 )、时代需求 :文化与社会的多元性语文教学永远是与时代相依存的 ,从孔子坐坛讲学到现代学校语文教学的各个环节都是时代需求的缩影。从人类对语言文字所持的期望值我们可以将时代对语文教学的需求分成两个部分 :一是社会交际实用的需求。从古人结绳记事、甲骨占卜中诞生出来的语言文字 ,本身就是人类交流、表达的载体之一。语文是各个时代社会人与人交际的重要工具 ,凭借这个工具人类才不断创造了和创造着世界的历史 ,所以社会… 相似文献
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李冰洁 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(2):23-24
目前,如何加强中等专业学校的素质教育是摆在教育工作者面前的一个重大课题。调查研究认为,转变观念、提高教师素质、改革教学模式等六个方面的教学改革,是中等卫生学校实施成人素质教育的有效途径。 相似文献
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陈学雷 《福建职业与成人教育》2005,(7):2-4
新世纪是一个机遇与挑战并存的时代,随着经济和社会的快速发展,尤其是知识经济、数字化技术、全球化浪潮、WTO、多元化、后现代等与新世纪同行的热点问题纷纷进入成人教育的理论视野,极大地丰富了成人教育的研究内容,同时也对成人教育的发展产生着深刻的影响。站在历史的新阶段,面对各种机遇和挑战,展望未来,新世纪的成人教育必须进行改革和创新,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神。 相似文献
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一、成人教育开放的必要性(一 )成人教学的多样性和教学的独立性 ,制约了成人教育的发展1 .成人教育办学主体的多样性 ,形成了成人教育各自为政的局面。从目前的现状看 ,我国的成人教育可以说有三大系列。第一是教育部系统的国民教育系列 ,第二是军队的军事院校系列 ,第三是组织部门的党校系列。尤其是后两种系列 ,它们有着各自的培养目标 ,为社会培养了大量的政治的、军事的各种特色人才。但由于办学主体的不同 ,后两者的学历文凭 ,只能在自己的系统内有效 ,跨越了系统就难以保证。而上述系统人才流动是必然的 ,如军队人才专业问题、干部报… 相似文献
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成人教育的蓬勃发展 ,缘于世界知识存量日益丰富、人们受教育时间越来越长 ,而且已逐渐显露出投资少、见效快、周期短、效益高的优越性。成人教育在发达国家受到普遍关爱的同时 ,特别受到了那些经济发展压力大、教育投入暂时不足的国家和地区的重视。成人教育作为一种贴近社会、切合实际的教育模式 ,其经济效益的发挥具有自身不可取代的优势。一教育作为人类特有的社会现象 ,是培养人的特殊的社会实践活动 ,这种活动和其他社会实践活动一样 ,必须投入一定的社会劳动 ,投入一定的人力、物力、财力。没有教育的投入 ,教育活动就无法进行。同时… 相似文献
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论成人教育的创新 总被引:10,自引:0,他引:10
王振东 《江西教育学院学报》2003,24(4):44-50
成人教育是我国教育事业的重要组成部分。在当前,要实现教育理念、办学体制、管理机制、培养模式、教师队伍建设等全方位的改革创新,以开创成人教育工作的新局面,为国民经济和社会发展作出积极贡献。 相似文献