观点

中国职业教育要突破三大瓶颈；大力提高职业教育发展质量；职业教育应促进西部农村青年就业；警惕中职“高中化”现象；企业为什么不欢迎职校实习生；[编按]     

业界信标

陈至立：把发展职业教育作为教育工作战略重点之一；周济：严控普高规模重点发展职教；我国将建立职业教育学生助学制度；省重点职校主体专业毕业生可同时取得“双证”；教育部：职业道德成为中等职校德育必修课；河南职教1＋1＋1：城市带着农村走；浙江规定中高级技工可拿技术等级津贴；扬州投资3．98亿元建成职业教育大学城；山东技校推出“培训套餐”吸纳高考落榜生；中华职教社启动“百县百万农民培训计划”。     

新思路 新招数 办好农村职教

江苏：每年资助3万农村初中生接受职业教育；陕西：抓经济必先抓职教：河北：在职业教育中建立贫困生助学制度；重庆：中职对困难群体有补助；新疆：中职校一年可招生多次。     

事件

“国家职业教育改革试验区”正式落户河南；福建：中职校不再评中学教师职务；黑龙江：将组建十类职教集团；河南：决定实施职业教育攻坚计划；河北：出台系列特殊政策大力培养高技能人才     

动态

多数中职学生通过学校推荐就业;全国中职学校严禁以任何形式“有偿招生”;教育部要求进一步规范中职教材使用管理;每年全国职业院校技能赛永久落户天津;南京职校生有了留学“直通车”;我省将开展职业资格的全面清理规范活动;我省高职院校今后可自主招生;我省中职校不得以普高名义招生;中职校培训学员可折算成在校生;各类中职校不得单独举办五年制高职教育;厦门：中职学生顶岗实习不能碰五条“高压线”;我省6所中职学校2007年经教育部认定为国家级重点中职学校。     

动态

联合国教科组织批准设立国际孔子教育奖；天津出资两千万为职教输血；天津市成立首家职业教育集团；职业道德成中职德育必修课；呼和浩特市制订“蓝领”培养5年计划；新疆着力提高劳动就业能力；云南省技校招生数量回升；济南市培训“双师型”职校专业教师。     

动态

江苏：近万职校生当上“小老板”；海南：启动特别职业培训计划;湖北：高职实践课课时要占四成;吉林：中职招生面向农村及乡镇企业     

动态

江苏：近万职校生当上“小老板”；海南：启动特别职业培训计划;湖北：高职实践课课时要占四成;吉林：中职招生面向农村及乡镇企业     

事件

北京：职业教育会议喜讯频传；大连：政策惠及职业教育良性发展；河南：建立中等职教贫困学生助学制度；江苏：“十一五”每年2亿支持职业教育；教育部：中等职校办单设五年制高职叫停；京津沪：部分高职院校试点自主招生[编按]     

地方

济南实施“职业教育优化提升工程”；湖南职业院校大改革；江苏将重点建设40所职校；福州颁布中职校招生“五大禁令”；长春技校有了教育费附加支持；天津举办职教校园文化月。     

文摘

加强职业教育必须从改革基础教育做起；请工人当教授体现用人观的进步；职业教育的五个“不对称”；农村中等职校专业设置呈现非农化；不能把职校实习生当成“廉价劳动力”；     

动态

福建：全面推进两岸职业培训合作交流;上海：职校企业联手培养高技能人才;天津：中职校开展农民工培训;重庆：中职专业教师能力有标准;江苏无锡：职校全面推行“双证制”     

关于农村职业教育发展对策

（1）营造重视农村职业教育发展的社会氛围,改变社会对职业教育的偏见：（2）初步推行农村中职免费教育．进一步实行农村中职国家义务教育：（3）推广职业技术资格证书．严格执行劳动准人制度：（4）将农村成人教育与继续教育纳人中职教育范畴．拓展职校生源：（5）完善农村职业教育投人机制．保障农村职业教育发展：（6）鼓励校企合作办学,     

浅谈如何加强中等职业学校就业指导工作

中职校要本着“职业教育与就业教育”划等号的观念,通过灵活多样的方法为学生铺设广阔的就业之路.,职业教育也越来越受到国家的重视,而学生劳动就业观念,对于职业教育发展有着不同程度影响.做好中职校毕业生的就业指导工作以适应现代化建设需要是中职学校生存、发展的关键所在.     

动态

今年中职校东西部联合招生将达50万人；“十一五”培训15万中职骨干教师;确定首批中等职业教育德育工作实验基地学校;我省将支持在新疆开职教宏志班;我省计划建设—批技师学院应对“技工荒”[第一段]     

动态

首届职业教育博览会在苏州上演万人盛会；“十一五”中央140亿元加强职业教育；教育部将确定首批百所中职德育基地；福建 汪毅夫副省长到福建公安高等专科学校调研;全省九成县市建成农村职教合格基地;省教育厅开展中等职业教育教学改革现状调查;我省中职新添4个省级重点专业;[编按]     

职教资讯

北京：中国职业教育首届杰出校长表彰会召开；江苏：筹建170个教育实训基地；上海：继续加强示范性职业院校建设；潍坊：加大投入发展职教；济南：中职校93名教师进车间“回炉”[编者按]     

动态

2008年职校毕业生平均就业率95．77％；2009年全国职业院校技能大赛将举办；福建：中职招生计划首次大幅超普高；河南：中专招收返乡农民工；宁夏：中职拓宽招生面等。     

声音

在目前召开的2009年度全国职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会上,惠州市职业教育集团化办学经验得到了国家教育部肯定。据介绍,惠州商校教育集团自2004年成立以来,形成了联动初中、职校、行业企业“三环对接”办学模式。“三环对接”,是指联动初中、中职学校、行业企业,形成方向性、目的性明确的流程化办学和教育模式,打造义务教育、职业教育、实习就业三环紧扣的教育产业链。具体表现为通过中职学校与初级中学对接、城乡教育联动,为中职学校提供了稳定、高素质的生源;通过中职学校之间平行对接,实现了联合办学、资源共享;     

职教通讯

教育部召开落实中职资助及招生东部片区座谈会；教育部和天津市政府共建国家职业教育改革试验区；教育部：“五个不得”确保中职学生实习安全、健康。[第一段]