午睡不忘“听”“看”“摸”

“听”就是听听幼儿的呼吸是否正常。“看”就是看看幼儿的脸色、神态有无异常。“摸”就是摸摸幼儿额头的温度。这些做法看起来很平常,却能发现一些幼儿的突发疾病。虽然幼儿人园时已作了晨检,但由于幼儿的脏腑娇嫩,疾病的潜伏期较短,发病有时是     

非典期间,我发烧了……

去年春天,北京爆发了一种可怕的传染病——“非典”。我从父母口中知道,“非典”是传染性极强又很难治好的病,发烧是这种病的主要症状。可就在这期间,我发烧了。那是一个星期三的晚上。下了晚自习,我感觉头很晕,一摸额头,烫极了。我赶紧告诉于老师。她摸了摸我的额     

小儿麻疹的家庭护理

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,临床表现以发烧咳嗽、鼻塞流涕、遍身出现红色斑疹为其特征。该病多流行于冬末春初,6个月至5岁的幼儿最易发病。祖国医学在该病的治疗过程中十分强调护理。如护理正确适宜,轻症麻疹常     

爱的假动作

放学回到家,我有气无力,就像一只霜打的茄子。妈妈担心地问：“瞧,你的眼睛水汪汪的,是不是发烧了？”说完,她赶紧转身去拿体温计。爷爷听见了说：“我一摸就知道有没有发烧,不用体温计!”说干就干,     

午检也不容忽视

晨检是幼儿园日常工作中的一项重要内容 ,但午检也同样不容忽视。在一次剪窗花活动中 ,我班的冬冬对小剪刀产生了浓厚兴趣 ,悄悄藏起来带入了寝室。午睡时冬冬拿出小剪刀把旁边乐乐穿着的短裤剪得一条一条的 ,幸好教师发现得早 ,否则后果不堪设想。在此我想提醒教师 :不管工作多忙多累 ,安全问题一定要多加注意。午睡前要利用饭后的时间对幼儿进行午检工作 ,以防尖锐、坚硬或细小的物品带入寝室 ,对幼儿自己或他人造成伤害。教师在巡视午睡时 ,更要细心观察孩子的一举一动 ,及时发现问题 ,杜绝午睡中出现意外事故。午检也不容忽视!新疆阜康@…     

如何护理患“夏季热”的婴儿

患“夏季热”的多为4～8个月的婴儿,一岁以后少见。主要症状是发烧,一般都从半夜开始,天亮后高达38℃～40℃,午后开始退烧,傍晚体温正常。这种有规律的发烧持续时间较长,且温度高低可随自然气温高低而变化。患儿既不咳嗽,也不流涕,有口渴、烦躁感觉。孩子喝水     

未雨绸缪流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起,多发于冬春季节的急性传染病之一,俗称“痄腮”。此病主要是由飞沫传播,接触了患者使用的食物、餐具、玩具等也可发病,经常在托儿所和幼儿园爆发,幼儿患病一次后通常可获得终身免疫。     

安全工作五到位

几年来,我园安全工作一直受到各方面的好评。我们的体会是:安全工作重在管理,并务求到位。 ⊙制度到位。为保证幼儿的安全,我们制定了有关安全内容的六项制度。即幼儿接送制度,卫生消毒制度,晨、午检制度,药品、器械管理制度,食品蔬菜采购管理制度,安全工作检查制度。除此之外,在幼儿一     

咨询台

流行性脑脊髓膜炎 ,通常称为“流脑” ,是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病 ,冬末春初常见流行。脑膜炎双球菌通过空气飞沫自口鼻侵入人体 ,首先侵犯呼吸道粘膜 ,一般经过２～３天的潜伏期然后发病。患儿先出现上呼吸道感染的症状 ,主要是发烧、头痛、咽痛、流涕等。绝大多数患儿可自愈或经治疗后很快痊愈 ;少数患儿由于机体抵抗力较差 ,或由于发现晚而未得到及时治疗 ,或由于侵入细菌数量大 ,毒力强 ,病原菌进入血液循环并继续生长繁殖而发展为菌血症。此期患儿中的多数 ,经过机体与病原菌的斗争 ,进入血液循环的细菌被消灭 ,表现的症…     

幼儿常见传染病、疾病与预防

一、幼儿常见传染病的预防幼儿常见传染病主要有:1.水痘(1)病因:水痘是传染性很强的小儿急性传染病。是由水痘疱疹病毒引起的,在所有皮疹结痂后才失去传染性。该病主要是通过接触和呼吸道传染,也可通过衣物、玩具等间接传染。2～6岁幼儿易得此病,全年均可发病,但多发于冬春两季。病后终身免疫。     

我教幼儿学计数

刚入园的幼儿能教10以内数,这是模仿大人,像背顺口溜一样,并不代表对每个数实际含义的理解,不懂得“1”代表一个物体的数量,“2”代表两个物体的数量,不能把数与物联系起来。为让幼儿真正对数有初步认识,培养幼儿认数、计数的意识,在日常生活和游戏中,我教幼儿计数时,首先,让幼儿练习按物点数、用手触摸和移动物体并有顺序地说出数词,要求幼儿做到手口一致,既不重复,也不漏数。如:玩“蚂蚁搬家”游戏时,让他们数数自己搬了几粒豆;在幼儿吃午点时,让他们数数是几个苹果;发放餐具时,让他们数数桌上的碗筷;摆放椅子时,数数有几把椅子等等,并要…     

我教汉语拼音

在教学中,我有目的选做游戏,学习有关字母。如教 i q x e t 和 m 时,我先用竹片制成两个门洞(形状像字母 m),在门的后面放几把椅子,椅子上面各放反映拼音字母的物体,如玩具“鸡”、“鹅”、“小红旗”等,再把小朋友的眼睛蒙上,做摸得准的游戏。首先要摸进门,再摸门后椅上的物体。摸到哪样物体,教认哪个字母。运用这种游戏法教学,幼儿认得快、记得牢、学得轻松。当场检查,全班幼儿都会认读。     

“感冒”新义新用法

医学与人们的生活关系十分密切,所以医学的一些术语,诸如“麻痹”“瘫痪”等很早就出现了新的意义和新的用法,而“感冒”一词却相对比较稳定。《现代汉语词典》(修订本,商务印书馆,1996年7月)收了其两个义项,分别是:“①传染病,病原体是病毒,在身体过度疲劳、着凉、抵抗力降低时容易引起。症状是咽喉发干、鼻塞、咳嗽、打喷嚏、头痛、发烧等。②患这种病。”感冒是常见的疾病,人们对它十分熟悉,加上如今社会人们多具有求新、求异的心态,“感冒”一词不可避免出现了一些新义、新用法。但由于缺乏规范,“感冒”的新义、新用法颇为混乱。下面我…     

幼儿常见口炎与防治

幼儿常见口炎多为感染性口炎,又称“口疮”。病程长达1—2周或更久。如能及早发现、防治口炎,就能减少患儿痛苦,促其早日痊愈。现就不同类型口炎分别介绍防治方法: 疱疹性口炎:为病毒感染所致,常发生在患流感之后。患者多为6岁以下儿童,尤其是6个月—2岁的婴儿。症状为腔粘膜或唇红皮肤上出现针头大小的透明水疱,周围粘膜发红,如成簇的小水疱聚积在一起破溃时,就形成片状的糜烂面,表面有黄或白色的膜。防治:积极预防流感等原发疾病,对发烧患儿     

麻疹的早期诊断及中药预防

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床以发热、咳嗽、鼻塞流涕、泪水汪汪,全身出现红色疹点为特征。本病虽一年四季都可发生,但多流行于冬春季节。一经传染,多在十天左右发病。常见于六个月以上婴幼儿,以1～5岁发病率最高,约占90%。病情顺利则预后良好,抵抗力差的患儿易合并其他并发症,甚至危及生命。早期知道孩子得了麻疹,对及时治疗和家庭护理、防止传播具有很重要的意义。一般出麻疹的早期,患儿先是发烧,流涕,打喷嚏,咳嗽,眼睛发红,畏光流泪。发烧的第2～     

关于严肃音响——由“发烧”一词谈起

发烧一词源于英语 fancier,意为“……选”,因其发音[faensai]与广东话的“发饶”极为相似,于是就有了今天的发烧。随着社会主义市场经济的发展,不少厂家泛用“发烧”一词,不少媒体也不甚明了地刊登所谓“发烧”文章,误入歧途。本文揭示了近年来音响界的一种不良现象,从另一个侧面呼吁人们讲究“科学发烧”和“理性发烧”,值得一读。关于“发烧”,用北方人或音响圈外人的解释是“烧包”,或叫做“烧得慌”。日常生活中,我们常听到有对某些人的突然而不寻常的举动或所做所为而称“发烧”的。例如同事突然间     

儿童能多次得腮腺炎吗

流行性腮腺炎是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病(简称流腮),多发生在3岁以上儿童,以冬末春初为多见。绝大多数流腮患儿先发生一侧腮腺肿大,1—2天后另一侧也肿大;有的是同时两侧肿大;也有少数幼儿仅一侧腮腺肿大。肿大的腮腺往往以耳垂为中心,逐渐向四周扩大;一般不红,但表面微热,边缘不清楚;摸上去有一种柔软而饱满的弹性感觉,检查时患儿感觉到疼痛,张口和咀嚼时更为明显。从腮腺肿大到消退,一般需要1—2周。     

多让孩子玩民间游戏

附设在小学的农村学前班,条件一般都比较差,玩具和游戏材料都很欠缺,即使有少量的桌面玩具,也满足不了幼儿游戏的需求,幼儿的游戏活动要么是“聋子的耳朵”,要么是“放羊式”的。 游戏是促进幼儿全面发展的重要形式。多年来,我注意收集民间游戏,如“闯麻城”、“瞎子摸跛子”、“炒黄豆”、“老鹰抓小鸡”、“跳皮筋”等,已有20余种。并发动家长为幼儿带来毽子、绳子、铁环、陀螺、沙包等玩具,还因地制宜地为幼儿提供游戏材料,创设游戏条件。有了这些民间游戏和材料,一方面保证了游戏的正常开展,使游戏活动没有成为“聋子的耳朵”和“收羊式”;另一方面也丰富了幼儿的自由活动和户外活动。城里的孩子对各种电动汽车、变形金刚等玩具只玩个新鲜,往往多玩几次就不感兴趣了。而农村的幼儿对民间游戏     

预防幼儿“斜眼”

“斜眼”、“斗鸡眼”,医学上叫“斜眼”,是一种常见的幼儿眼病。发病率约为百分之一至二,发病越早对视力的危害越大。早期患儿注视近物就会出现,注视远目标则不明显。若不注意纠正,时间一长,无论看近看     

令人头痛的橡皮圈

“唐老师,我的头好痛！”上午分组活动时,文琪小朋友双手拍着脑袋对我说。我一惊:莫不是发烧了?赶忙过去用手摸了摸她的额头:不烫。我问:“你肚子痛不痛?”“不痛！”她回答得很干脆。仔细观看她的精神状态也不见有什么异常,我不禁纳闷起来:到底是怎么回事呢? 不经意间,我瞥见了她头上红红绿