高校体育资源社会共享模式研究

本文通过对高校体育资源及其性质、高校体育资源社会共享模式,以及高校体育资源社会共享过程中应注意的问题等进行分析,探索在中国转型期体育资源社会性投入不足的情况下,如何有效发挥高校体育资源的综合作用,实现高校体育资源的“学校——社会”双赢。     

福建省高校体育资源社会共享机制研究——基于供给侧改革的视角

为了探索福建省高校体育资源的社会共享机制,运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,通过对福建省高校体育人力资源、场馆资源、信息资源以及社会共享现状的调查与分析,基于供给侧改革视角,提出了福建省高校体育资源供给侧改革的建议。研究表明:福建省高校体育资源社会共享机制应采用建立政策保障机制、政府购买体育服务、高校体育资源市场化、互联网+高校体育资源、PPP模式建设运营高校体育场馆的模式,可进一步优化配置高校体育资源,提升供给体系质量和效率,促进福建省体育事业的发展。     

高校中高级知识分子体育健身研究

运用多种方法对河南省高校中高级知识分子的体育健身状况进行了研究,找出了影响河南省高校中高级知识分子体育健身的主要因素,并提出了相应的对策。高校领导应重视中高级知识分子体育健身;改善中高级知识分子的工作环境;加强体育健身的指导;建设专门的场地设施;努力开发高校体育健身资源,进行高校体育产业改革;提高经济收入、促进体育消费;定期进行身体素质和机能测试;改革高校体育教学等。     

研究生体育参与问题的研究

通过对高校研究生体质现状和研究生体育参与必要性的剖析,分析研究生体育参与的因素,提出：普及、宣传体育文化,优化研究生体育参与应具备的运动技能,制定符合研究生体育参与实际的法规文件,完善体育场地设施,实行研究生体育社团或研究生体育俱乐部,开发研究生体育活动资源等促进研究生体育参与的对策。     

两型社会下高校体育资源配置方式的定位及策略——以长株潭城市群为例

运用文献资料和问卷调查等方法对长株潭城市群高校区域体育资源的特征进行了分析.研究认为:长株潭城市群高校区域体育资源种类繁多、内容丰富;但存在缺乏整体规划、体育场馆资源结构不合理、师生比例失调、课程内容资源缺乏、体育信息资源不足、体育经费来源单一等主要问题.提出长株潭城市群高校体育资源配置应采用以资源共享为指导思想,以一体化开发与配置为原则,以构建长株潭城市群大学城为目标,以满足学生现实需要为最终目的的配置方式.     

高校体育资源的开发利用及共享机制构建

在分析我国高校体育资源的比较优势及社区群众体育资源的相对短缺基础上,阐述了我国高校体育资源共享的制约因素,提出了合理配置高校体育资源,建立完善的向社会开放管理体系,引入市场化管理运行机制,构建共享平台,以期发挥高校体育资源的优势,提高运行效率,促进了高校体育资源的良性循环。     

我国高校体育资源产业化发展的研究

本文从分析高校体育资源的概念出发,探讨了制约我国高校体育资源产业化发展的因素,并提出了实现我国高校体育资源产业化的对策与措施     

普通高校研究生体育课及课外体育的探讨

研究生体育是高校体育的一部分。各地高校研究生体育。作并不尽人意，本文试图通过调查法、典型法、答卷法及实践总结等研究方法，对普通高校研究生体育课及课外体育的有关问题进行深入研究。认为：研究生体育课应列入各校教学计划；第一学年安排体育必修课和男女办班是最佳模式；教学内容应考虑到研究生年龄特点和便于今后个人坚持锻炼等因素；课外活动应统筹安排。本文企望各高校对研究生体育工作给予充分注意。     

武汉地区高校与周边社区体育资源的共享模式

为了解决制约社区体育发展的根本问题，全面促进社区体育发展，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对武汉地区高校与周边社区体育资源现状进行调查和分析。结果表明：现阶段我国城市社区体育尚处于初步发展阶段，发展不平衡；社区体育资源相对匮乏是制约社区体育发展的主要因素；高校拥有较丰富的体育资源，合理开发利用以实现与社区的资源共享。     

社区居民体育锻炼促进的“学校、社区联动”模式的研究

随着群众体育几年来迅猛发展的良好势头,民众的体育锻炼需求日益增长及有限的社会体育资源,二者之间的联系加强,矛盾逐渐凸显,使得高校体育资源的合理开发利用成为社会体育工作的热点问题。本文以湘潭市九华社区全体居民以及湖南科技大学2015级、2016级全体学生为研究对象。通过文献分析法、问卷调查法、实地访谈法等,从社区居民体育锻炼及服务需求现状、高校体育专业人才培养分析社居民体育锻炼促进的"高校、社区联动"模式构建的可行性与制约因素。针对这些制约因素,本文提出以下对策:构筑培养高校体育专业学生实践能力的社区服务平台;促进高校、社区二者的体育资源能有机结合与联动发展;构建高校与社区两个部门联动的对接点;针对学校开放体育场地与设施建立安全管理体系,明确各自责任归属;有效激发市场活力,学校和社区建立体育产业链。     

实现高校体育资源优化配置的探讨──对山西省普通高校体育现状的分析

本文通过对山西省高校现状的调查分析,认为经费投入不足和体育资源的浪费并存是制约山西高校体育发展的主要因素,提出实现高校体育资源优化配置的设想与建议。     

论高校体育课程资源的开发与利用

依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，阐述课程资源的内涵及其在高校体育课程改革中的意义，提出当前高校体育课程资源开发与利用存在的问题，探讨高校体育课程资源开发与利用应采取的对策。     

对影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素的调查分析

本文以川内五所高校为研究对象,调查影响四川省高校体育选项课学习效果的主要因素。调查研究结果表明,影响大学生体育选埙课的因素主要是：兴趣和爱好。体育特长、教师、项目特点、场地器材、考试难度等。建议高校体育选项课应注意课程的内容创新和知识的更新换代,充分发挥学生的主观能动性和自身潜力。     

高校体育场馆整体发展模式的研究

通过文献资料法、参观调研法等综合研究方法对 12所高校体育场馆的现状和建设发展情况进行研究。论文提出 :高校体育场馆整体发展在满足全面提高全体学生身心健康素质的基础上 ,应充分考虑地域及民族文化、经济环境和自然地理资源条件 ,符合全民健身活动的广泛开展 ,满足国内外体育文化交流的需要 ,同时考虑到未来人类及社会发展的需要 ,使自然资源、文化资源和社会资源在高校体育乃至全民体育运行过程中得到充分运用。研究还提出了高校体育场馆整体发展模式构建原则。     

高校体育教师信息素养的现状与对策

高校体育教师信息素养教育是高校体育适应信息时代的需要。应明确高校体育教师信息素养教育的涵概、理念与目标，增强教师体育信息意识、促进教师利用体育信息资源、提高教师应用体育信息技能、展示教师体育信息素养。     

全民健身计划背景下高校体育资源与社会共享研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以全民健身计划的提出为背景,以影响体育事业发展的高校体育资源为出发点,对高校体育中的人力、场馆等资源在与社会共享中的优势、影响因素进行系统、全面的分析,提出通过建立安全保障机制、完善规章制度建设、进行"校企"合作等措施对高校体育资源进行合理优化,以期为健全和完善全民健身体系提供理论依据,为有关决策部门制定政策提供参考。     

大冬会对黑龙江省高校体育环境的影响及优化

大冬会的举办具有推动黑龙江省高校体育基础设施建设、提高黑龙江省高校体育教育教学能力和水平、提升黑龙江省高校大学生体育意识和综合素质、强化＂终身体育＂和＂健康第一＂思想观念、加速黑龙江省高校冰雪体育文化建设、营造黑龙江省高校冰雪体育人文氛围等积极的影响。为不断优化黑龙江省高校体育环境,发挥＂大冬会＂后效应,提出在后大冬时期,黑龙江省高校应采取加大对场馆资源的有效利用和开发力度;加快推进高校体育体制改革步伐;激发积极性和自觉性,树立学生＂终身体育＂＂健康第一＂的体育意识;重视媒体舆论宣传,构建高校冰雪体育人文氛围等优化途径,为黑龙江省高校抓住历史机遇,不断优化校园体育环境提供参考。     

高校体育资源社会化服务的现状及问题研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数据统计以及逻辑分析等研究方法分析高校体育资源的社会化服的现状及存在的主要问题。结果显示,我国高校体育资源社会化服务处于发展起步阶段,高校体育资源社会服务发展的体系建设尚且不足,高校体育资源优势尚未充分利用与秀发。其研究胃的在于寻求高校体育资源开发利用的新思路,促进高校体育资源向着健康良性的方向迅速发展,更加有效贯彻落实和实施全民健身计划。     

西安市普通高校体育资源配置现状及影响因素的研究

通过献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法就西安普通高校体育资源配置现状及影响因素进行研究。结果显示：西安市高校体育资源聚集了大量人力资源、科技信息、体育设施，是高校体育事业发展的重要物质基础；同时存在资源配置结构不合理、利用率低、投入渠道单一且量小、资源流通不畅、资源浪费等现象。     

高校体育场馆建设对校园体育文化的影响研究

文章针对高校体育场馆场地不足、场馆经费不足、场馆服务单一;后奥运时代体育场馆研究产业化倾向严重;过度将高校体育场馆运营与大众体育健身工程联系等问题进行研究。文章结合校园物质文化、制度文化、精神文化的构建与发展,提出在研究中应加强高校体育场馆在提高校园体育文化中的作用;分情况对待不同高校的体育资源;加强文化交流,对外学习、借鉴合理经验等。