中国农村成人教育大事记

中国农村成人教育大事记李吉元１９８３年８３０１１月以教育部副部长张文松为首的中国教育代表团访问缅甸。对缅甸扫除文盲工作留下了深刻的印象，根据缅甸扫盲工作的主要经验，代表囱对我国扫盲工作提出如下建议；１、应当把扫盲同普及小学教育统筹规划同时考虑。２、把...     

受到国际赞扬的缅甸识字运动

缅甸自1964年开展识字运动以来,取得了显著的成绩。截至目前为止,缅甸十四个邦、省中,曼德勒、仰光、马圭三个省都已胜利完成了扫盲任务。据1982年年底统计,全国三百一十四个镇区(相当于我国的县)中,已有二百二十四个镇区开展了识字运动,其中占全国54.4%镇区的一百七十四个镇区的扫盲任务已经完成。全国十五岁至五十五岁的青年和成年中,已摘掉文盲帽子的已达一百五十余万人。缅甸扫盲成绩显著,在世界上深受好评,许多国家和一些国际组织都不     

总结、改革与发展——访国家教委成人教育司司长董明传

记:董司长,新的一年已经来临,我们又见面了。请您首先对1991年的工作做一个总结性的回顾,好吗?董:好的。1991年我们继续抓了扫盲和农村教育。1990年的国际扫盲年推动了我国扫盲教育的发展,共扫除400万文盲。1991年在此基础上又有了新的进展,有600万人参加了扫盲学习,其中360万脱了盲。中央很重视农村工作,大力提倡科教兴农。根据中央精神,国家教委1991年6月下达了《关于大力发展乡(镇)、村农民文化技术学校的意见》,要求“八五”期间经济发达地区每个乡都能建立一所文化技术学校,有条件     

扫盲工作的措施与成果

<正> 我县是个农业县。全县农村人口近42万,其中15至40周岁的青壮年农民共20万人。1983年全县有文盲、半文盲共2.1万人,文盲率为10.7%。近几年来累计扫除文盲1.5万人,文盲率降到3.1%,现在,全县尚有文盲、半文盲6,297人。目前,我们对现有的文盲、半文盲,由乡(镇)、村组织编成173个扫盲班,264个扫盲组,预计春耕后扫除3257人,力争文盲率降到1.5%,达到“扫除文盲县”的目标。几年来,我们开展扫盲工作的主要措施是: 1.建立健全了组织领导机构,定期讨论研究扫盲工作。县委、县人大、县政府和县政协四个班子,都重视扫盲和扫盲后继续教育工作,形成了齐抓共管的局面;县、乡     

英国小学教育见闻

应英国文化委员会邀请,中国小学教育代表团一行五人,于2月12日至3月3日对英国的小学教育进行了为时三周的考察。代表团访问了伦敦、爱丁堡、列斯特、诺丁汉、林肯等五省、区的四所教育学院,四个小学教师培训中心,九所普通小学,一所向伤残儿童提供教育的特殊学校和大英科技博物馆。我们访问的九所小学,有规模较大的城市小学,也有只有40多名学生的乡村     

我国农村成人教育的进展与推进

一、我圈农村成人教育改革与发展的现状 农村成人教育是我国教育的重要组成部分，随着我国经济社会的发展而不断发展。 （一）农村成人教育取得了新进展 l、农民扫盲和初等文化教育取得新进展。2001-2004年全国共扫除文盲803万人，平均每年扫除文盲200多万。2004年农民小学有21068所，毕业学员150．71万人；扫盲班47239所，毕业学员204．58万人。目前我国青壮年文盲率控制在4％左右；2000年成人识字率已达到90．9％，位于发展中人口大国的前列。1984年以来我国先后有14个单位获得联合国教科文组织颁发的国际扫盲奖。在过去10年内，全世界文盲人口减少了1亿人。其中中国就减少了9400万文盲，中国的扫盲教育和普及义务教育工作为世界扫盲工作做出了重要贡献。     

采取有力措施加快扫盲步伐

<正> 哈尔滨市1988年以来,扫除文(半)盲12,584人,使文盲率由6.4%下降到3.1%,基本完成了扫盲任务。扫盲工作不仅提高了农民的文化素质,而且为他们学习农业技术创造了良好条件,对发展农村商品生产和推进农村两个文明建设都起到了积极作用。一年来,各级政府及其领导把扫盲工作纳入议事日程和工作日程。市、县(市)、区、乡(镇)政府都召开了专门会议研究扫盲工作,制定扫盲工作计划,把扫盲工作纳入了地方经济建设的总体规划和农村文明乡村建设之中。主管领导亲自部署和检查、指导扫盲工作,帮助解决扫盲工作中的一些实际问题。全市共提供扫盲阵地2.2万多平方米,集资6.2万余元,解决专兼职扫盲教师(干部)1,662人。     

务精求实把扫盲工作引向深入

<正> 正值我国北方的挂锄期,我们一行来到了黑龙江省扫盲工作先进县——望奎县。如何把扫盲工作扎实地引向深入并争取更大的成绩,这正是我们所急于探索的,也正是望奎人努力去做的。稳健的脚步谈起望奎县的扫盲工作,县教委副主任张久居同志不慌不忙地向我们介绍到:望奎县10年前统计共有15——40岁的文盲2.1万多人,经过十年的努力,到90年底共扫除文盲210125人。目前全县尚有文盲64人。非文盲率已达到了99.9％。他们能够取得这样可喜的成绩,并非是一日之功,而是十年来,不懈努力一步一辙地取得的。 1.领导重视、常抓不懈扫盲是一项关系到国计民生而且难度大的群众性工作。几年来,县委县政府把扫盲工作纳入全县建设的总体规划之中,实行双线承包:一条线是县包乡(镇)、     

开展扫盲会战 巩固扫盲成果

<正> 我们桦南县有6镇13乡,292个村,农业人口32万,其中青壮年农民10.2万人,占农业人口的31.9%。目前,全县文盲率已由1989年初的13.7%下降到5.1%,被评为全省扫除文盲先进县。我们的做法是: 一、突出重点,积极开展扫盲会战我们在扫盲工作中,突出扫盲重点对象,发挥各级党政组织主干线的领导作用,广泛动员群众参加扫盲,动员全社会关心、支持扫盲。号召“不识     

我所了解的日本基础教育

2010年10月12日,我作为中国基础教育教职员访问日本代表团的成员,出访日本。主要访问日本的小学,先后到了东京都和秋田县两个地方的7所学校。还到日本人的家庭中了解和体验日本人的日常生活。本次访问对我们触动最大、印象最深刻的主要有以下几个方面。一、办学条件均衡化日本各级政府高度重视基础教育,始终把教育放在优先发展的重要位置,尤     

我所了解的日本基础教育

2010年10月12日,我作为中国基础教育教职员访问日本代表团的成员,出访日本。主要访问日本的小学,先后到了东京都和秋田县两个地方的7所学校。还到日本人的家庭中了解和体验日本人的日常生活。本次访问对我们触动最大、印象最深刻的主要有以下几个方面。一、办学条件均衡化日本各级政府高度重视基础教育,始终把教育放在优先发展的重要位置,尤     

贵州扫盲必须解决三个关系

《中国教育改革和发展纲要》,确定了我国教育事业发展的总目标,提出在2000年全国基本扫除青壮年文盲。而贵州省目前是全国高盲区之一,贵州自1980年开展扫盲工作以来,共扫除青壮年文盲二百多万人,现在还有剩余文盲一百多万人。全国第四次人口普查,15周岁以上人口中文盲、半文盲占全省总人口的24.27％,全省1949年10月1日后出生年满15周岁以上的文盲、半文盲有13％,要在2000年基本扫除青壮年文盲,我省的扫盲任务还十分艰巨。本人长期从事扫盲工作,我认为贵州省的扫盲工作,现在也好、将来也好,必须解决好三个关系:即领导与扫盲的责任关系;教育部门与扫盲工作的关系;有关部门与扫盲工作的关系。     

西柏林和联邦德国的义务教育

1983年10月笔者随中国成人教育代表团赴西柏林参加国际合作扫盲讨论会,会见了西柏林教育、青年、运动部的高级督学,继续教育部主任和顾问,马克斯-普朗克教育研究所的教授,西柏林自由大学的教授等。他们向我们介绍了西柏林和联邦德国的义务教育和成人教育等情况。现将义务教育情况简要整理如下。     

E-9北京宣言新世纪的承诺

９Ｅ－９缘由 １９９０年由联合国教科文组织等四个国际组织在泰国宗滴恩联合召开了世界全民教育大会，１８０多个国家派政府代表团出席会议，中国国务委员兼国家教委主任李铁映率代表团与会。会议通过了《全民教育宣言》，提出了２０００年普及基础教育和扫盲的目标，世界全民教育计划开始正式启动。 ２０００年４月，教科文组织、开发计划署、儿童基金会、人口基金和世界银行在塞内加尔首都达喀尔联合召开了世界教育论坛，对世界全民教育１０年进行了全方位的评估。参加论坛达１１００多人，来自１８０个国家、赞助机构、非政府组织及其他…     

美国学前教育考察记

2000年11月,美国学前教育学会(NAEYC)在亚特兰大召开研讨会,来自美国和全世界各地计2～3万名学前教育工作者参加了这次大型学术盛会。以上海市教委副主任夏秀蓉为团长的中国学前教育代表团一行30人参加了这次研讨会,代表团由来自上海、香港、广东、福建等地的代表组成。我们对美国的12个学前教育机构进行了访问和考察,其中有瑞吉欧学校、High-Scope 学校、蒙台梭利学校和 Bank-Street 学校等。     

实用技术培训"三模式"

湖南省祁阳县是一个有９７万人口的农业大县，辖２１个镇（场），９１０个行政村，４０个居委会。 ２１个镇（场）都办起了农民文化技术学校，有教室７４间、图书４９９４２册、仪器设备１４． ３８万元，生产基地２５４亩，９１０个行政村都办起了村农校或教学点。１９９２年我县扫盲教育被评为“全国扫盲先进县”，１９９５年潘市镇农校被评为“全国先进乡镇农校”，１９９７年全县“两基”经省验收合格，１９９８年我县被评为全国“两基”工作先进县。 现代农业的开发，必须依靠科技，科技的推广需要人才。如何抓好培训和推广，我们注重…     

俄罗斯基础教育所见所闻和给我们的启示——中国中小学校长代表团访问俄罗斯见闻录

由教育部国际司、中俄教科文合作委员会教育委员会组织的中国中小学校长代表团,于2004年6月23日至30日访问了俄罗斯。这是继2002年中国中小学校长代表团访问俄罗斯之后,教育部组织的第二个中小学校长代表团。代表团在俄罗斯先后访问了莫斯科和圣彼得堡两座城市,与两市的4所中小学进行了交流,走访了圣彼得堡市教育局。在俄罗斯期间,代表团还游览了莫斯科红场、克里姆林宫、圣彼得堡冬宫和普希金城等名胜古迹。代表团所到之处受到了我驻俄使领馆和当地同行的热情接待。短暂的8天访问,校长们从近处考察了俄罗斯基础教育的现状,对俄罗斯的教育改革有了初步的了解。对比中俄教育的异同,对进一步搞好我国的教育改革有重要的借     

澳大利亚的中学教育

一九八三年十一月,教育部组织“中华人民共和国中学校长代表团”赴澳大利亚进行教育考察,这是建国后第一个由国家组织出访的中学校长代表团。我有机会作为代表团成员之一,与代表团其它成员一起访问了澳大利亚。所到之处受到了澳大利亚教育界朋友们的热烈欢迎和接待。我们从一九八三年十一月十八日至十二月一日,用十五天时间访问了澳大利亚三个大城市(悉尼、坎培拉、莫尔本)。参观了三十二个有关教育单位。其中教育行政部门     

瑞士中小学教育考察报告

中国中小学教育考察团一行12人.于1997年9月22日至9月28日对瑞士进行了为期一周的考察访问.期间受到中国驻瑞士大使馆、教育处热情周到的接待.瑞士联邦州教育局局长联席会议(CDLD)以及伯尔尼州、沃特州、乌里州教育局给代表团安排了各种层次的参观、访问和交流.在瑞大期间我们考察访问了18个单位,其中教育行政管理部门5个,师资培训机构4个,中小学、幼儿园9所(其中山区学校4所).大家一致认为,尽管瑞士与我国的社会制     

桦南涌现一批无盲乡村

<正> 去年被省政府授予扫盲工作先进县的桦南县、扫除文盲工作又取得新成绩。最近,县政府对全县扫盲工作进行了全面验收,有四个乡(镇)、一百零六个村成为无盲乡村。在这里扫盲工作受到了县委、县政府的高度重视,曾多次例会研究讨论扫盲工作、先后制定并下发了五个关于扫除文盲工作的决定、规划和实施意见,健全和完善了扫盲的组织机构,把扫盲工作与经济工作纳入同步发展轨道,统一部署,统一检查,统一评估。年初、县委、县政府采取了一条线和教育部门包教一条线的形式抓扫盲工作。县与乡、乡与村签订扫盲工作责任状、村干部与文盲签订承包合同。县教委与各乡(镇)中心校(乡教委)、中心校与村学校、村学校与民师,民师与小先生层层落实责任、他们在十六个乡(镇)、一百三十个村中开展无盲乡村竞赛活动、促进了全县扫盲工作的深入开展,使扫盲工作又有了新进展。四月二十