沧海横流 方显英雄本色──弘扬伟大抗洪精神

今年入汛以来,我国发生了本世纪以来最为严重的洪涝灾害,受灾面积之广,持续时间之长,洪水危害之大,均为历史所罕见。特别是长江发生了自1954年以来又一次全流域性大洪水,八次洪峰轮番冲击着长江干提,长江中游大部分江段超历史最高水位持续一个多月;嫩江、松花江流域的特大洪水,来势之猛、流量之大、水位之高,均创历史之最。一时间,沙市告急,荆州告急,武汉告急,岳阳告急,大庆告急,哈尔滨告急……沿江沿湖众多的城乡,纵贯南北的铁路大动脉,数以亿计的人民群众的生命财产安全遇到了严重威胁。百年不遇、南北夹击的特大洪水,…     

抗洪精神颂

洪峰一次次超过警戒水位。荆江告急！武汉告急！九江告急！松花江告急！大江又一次暴露了它的桀骜不驯。前线,几百万军民与洪魔顽强拼搏。严防死守,血肉之躯筑起一道道冲不垮的堤坝;生死牌下,高建成、吴良珠...··一个个英雄顶天立地,奏出一曲曲英勇无畏和无私奉献的壮歌。后方,全国人民万众一C,情系灾区,一笔笔捐款、一批批物资带着躯体的温热,捎着亲情,驰援而来,展现出一幅幅中华民族万众一C、战天斗地的伟大画卷。水灾,惊动了中南海,中央领导同志心急如焚。江泽民主席亲临抗洪一线,调兵遣将、指挥若定。"万众一人众志成…     

在金色阳光里歌唱

金色的阳光撒在破旧的茅草屋上。刚出生的第七个孩子,响亮地啼哭着。年轻的爸爸欣喜而担忧地想:我只想拥有一对男生二重唱,怎么成一个合唱团了。     

“三年行动”整体拉升办园水平

园所告急!师资告急12008年,学前教育的重要性从未如此凸显;50所园所投入使用,2300多名新教师上岗,2008年,对学前教育的投入力度,从未如此之大;召开建国以来第一个幼儿园教学工作会议,接连下发5个文件直指学前教育内涵发展,2008年,对学前教育的发展从硬件建设到内涵建设齐头并进。这就是《学前教育三年行动计划》的收官之年。     

把握当下．做好本职——再读《第56号教室的奇迹》有感

《第56号教室的奇迹》读了很多次,最近更重温这本书,我越来越觉得雷夫就是我们身边的一个普通教师,他和我们一样会为僵硬的教育体制而烦恼,会为学生而焦虑．会为简单的教育方法而担忧。     

用心感受那一抹蓝天

<正>生活中,我们有时会被眼前的琐事所困扰,让自己的心变得粗糙而麻木。我们因不会发现生活中的乐趣而成为"低头族",日复一日地过着单调而无味的生活,却忘了,抬起头,便是广阔的蓝天一个偶然,我得到了去青海同德支教的机会。在飞机上,我心中充满了期待与担忧,期待我人生中的第一次讲课,担忧自己的教案能否符合要求,也担忧误了一周复习课之后的期     

宋成,你快康复吧!

我们的班级就像是一个大家庭,在宋成得了脑膜炎以后的多少个日日夜夜里,我们始终为她担忧,为她祝愿,希望她能早日康复。     

元担忧与考试焦虑及其干预

考试焦虑是一种情绪的不适状态,主要由元担忧引发。本文从元担忧的理论、元担忧的内容以及元担忧的干预三个方面,系统介绍了考试焦虑的原因以及元担忧与考试焦虑的关系。根据元担忧内容、担忧程度以及学生群体类别的不同对元担忧和考试焦虑进行不同干预,才能取得更好的临床效果。     

农村师资短缺的困惑与对策

我从事教育人事工作已有8个年头了,8年来我感到最棘手、最困惑的就是农村师资短缺问题,特别是边远山区的村小及教学点师资短缺问题.每年秋季开学,告急电话一个接一个打进我的办公室,面对校长们的求助,我显得那样无力与无奈.     

荷兰：教师也焦虑

数学焦虑不只存在于学生中,教师们同样也焦虑不已。这一点在荷兰中小学数学教师中表现得十分明显。 根据荷兰教育心理学家莱文的研究,数学焦虑情绪在荷兰在职教师和处于职前培养期的预备教师中都广为蔓延。而威廉姆的相关研究则显示,教师数学焦虑来自两个源头：对自己教学能力的担忧;对学生数学表现的担忧。其中,前一个担心更为强烈。     

蔡兴蓉:在大街上走猫步的人

主持人语 大约六七年前就通过《教师博览》杂志知道湖北钟祥有个高人叫蔡兴蓉。读他的文章,为其思想的尖锐而拍案,为他行为的“另类”而担忧。     

长江洪患的反思

岳阳告急,武汉吃紧,九江险象环卫……今年长江流域暴发了百年一遇的洪水,严重地威中下游地区人民的生命财产安全。两个多月来,在党中央的直接领导和全国人民的通力支持下,百万军民浴血奋战,拼命死守,排除了一个个险情,战胜了一次次洪峰,保住了长江大堤,抢救出遇...     

“自我放逐”写苍凉

身处乱世的张爱玲,从当时关注中国政治现状、表现民族意识的主流文化中自我放逐出来,在一个个庸常男女的故事中,抒写着自己对无望而又无奈人生的体验,对人类命运的迷惘和担忧。     

焦点数字

近年来,能源告急、环境告急……全球近70亿人的需求几乎要把地球推向崩溃的边缘．不少人都发出了“照这样下去地球到底还能持续多久？”“人类还有多大回旋余地？”这样的疑问,瑞典斯德哥尔摩环境研究所所长约翰&#183;罗克斯特伦与来自环境、地球系统领域的28位国际专家组成了一个研究小组,对上述问题作出了回答。     

跨省招生,中职自救之路？

生源,对于北京、上海、天津等大城市的中职校长而言,显然是个无奈的话题。而生源告急,优质教育资源闲置,中职学校面临生存危机如同大山一样压在校长们的心上。为突破困局,他们开始尝试跨地域开拓生源。跨省招生,由此成为他们自我救赎的一种选择。     

地方本科高校转型发展的五个基本问题及顾虑

国家要引导和推动地方本科高校向应用技术型高校转型发展,地方本科高校的转型发展可以归结为五个基本问题：为什么要转型发展、朝什么方向转型发展、怎样实现转型发展、能不能实现转型发展、不转型发展会怎样。与此五个基本问题对应,地方本科高校在转型发展中也有五个方面的顾虑：担忧丧失大学的独立性、担忧丧失大学的学术性、担忧丧失大学的自主性、担忧丧失大学的人文性、担忧丧失大学的多样性。在转型发展过程中,这五个方面的担忧理论上如果不能作出令人信服的解释,实践中如果不能妥善地处理好,不但会延缓转型的步伐,更会危及转型的成功甚而至于现代高等教育体系的建立。但是因为有所顾虑而裹足不前或刻意排斥,同样也不是科学理性的态度。     

坚持优先发展 破解资源难题 体现机制创新——上海举全市之力为“短板”布局谋篇

随着产业布局调整、城区人口导出和外来流动人口的加速集聚,上海10个郊区县中小幼在校生人数猛增,已占全市总数的64．1％,而9个中心城区的在校生数却下降了近10％。郊区教育面临巨大压力,郊区优质教育资源告急。12月9日,上海市政府主持召开步入新世纪以来的首次郊区学校建设工作会议,这意味着上海将举全市之力为克服郊区这块“教育现代化短板”布局谋篇。     

"自我放逐"写苍凉

身处乱世的张爱玲,从当时关注中国政治现状、表现民族意识的主流文化中自我放逐出来,在一个个庸常男女的故事中,抒写着自己对无望而又无奈人生的体验,对人类命运的迷惘和担忧.     

寝室里的“小老鼠”

2007年9月1日晴今天是开学的第一天,分别了一个多月的同学们都非常兴奋,一个个手舞足蹈的,在新寝室里没完没了地说着新鲜事。瞧!新寝室发生了新变化:单人床变成了上下铺(pù),一张一张小床连在一起,就像一节节小车厢似的。我被分在上铺,真是又担忧又好奇:担忧的是,     

开锁与开门

出朋友家,我来到单元楼下的总门。门关着,我扭动圆锁柄,顺逆好几个来回,不管使多大劲也不见松动。无奈,我只好回朋友家告急。我们走到门前,朋友轻轻一推,门便豁然大开。原来门并没有锁上。习惯了开锁再开门,竟忽略了有时只要轻轻一推就能开门,这就是惰性思维,我为自己的懒惰而尴尬。