《绿》(节选)教学

选文再现绿作者:宗璞我第四次到西湖畔,领略了一个"绿"字。它是那样地使我流连忘返。雨中去游灵隐,一下车,满目是绿。道路两旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小路,布满了青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿,只觉得浑身凉丝丝的,心旷神怡。亭脚下溪水叮叮咚咚,流到平坦处,溪水是碧澄澄的;溪水流得急了,水花像飞珠滚玉一样,在一片绿色之上显得格外好看。     

西湖的绿

雨中去访灵隐寺（西湖附近飞来峰畔的著名寺院）,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿与都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径上,布满青苔,只绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,只觉得遍体生凉,心旷神怡。     

绿满青芝

今天一大早就要去青芝山春游了,同学们那高兴劲都甭提了。来到了青芝山,突然我的眼前一亮,只见一股绿意扑面而来,到处是一片绿的天地。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎连阳光也是绿的。青芝寺上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了、浓极了;有的绿得发蓝,浅极了、亮极了。青芝寺下,蝙蝠洞外的石头上布满了青苔,直绿到了石头缝里。在蝙蝠洞外小坐,只觉得遍体生凉,心旷神怡。洞外山泉从山上涌下来,汇成小溪。溪水流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿海中显得分外耀眼。青芝山美景繁多,处处都有佳景。即使一个绿色,也各有千秋。青芝寺绿得…     

我好想变成一棵翠竹

我的老家在乡下,四周是一片绿。我喜欢独自趴在窗台上,静静陶醉在这安详的大自然中。连绵起伏的山,绿意浓浓,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。     

景物描写六法

一色彩夺目宗璞写“绿”:“飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。”作者善于捕捉由于光线投射的强弱形成色彩反差而夺目,从中窥见夏荫之密,夏意之浓,从不同角度比较表现“绿”的特点。《故乡》中对月光下的西瓜地有一番描写:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海     

一种诗化的朗读指导

最近,笔者听了一堂别具特色的语文课,教者的朗读指导非常有特色。教学的内容是《绿》:“雨中去游灵隐,一下车,满目是绿,道路两旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑;有的绿得发蓝;峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里……”老师在朗读指导时,结合多媒体,把上面的内容做了格式的改动,用了诗化的方法,在娓娓动听的音乐声中,下面的字一行一行地出现:雨中去游灵隐一下车满目是绿道路两旁古木参天苍翠欲滴似乎飘着的雨丝儿也都是绿的飞来峰上层层叠叠的树木有的绿得发黑有的绿得发蓝峰下蜿…     

一种诗化的朗读指导

最近,笔者听了一堂别具特色的语文课,教者的朗读指导非常有特色。教学的内容是《绿》:“雨中去游灵隐,一下车,满目是绿,道路两旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑;有的绿得发蓝;峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里……”老师在朗读指导时,结合多媒体,把上面的内容做了格式的改动,用了诗化的方法,在娓娓动听的音乐声中,下面的字一行一行地出现:雨中去游灵隐一下车满目是绿道路两旁古木参天苍翠欲滴似乎飘着的雨丝儿也都是绿的飞来峰上层层叠叠的树木有的绿得发黑有的绿得发蓝峰下蜿…     

牵一只蜗牛去散步

正读到一首清新而有哲理的小诗——《牵一只蜗牛去散步》,是台湾作家张文亮先生写的,说不出的喜欢。上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬……读罢小诗,不由感慨良多。想到了印第安人的一句谚语:请别走太快,等一等灵魂。是的,别走太快,等一等灵魂吧。我们生活在这个世界上,来也匆匆,去也匆匆。匆匆的脚步,匆匆的心态,已经忘记了人生之旅的目的。在匆匆流逝的光阴里,灵魂一刻也没有停留。快点,再快点。如此的匆匆,得到了一些,失去的更多。朝霞、晨雾、夕阳、暮霭,没有来得及欣赏,也顾不上享受。慢一点走,再想一想,我们此生是为何而来?花香、鸟鸣、溪水潺流,明月、骄阳、春风秋雨,这是大自然最珍贵的     

石与盐

溪水潺潺地从山顶流下,绵延到远方,永无回头。一天,不知从何处跳来一个不规则的小石头和一个棱角分明的大盐块,它们俩同时落入这溪水里。小石头和大盐块被溪水冲得翻来覆去,头昏脑胀。盐块顺从了,它开始慢慢溶化,最后彻底溶于溪水,没了踪影,连光与影的斑驳也没有留下。不规则的小石头,是溪水中的不安分子,在哪里都会激起浪花。也正如此,它才会被溪水冲得跌跌撞撞,直到它也没有了棱角,静静呆在溪边,轻看流水匆匆,细数往昔搏击浪花的豪情。直到有一天——“快来看,一个七彩卵石,真漂亮。”小石头被一群郊游的学生发现。后来它又被赏石人得到,…     

柳信

今年的春,来得特别踌躇、迟疑,乍暖还寒,翻来覆去,仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳,不知不觉间已绿了起来,绿得这样浅,这样轻,远望去迷迷蒙蒙,像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳,也不知不觉在枝条上缀满新芽,泛出轻浅的绿,随着冷风,自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一样,经历了各种斧钺虫豸之灾,只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿着。少年时候,每到春来,见杨柳枝头一夜间染上了新绿,总是兴高采烈,觉得欢喜极了,轻快极了,好像那生命的颜色也染透了心头。曾在中学作文里写过这样几句:     

看花展

4月5日，我和爸爸妈妈去植物园看花展。我们首先来到了开满鲜花的走廊，那里有蝴蝶花，有满天星，还有郁金香等，真是美丽极了。花展上，花卉摆放得也很有艺术性。你看，各种各样的花摆放在不同的地方，有的放在花盆中，有的挂在柱子上，还有的挂在梁顶上，非常有趣，也非常好看。     

包河公园的早晨

合肥是座美丽的园林城市,环城公园是她的一条项链,而包河公园就是这条项链上的一颗明珠。阳春三月一个早晨,我随大人们走进包河公园,河的两岸,绿的是垂柳,红的是桃花。那桃花有的含苞欲放,有的含笑怒放,美丽极了。蜜蜂在花丛中来回穿梭,辛勤地采蜜。     

绿满校园

我已经是四年级学生了,在这四年间,我竟一直没细心领略过校园的绿。直到有一天,马老师带我们去观察校园,我才真正感到校园是那么绿,那么美。一进校门,你会看到那巨大的小白鸽雕像旁除了星星点点的红色外,都被郁郁葱葱的绿色所包围。向右看,一棵棵大树立刻映入你的眼帘,绿树下,蚂蚁们在绿草地上忙碌着,建设它们美好的家园。漫步连心桥,只觉得绿意扑面而来。左边,一棵棵高大的泡桐树上片片墨绿的叶子随风摇摆,向你友好地招手。连心桥的分岔口上,有一种名叫“千年矮”的松树,绿得浅极了,亮极了,让你不由自主地驻足观看,流连忘返,连“千年矮”旁…     

柿子红了

星期六上午,老师兴致勃勃地和我们一起去“看望”校园里的柿子树。柿子树正是茂盛的时期,犹如榕树似的,枝上又生枝,不计其数。细看枝条,形态万千,有的弯弯曲曲似虬龙,有的挺拔向上刺青天。椭圆形的叶子,绿得发黑,绿得发亮,一簇簇,一丛丛,在阳光的照耀下,闪闪发光。     

人化自然物生情——苏雪林《溪水》中溪水形象解读

《溪水》是一篇清丽灵动的写景美文。节选自苏雪林散文集《绿天·鸽儿的通信》。《绿天》是作者"结婚的纪念",《鸽儿的通信》是作者新婚小别的一组通信,共14篇,《溪水》是其中的第二篇。《溪水》是回忆"我们"新婚半月后一次"由家里走到田垄上,迤逦走入松川"的野游     

动物寓言(三则)

出差错的小牛春天,小牛长大了;开始学做事。第一天,它去学碾场。由于头回上阵,它心里有些发慌。拖着石碾轻一脚重一脚地走得不均匀。结果有的地方碾得结实,有的地方还有些松软。第二天,它去学拉车。一套上车,小牛高兴极了,使出全     

在水之湄

<正>"所谓伊人,在水之湄。"风轻吟浅唱,若有所思。像是一位伊人不小心遗落的发簪,隐匿在幽静的水湄,竟惊艳了一山的沉默。暮霭沉沉弥漫,溪水淙淙流淌。明明的月光,被细细雕刻,恍惚间,悄悄跃然纸上——一幅清丽唯美的水墨画。"花开涧水上,花落涧水湄"。微风过处,几株柔软的水草缱绻缠绵,尽态极妍。仿佛远处虚无缥缈的清音,捉摸不透。长箫的悠扬,亦或是短笛的婉转。虽天色已晚,那水草却执拗地绿着,绿得猗郁,绿得清欢。     

美丽的小溪

正傍晚的时候,妈妈带我去小溪边散步,小溪离我家大约有二三百米的路程。我和妈妈有说有笑地走着,路边的小草在向我们点头致意。几朵叫不出名字的野花开得正艳,在风中微笑着,摇摆着,美丽极了,好像在对我说:"小姑娘,欢迎你!"我们来到小溪边,看见小溪正唱着欢快的歌,朝远方奔流而去。我定睛一看,小溪的水真清啊!清得可以看到水里的小鱼、小虾。小鱼在快活地游来游去,一点儿也不怕我们。我忍不住捧起溪水喝了一口,真甜呀!我们沿着小溪朝前走去,山坡的拐弯处,水流湍急,一个个小水珠从溪水妈妈的     

案例:绿色的演绎

四月的一天,我穿过走廊去教室的路上,突然发现校园内的绿色是那么诱人:一片片嫩叶像涂上了一层油似的,绿得格外新鲜,绿得富有层次。放眼远望,校园周边的一块块稻田像绿色的地毯,高山上错落有致的树木像绿色的海洋,令人心旷神怡。我满怀自信地走进教室,却发现学生有的无精打采,有的昏昏欲睡,有的心不在焉……他们因为贪玩中午集体失眠,此时都想再休息。     

德育，从教师自育开始

邻班宇同学的一篇习作写得很精彩，我向他借来读给我班学生听。习作写在几张薄薄的稿纸上，读完正赶上中午放学，我随手将习作放在讲台上组织放学去了。下午来上课，讲台上的习作居然不见了。有的同学说，在第一排同学晨的座位上看到过，晨翻箱倒柜也没找到。大家纳闷极了。