会计电算化对会计核算模式的影响

本从会计核算方法，会计核算程序，会计组织方式，人员配置等方面阐述了会计工化对传统会计核算模式的影响。     

浅谈会计电算化对企业实践的影响

本文阐述了会计电算化对会计实践的影响是多方面的。提高会计信息处理的速度和准确性;有效减轻会计工作人员的负担;使财务会计和管理会计更有效地互相结合,各种发挥职能。会计电算化是会计发展的一个历史性的飞跃。     

会计电算化对会计工作的影响的探讨

与手工会计信息系统的比较，电算化会计信息系统对会计工作的产生了许多新的影响，但目前会计电算化工作也存在许多问题，当前的重点是探讨电算化系统内部控制与管理体系的建设问题。     

会计电算化对会计内部控制的影响

内部控制制度是指单位为了保证业务活动有序进行、确保信息质量真实可靠、保护资产安全完整、实现经营管理目标等而制定和实施的一系列控制职能的方法、措施和程序。由于电算化信息系统的建立和运行的复杂性,会计控制的范围相应地扩大了,使原有的内部会计控制制度失去作用。本文分析了会计电算化对会计内部控制的影响,尝试了一套适合电算化会计信息系统的内部控制制度,实现了电算化信息系统下的会计控制。     

会计电算化实践教学探讨

文章通过对会计电算化实践教学的内容和方式两方面进行分析和探讨，来解决目前会计电算化实践教学面．临的诸多困惑。     

会计电算化刍议

会计电算化是信息技术高速发展的产物，它以其准确、迅速的特性被人的接受。     

对会计电算化实践教学的思考

知识经济时代下,社会对人才的要求越来越高,同时更加注重其能否利用现代信息技术进行实践操作的能力。会计电算化是培养岗位实践技能人才的热门专业,因此,实践教学对于会计电算化尤为重要。加强会计电算化专业实践教学,不仅有利于提高学生的实际操作能力,也有利于增强高校的竞争力,更是适应时代发展需要的举措。本文主要阐述了会计电算化实践教学的意义,并针对当前实践教学模式存在的问题提出了一些看法和对策。     

会计电算化对税务稽查工作的影响及对策

通过分析会计电算化给税务稽查工作带来的一些影响，及税务稽查工作与会计电算化环境不相适应的因素，税务部门应采取规范管理，加强对会计电算化信息系统的重点检查、实现稽查手段的现代化，不断提高税务稽查人员综合素质等对策。     

会计基础工作与会计电算化

做好会计基础工作是实施会计电算化的前提条件 ,会计电算化是强化会计基础工作的重要手段和措施。提高会计人员素质 ,规范会计行为 ,做好会计电算化工作 ,以实现会计工作由核算向管理、决策的发展     

刍议电算化会计信息系统

随着计算机技术和网络技术在会计领域的广泛应用 ,信息技术、电子计算机技术和现代会计技术的结合 ,一种新生事物即电算化会计信息系统便产生了。我们将如何来认识这一新生事物呢 ?笔者认为 :首先 ,应从会计本质的角度上来认识电算化会计信息系统是会计技术基础革命的结果。会计是社会生产力发展的产物 ,随着现代经济与科学的飞速发展 ,人们逐渐加深对会计本质的认识 ,即会计是一项对会计信息的输入、处理、输出的经济信息系统。会计的各项活动均可体现为对信息的某种作用 ,比如 :原始凭证的审核与记帐凭证的填制 ,是信息的提取与确认 ;登记…     

电算化会计与会计电算化

比较了"会计电算化"和"电算化会计"两个概念的不同,分析了会计电算化工作的现状及存在问题,并对其今后的发展提出了建议。     

会计电算化对会计审计的影响

会计电算化的发展不仅对会计理论和实务产生重大的影响,同时也给审计思想、审计对象、审计线索、审计方法等方面带来了许多变化,对审计人员提出了更高、更新的要求。     

会计电算化教学实践与思考

会计电算化是一门崭新的学科,且处于不断的发展变化之中.因此,会计电算化课程的教学内容要及时调整和充实,教学方法和手段要不断更新.只有这样,才能使学生把握会计电算化的原理和方法,以及它最新的发展动态.     

高职会计电算化实践教学思考

在高职学校教学中,会计电算化教学是非常重要的一个内容,主要培养掌握基本职业技能的人才。然而,在目前的高职会计电算化教学中还存在着一些问题,影响着教学的质量。因此,为了提高高职会计电算化教学的质量,培养应用型人才,文章对高职会计电算化实践教学进行了详细的探讨。     

高职会计电算化实践教学的研究

会计电算化是一门应用性、实践性很强的课程,该课程的开设有利于高职院校会计专业培养高素质应用型人才,培养学生的综合职业能力目标的实现,但因高职院校起步较晚,受教学资源薄弱,教育理念滞后等因素影响,会计电算化实践教学方面的不足仍很突出;通过理论分析,提出采取加强教材建设、机房建设、加大师资队伍建设等方式,以提高会计电算化实践教学质量。     

高职高专会计电算化专业实践教学模式探讨

在对我国高职高专会计电算化专业现有的实践教学模式及实践教学环境进行调查分析的基础上,文章结合河南经贸职业学院会计电算化省级试点专业的实践教学改革,借鉴国内外实践教学模式的优点,构建以"一个中心""两个课堂""四级实训""五种方法""三个保障"为特色的高职高专会计电算化专业实践教学模式。     

《会计电算化》实践教学模式探讨

近年来,伴随着信息化进程在我国的不断深入发展,会计电算化软件在企事业单位中被广泛地推广使用。会计电算化作为会计专业的主干课程,其教学模式一直以来存在较大争议。笔者结合自身的教学实践从分层次实训、加强学生的动手能力训练、考核方式改革等方面对会计电算化实践教学进行了探讨。     

会计电算化教学实践的反思

本文从课程学的视角，通过对目前会计电算化课程教学实践的分析和反思，提出高等职业教育中学校课程开发的重要性。特别强调注重教师、学生和社会的相关性，试图探索实现高等职业教育培养应用型人才、服务社会的有效途径。     

会计专业会计电算化教学实践教学改革研究

计算机信息处理技术的发展,对会计电算化教学提出了新的要求,本文分析了会计电算化教学的特点,针对高校会计专业电算化教学中存在的问题,提出了改进意见。