媒体融合视阈下高校出版人才培养模式研究

随着媒体融合不断发展,我国出版产业生态、商业模式、产品形态都在发生深刻变化,出版全产业链正在被重构.出版业的发展关键在人才,面对媒体融合发展的趋势,出版业需要具有超媒体叙事的思维模式,同时具有较强创新能力的复合型出版人才,并且要在复杂多变的网络环境下具有坚定的社会主义核心价值观.这种新型的出版人才培养模式不同于传统出版人才培养模式,高校需根据媒体融合对出版人才的需求,针对当前高校人才培养中的主要问题,从人才培养理念、学科专业和课程体系以及师资队伍建设等方面探索出版人才培养新模式.     

媒介融合视域下数字出版行业人才培养探究

社会形势的转变催化行业变革，进而对相关人才提出更高的要求。数字出版业基于传统媒体转型升级而形成，在时代背景下趋向融媒体发展，以此提高媒体竞争力，实现长期发展。本文分析了媒介融合背景下数字出版业的发展现状和数字出版业对人才的要求，探讨了当前数字出版业人才培养的不足，对媒介融合视域下数字出版行业人才培养提出了几项建议。     

数字出版人才培养策略研究

数字时代媒介融合日趋加强,数字出版成为出版业发展的必然方向,这对传统的出版编辑人才提出了全新的要求,符合要求的数字出版人才培养已成为出版业可持续发展的重要保障。本文通过分析数字技术对出版业带来的新变化和数字出版人才的新要求,提出要通过更新教育理念、加强在职培训、深化教育改革、强化职业规划来加强对数字出版人才的培养。     

依托重大出版项目 锤炼编辑人才队伍

出版业的高质量发展离不开人才的高质量发展。如何锤炼、打造高素质的编辑人才队伍,是各出版社人才培养工作的重中之重。文章从重大出版项目的特点出发,重点探讨了如何提高职业素养、深耕专业领域、锻炼综合能力、开发融合思维、建设人才梯队等,并结合多个具体案例,给出了行之有效的编辑人才培养路径。     

融合发展背景下出版社编辑培训策略探析

随着传统出版和新兴出版加速融合,产业变革对出版社编辑培养提出了更高的要求。本文深入剖析出版融合发展背景下对编辑培养的具体要求,以培训为切入口,提出出版社培养编辑的具体策略：提高培训重视程度、强化培训需求分析、拓展培训内容资源、创新培训形式。力求通过培训帮助编辑顺应融合发展趋势,不断增强专业能力,以新气象新作为推动出版社高质量发展取得新成效。     

出版编辑如何做好融合转型

出版社要想顺应融合发展这一世界传媒业的主流发展趋势,作为其核心力量的编辑人员则必须要能够审时度势,积极地转变自身的思维,完成自身的转型工作,进而肩负起融合发展的重要使命,成为推动出版业可持续发展的重要原动力.基于此,本文笔者即从多个方面入手,就融合出版视角下出版编辑的转型展开粗浅的研究与探讨.     

从编辑视角看传统出版与新兴出版的融合发展

本文结合出版业融合发展现状,认为出版融合发展的新业态对编辑的核心能力要求主要包括遴选优质内容资源,驾驭新出版流程,适应产品形态变迁,掌握新的营销和传播手段四个方面;同时,出版融合发展要求传统出版机构建立新的编辑人才队伍体系.     

浅析媒体融合背景下出版业复合型人才的培养

在媒体融合背景下,出版业的转型升级离不开懂技术、能创新的新型编辑、复合型人才。习近平总书记多次强调“人才是第一资源”,持续的人才输送是行业长盛不衰的源泉。对出版业来说,了解媒体融合背景下对复合型人才的要求、抓住人才培养特点、加快确立具有针对性的培养战略,是人才布局不可忽视的重要环节。文章从时代背景、人才培养视角出发,探讨媒体融合背景下出版业如何做好复合型人才的培养。     

媒体融合视域下编辑职能编辑素养探析

作为出版环节的重要一环,编辑工作只有与融合出版发展要求相一致,才能更好地发挥现代编辑在出版行业中的关键作用。文章探讨了多媒体在融合发展背景下赋予传统编辑职能新的内涵和特点,以及对编辑素养提出的更高目标和要求,有助于编辑进一步从编辑思维、编辑角色、编辑技能等方面做深入思考和转变,促进编辑在融媒体环境下更好地发挥自身应有的重要职能和作用。     

基于出版融合发展中的编辑转型路径研究

数字化技术、互联网技术等的不断发展与进步促进了出版业的发展,出版融合已经成为新业态。出版融合下编辑面临着机遇与挑战,这就迫切要求编辑实现转型,适应出版融合的发展。本文对出版融合的内涵进行阐述,分析了出版融合对编辑的新要求,深入探讨出版融合背景下编辑转型路径,为编辑顺利转型提供依据。     

试论全媒体时代地方图书编辑融合出版技能提升

随着全媒体的发展和融合出版的演进,地方图书编辑也应顺应时代发展,在坚持传统出版业核心理念的同时积极寻求转型,适应全媒体时代融合出版的要求,不断开拓自身眼界,以提高专业素养,紧跟行业发展,成为综合型人才。基于此,本文探讨地方图书编辑在全媒体时代融合出版大背景下的专业技能提升。     

出版融合背景下编辑的产品策划创新能力

数字时代,推进传统出版与新兴出版融合是出版业发展的必由之路.出版融合背景下,编辑活动内涵呈现新变化,要求编辑具有大出版、大编辑的理念和格局,有产品经理的思维方式和角色意识,强化产品策划创新意识,着力培养和提升专业化的审美选择能力、多出版形态的内容构建能力、多渠道内容推广运营能力及"出版+"业态创新能力.这是出版融合背景下编辑工作的内在要求.     

关于我国教育出版融合发展问题的思考

新媒体时代,传统出版业必须通过出版融合发展实现转型升级。教育出版社需要从媒介融合视角去分析和解决存在的相关问题,实现教育出版的数字化转型。文章基于媒介融合视角下教育出版融合转型存在的问题,结合教育出版融合转型成果和现状,提出了教育出版融合发展要坚守意识形态阵地,调整管理机制,做好产业布局,打造数字课程,加强教育出版服务水平,重视人才培养。     

融合出版形势下科技编辑的业务能力建设研究

编辑作为出版社的核心生产力,其能力的提升对于出版社的发展具有举足轻重的作用。融合出版形势下,出版范式、出版工具、阅读方式、发行渠道呈现多样化的特点,对科技编辑政治素养、学科专业素养、融合出版素养、信息素养提出了更新更高的要求。基于此,本文从出版社和个体两个维度提出科技编辑业务能力提升的策略建议：出版社要积极制定各种激励政策,组织开展各种形式的培训活动,营造浓厚的融合发展氛围;科技编辑要与时俱进,培养过硬的政治素养、扎实的专业素养和丰富的信息素养,确保出版物导向正确、内容科学、成果新颖,不断增强运用新媒体的技能,进一步提升融合出版能力。     

大学出版社融合发展内部机制研究

传统出版行业虽然目前面临严峻挑战,但是一系列政策和措施的推进必将推动出版业更好更快地发展.大学出版社在融合发展的大背景下应不断完善内部管理机制,对目前存在的人才不足、生产机制陈旧老化、质量保障机制简单粗放等问题进行有效探索,才能激发出版社的活力和创造力,走出一条社会效益与经济效益相统一的发展之路.     

传统出版机构编辑数字化能力提升研究北大核心CSSCI

人才兴则出版业兴,人才强则出版业强。在出版业融合发展的背景下,提升传统出版机构编辑的数字化能力任重而道远。本文结合传统出版机构编辑数字化现状、传统编辑转型遇到的问题,提出传统出版编辑自觉提升数字化能力是大势所趋,需要政府相关部门、传统出版机构为编辑提升数字化能力创造条件、搭建平台,从而加快融合时代传统出版业的转型升级。     

建立出版社编辑人才培养机制

出版社是知识密集型企业,人才问题始终是出版管理中一个重要的议题。随着我国出版事业的繁荣和发展,编辑人才的需求不断增长,人才短缺的问题越来越突出。那么,如何有效地培养能适应时代要求的编辑人才呢?大家谈得比较多的是建立编辑人才职业教育体系。我们认为,建立编辑职业教育体系固然重要,但更重要的是要在出版社建立良好的编辑人才培养机制。忽视在出版社建立编辑人才培养机制是我们在编辑人才培养认识上的一个误区。一、建立出版社编辑人才培养机制的必然性建立出版社编辑人才培养机制是时代的客观要求。人类已进入了知识经济时代,知识…     

科技图书编辑在融合出版时代的历史使命与担当

【目的】探讨在“互联网+”时代背景下，科技图书编辑在传统出版向融合出版转型时期所应承担的历史使命与担当。【方法】从融媒体对科技图书出版的影响、科技图书编辑在融合出版中的角色定位与担负的历史使命、融合出版对编辑素质的要求、科技图书编辑素质提升路径五个方面进行论述。【结果】认为科技图书编辑应该认清形势，转变思维习惯，在学习新知识、新技能的过程中积极自我提升，将传统媒介与新媒介融会贯通，主动参与融合出版实践，实现推动出版业成功转型的结果。【结论】科技图书编辑要勇担历史重任，助力出版业转型，在数字转型的大时代实现自我价值的提升，进而成为适应时代发展需求的综合型人才，全面承担起时代赋予的历史使命与担当。     

基于融合出版背景传统图书编辑的转型策略

目前,我国图书行业已体现出高度明显的融合出版趋势,该趋势之下不仅传统出版社面临着图书内容生产、呈现方式以及传播模式的转变,而且图书出版社的传统图书编辑亦需要深度适应融合出版背景带来的影响,并积极探索有效的转型策略以迎合产业发展。本文站在融合出版背景下探索传统图书编辑转型策略,在对图书融合出版背景进行分析后,探索融合出版趋势下图书编辑的能力要求,并对融合出版背景下传统图书编辑转型策略进行研究,以促进我国传统图书编辑匹配图书行业环境、实现个人能力全面提升,从而满足个人发展需求与社会公众需求。     

“大出版”时代期待“大编辑”

媒介融合时代的到来,使出版业发生了历史性的巨变,"大出版"时代随之而来。各国都把这一变革当作加强出版实力和文化影响力的重要契机,世界出版业的竞争更加激烈。在这一历史变革时期,我们面临着挑战,也面临着机遇。这一变革,对编辑人才提出了新的要求。一方面,我们的编辑工作者要不断提升自身素质,积极向"大编辑"靠拢;另一方面,还需要变革编辑人才培养模式。