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呼思乐 《科学技术哲学研究》2015,(2):85-91
文章站在科学哲学和科学史的立场上,探讨了中国百年小学科学教科书中科学观的变化。主要梳理了百年来小学科学教科书中的插图,结合了科学传播以及视觉文化等相关观点,以探讨小学科学教科书中科学文化所呈现的多样性。在百年小学科学教科书的插图中,科学的形象是具有多样性的,不同时期的小学科学教科书中的科学插图和其时代背后所蕴涵的科学文化、科学观是互动的关系。 相似文献
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回眸百年,上海近代小学教育是中国实现近代化转型过程中的一个缩影,同时它也一直担当着中国近代教育“领跑者”的角色。而百年之后的今天,它们的现状如何?扮演着怎样的角色?肩负着怎样的责任?存在着怎样的困惑? 带着这些思考,本刊通过问卷调查、个别访谈、专家咨询等方式对其中60所百年小学进行了深入调研,并于2004年11月18日召开了《上海教育》圆桌论坛——上海市百年小学校长论坛,以求解百年小学的“传承与创新”。 相似文献
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江城九江,古称柴桑,江城名校柴桑小学,校名源于此。创办于清光绪二十九年(1903年)的九江市柴桑小学,历经百年风雨沧桑而永葆青春。百年文化积淀深厚、百年筚路蓝缕、披荆斩棘,百年辉煌照人。 相似文献
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江苏省徐州市公园巷小学是一所创建于清末的百年名校,学校先后获得江苏省文明单位、江苏省实验小学、江苏省艺术特色学校、江苏省现代教育技术示范学校等二十多项省级以上荣誉称号。 相似文献
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<正>美丽的西洋湖畔,坐落着一组气派大方、错落有致的建筑群。虽已是晚秋,但这里依旧绿意盎然,加上孩子们的琴声、欢笑声、读书声,更加显得生机勃勃……这里就是安徽省芜湖市北塘小学。百年老校走上科技特色路北塘小学创办于1938年,是一所有着近百年历史的老校。学校前身是私立崇德小学。1952年由私立小学改为公 相似文献
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百年党史蕴含着丰富的教育资源。将党史资源融入小学思政课中,有利于培育学生核心素养、落实立德树人根本任务。小学思政课教师应通过创设教学情境、丰富教育实践、提高自身素质、创新教学方法、推进专题教学等路径,将党史资源融入小学思政课,助力党史资源育人功能的发挥。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
百年名校——宜兴市实验小学,是首批江苏省实验小学、模范小学。历年来曾获全国学校艺术教育工作先进单位、全国“双有”活动先进集体、省德育工作先进学校、省教科研实验基地、省现代教育技术示范学校、省青少年科技特色学校等多项殊荣。 相似文献
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我们浙江省温州市龙湾区永昌第一小学地处永昌堡,这是一个有着450多年历史的抗倭城堡。堡内保留着一座座古老的民居建筑、桥梁,流传着一个个古老的英雄故事。永昌小学就坐落于城堡的北面,始建于清光绪30年,即公元1904年。百年来,这所百年老校已培养了一万多名学生,其中更有一批德才兼备的栋梁之材,如中科院院士孙大业、国防部医学博士王建崇等校友。 相似文献
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柳河县三源浦明德小学始建于1907年,是全镇第一所初高等小学。在百年的发展历史中,该校经历了北校、一小、粮库五七小学、三源浦镇中心校等几次更名,2006年由台塑赞助、政府投资、个人集资,易地新建教学楼3000余平方米、宿舍楼1700余平方米,总占地面积12456平方米,最后命名为三源浦镇明德小学。 相似文献
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重庆市北碚区朝阳小学是一所百年名校。随着学校办学规模的进一步扩大,社会、学校对各学科、各层次教学领军人物的需求,尤其是对各级名优教师的需求日益增长。在新的历史时期,朝阳小学充分运用地域文化优势,借助西南大学等周边高校的优秀教育资源, 相似文献
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“东南人士,莫与常俦,惟武阳屈指首。龙城声望,炳焉千秋,与东林并不朽……”这说的就是百年名校江苏省常州市局前街小学。她的前身是明隆庆六年(1572年)创建的龙城书院,1902年创办小学。局前街小学的发展,似一幅美丽画卷,镶嵌在常州这片历史悠久、人文荟萃的土地上。百年局小,以其丰厚的历史文化积淀和执着昂扬的气势,在常州教育史上谱写了如歌的百年。 相似文献