家庭教育指导漫谈

家庭是儿童健康成长的第一个生活场所,家庭教育时刻影响着儿童德、智、体美诸方面的发展。学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提     

发挥学校指导家教工作的优势

随着教育事业的不断深化改革和社会各项事业的不断发展进步,家庭教育问题越来越引起广大家长的重视和社会各方面的关注。大家越来越认识到,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教育是学校教育的基础,肩负着向学校输送新生的光荣使命。家庭教育的效果如何,与学校教育质量的高低有着密切的关系。比如,学校教育学生要树立正确的学习目的,将来     

中国台湾地区家庭教育指导服务体系及其启示

中国台湾地区建立了较为完备的家庭教育指导服务体系:通过家庭教育萌芽及观念宣传、体制建立以及法治化三个阶段,建立起了较为系统的政策法律体系;由教育行政部门担当家庭教育管理机构,家庭教育中心则是推展家庭教育的中坚力量,其他机构特别是学校和大众传播机构亦是重要的推展机构;开发和实施了各类家庭教育课程,并推出了针对不同类别家庭的教育计划。中国台湾地区家庭教育指导服务体系的成功经验值得借鉴。     

关于个性化家庭教育咨询指导的原则和方法的研究

家长作为孩子的第一任老师,家庭教育对于个体的成长、成才,三观塑性,生存能力的培养等等都发挥着至关重要的作用。家庭教育不仅对孩子一生会造成重大影响,而个人的发展也是家庭教育的外在表现。由于家长文化程度不同、性格特点不同、家庭氛围不同等等,不同的家庭内部形成的教育观念和教育方法也是不尽相同的。指导师要依据家长问题一对一地指导家长,帮助家长树立正确的教育观念、提升家长各方面能力,真正对子女做到因材施教。     

家教指导“三部曲”

家庭教育是学校教育的基础和补充,家庭教育与学校教育一致,是培养学生完善人格不可缺少的条件,它能产生抓一代、促两代的教育效应。笔者所在学校遵循以人为本的理念,大胆尝试,积极探索,构建了“明理——激情——导行”三部曲家庭教育指导模式,有效地指导了家庭教育,取得了显著的成绩。一、学习理论明道理1.通过专题讲座丰富家长家教理论知识。学校坚持每年给一年级的学生家长举办一届家长学校,每届家长学校都由校长挂帅,开展各项家庭教育指导活动。在每一届家长学校的开学典礼上,学校都要请当地有名的教育人士或主管教学的副校长进行家庭教…     

家教的艺术

儿童是祖国的未来,是家庭的希望,为父母者无不希望自己的孩子长大有出息.家庭教育是门科学,也是一门艺术.良好的家庭教育,对孩子的影响是终生的.家庭是孩子最早接受教育的环境,父母是孩子教育的第一任教师,孩子良好的心理素质的养成,要靠父母做好心理健康教育.     

家庭教育指导中的家校合作

家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作如何开展,关系到孩子的终身发展。提升家长素质,提高育人水平,家庭教育工作承担着重要的责任和使命。2015年10月出台并被称为家庭教育"国家标准"的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》在第三部分明确提出,"需要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用",包括"强化学校家庭教育工作指导""丰富学校指导服务内容""发挥好家长委员会作用""共同办好家长学校"四方面内容。     

对个性化家庭教育指导的思考

个性化是家庭教育指导的发展方向。文章以若干个家庭为试点,通过聆听、观察、示范、退场,总结个性化家庭教育指导的实践模式。在家庭教育指导中,政府应发挥主体作用,加强家庭教育立法,将其纳入社会公共服务体系,基本构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。     

幼儿园开展家庭教育指导的现状调查

随着时代的发展进步,＂大教育＂的观念已经形成,即孩子是在学校、社会和家庭三种环境下成长。学校教育、社会教育和家庭教育构成了我国国民教育的体系。家庭教育的重要性引发了人们对家庭教育指导的思考。目前,家庭教育指导还具有业余性的特点,科学有效地开展家庭教育指导是当前家庭教育领域中的重要工作。对幼儿园开展家庭教育指导的研究,有助于为更好地开展家园共育提供依据,最终实现促进幼儿健康成长。     

转变家教观念合理教育幼儿

家庭是幼儿的第一所学校,父母是幼儿的第一任教师,可以说,幼儿从婴儿期直至生命结束,始终受家庭的影响。因此,为幼儿身心健康发育营造一个和谐的生长环境是为人父母者责无旁贷的义务。本文就父母在家庭教育中经常出现的一些问题提出几点建议,也希望为人父母者能够从中得到一点点启示,进而对家庭教育有一个明确、客观、科学的认识。     

继承家教传统 深化家教改革

家庭是社会的天然细胞 ,是新生一代成长的摇篮 ;父母是孩子们的第一任老师 ,是启蒙教育的引路人。家庭教育对青少年学生的健康成长和整个社会的精神文明建设 ,都有着不可估量的重要意义。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美、劳全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”“加强和改进教育工作 ,不只是学校和教育部门的事 ,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。”在这里 ,江泽民同志针对当前家庭教育存在的问题 ,强调了重视家庭教育的重要性 ,以期引起…     

家教指导：呼唤科学与理性

众媒体上流传众多家庭教育的“新思想”、“新观点”，不但产生了广泛的社会影响，而且成为许多家长的实践指导。家庭教育作为一个陨石待研究探索的科学领域，提出新的思想观点不但无可厚非，而且应予倡导。家教指导作为一个社会需求的教育市场，理论的活跃和社会关注度的提升无疑是一件好事。但是不容否认和忽视的一个事     

睿变与创新 新时期学校家教指导方式变革的实践思考

建设一支具有丰富的家教指导理论、良好的家教理念和优质的家教服务观念的家庭教育指导队伍,是扎实推进家庭教育现代化工作,提高学校指导家庭教育工作水平的关键。新时期家庭教育指导面临新境遇面对社会发展的转型以及多元文化冲击的新环境,传统成功的家教指导存在着一些不容忽视的现象和挑战:一是随着城市化进程的迅猛发展,学生生源越来越复杂,再加上多元价值观的冲击,许多具体的家庭教育问题越来越多,而学校家教指导多     

基于现代远程教育理念下的个性化家庭教育指导模式探究

个性化是未来家庭教育指导的发展趋势。现代远程个性化家庭教育指导模式是适应互联网时代的需要,是当代家庭走向和谐幸福的需要,也是儿童健康成长的需要。当前,以学校为主体的家校网络沟通平台还不能对家庭做全面的、个性化的指导与服务;社会上开办的一些较为成熟的家庭教育指导机构,收费太高,许多家庭负担不起。构建个性化家庭远程指导模式,首先以学校为载体,创建家校网络共育平台,形成个性化家庭教育指导模式;其次依托政府,加大力度,探索正规化和专业化的远程个性化家庭教育指导模式。     

有效利用家长接幼儿的时间开展家教指导

近年来，我们非常重视对家长进行有效的家庭教育指导、发挥家庭教育功能的问题，并开展了一系列的课题研究，探索出了许多有效的、可操作的方法，取得了一定的成绩。例如：家长辨析会、家长会、家访、讲座、教育活动观摩等，但组织这些活动都必须花费教师和家长较多的时间和精力．每学期也只能开几次。如何与家长保持最直接的经常性的联     

家庭教育指导分类谈

在改革过程中，社会上出现了经济状况不同、社会地位不一样、教育化背景差距较大的各种类型的家庭。导致一些家长对素质教育的认识和理解不一致，甚至差距较大，给学校素质教育的深入推进增加了难度。班主任是沟通家庭教育与学校教育的桥梁，只有充分发挥班主任在教育家长、指导家长、增强家长素质教育意识的作用，才能不断提高家庭教育工作的成效，使学校和家庭一起共同唱好校内外”一台戏”。     

七部门首次联合颁发《全国家庭教育指导大纲》

全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委,编制并颁发了《全国家庭教育指导大纲》。这是第一份多部门联合颁发的科学系统全面的家庭教育指导性文件,在我国家庭教育发展历程中尚属首次。全国妇联向全社会发布了《全国家庭教育指导大纲》的内容,推出了净化社会文化环境家庭护卫行动。     

基于社会嵌入的流动儿童家庭教育发展型指导

发展型家庭政策是开展流动儿童家庭教育指导服务的关键举措,而社会关系嵌入是提升家庭教育指导服务政策执行力的重要切入点。社会嵌入指出了流动儿童家庭在社会适应过程中的微观、中观和宏观的整合性框架,包含社会心理、人际关系和社会结构三重维度。文章以此为基础剖析流动儿童家庭面临的“三重脱嵌”困境,并提出发展型家庭教育指导服务的路径选择,推动家庭教育指导服务走向纵深发展。     

办好家长学校 促进家教共育

正前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭基础上的。"家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任老师。为了办好家长学校,新民市城区第五小学在"为学生的终身发展与幸福生活奠基"的办学宗旨引领下,在"以生为本,成就未来"办学理念的实施中,开展了"相信自己我能行"系列教育活动,即让孩子在成     

美国家庭教育指导师培养的实践及启示

美国家庭教育指导师的培养经历了初始期、上升期和稳定期三个阶段,已形成了集准入标准、资格认证、专业培训、工作管理、考核评估等于一体的培养与管理机制,旨在培养出经过资格认证的专业人才、遍布教育行业的职业人员、深入社会家庭的指导人士。美国家庭教育指导师培养的主要特点表现在：培养方向明确,专业要求严格;培养方式多样,多方协作;培养机制健全,管理科学。美国家庭教育指导师的培养实践,为我国家庭教育指导师的培养提供了借鉴。