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为深入贯彻中宣部、国家教育部、国家版权局、共青团中央关于开展中学生版权保护主题教育活动的通知精神,进一步将“拒绝盗版,从我做起——中学生版权保护主题教育”活动推向高潮,2005年10月20日,市委宣传部,市版权局、市教委、团市委四部委相关领导深入重庆市凤鸣山中学,与120余名该校师生通过面对面谈话交流形式, 相似文献
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4月26日,重庆市版权局根据全国整规办等13部门通知要求,与市商标局、知识产权局、文化市场行政执法总队等8个部门在解放碑步行街联合举办大型“保护知识产权成果展暨宣传咨询活动”,并结合由中宣部和国家版权局等部门发起的“拒绝盗版,从我做起——中学生版权保护主题教育”,举行宣传活动,100名中学生参加了活动仪式,中学生代表在会上表达了维权决心。 相似文献
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上海市图书馆职工中专建校已届10年,11月3日举行了展示教学成果的校庆活动,体现出“以质量求生存,以质量求发展”的办学风格。10年来,该校培养的420多位学生分布在市、区、县公 相似文献
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“三八”国际劳动妇女节七十六周年之际,怀化市妇联、市普法办在怀化市图书馆举办了法律知识抢答竞赛。由一百四十余名妇女代表参加的分农村、城镇各六台“婚姻法”“继承法”法律知识抢答赛,比赛结果由市委机关、市农行和铜湾区、黄沪铁联区、沪阳区分获城市组和农村组的一、二、三名。地市领导观 相似文献
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一 年一次的世界上参与范围最广、最具代表性和权威性的,有摄影界“奥运会”之称的“世界新闻摄影比赛”(简称“荷赛”)备受摄影界的广泛关注。去年年底 ,由中国摄影家协会与世界新闻摄影基金会联合举办的中国第一个“荷赛”讲习班更是撩拨着国内众多青年摄影记者们跃跃欲试的心。世界新闻摄影比赛也好 ,还是举办大师讲习班也罢 ,业内人士都渴望认识“荷赛”的价值、探究“荷赛”的规则、融入“荷赛”主流。显而易见 ,“荷赛”已经成为中国摄影走向世界的一个平台。研究近年来国内摄影作品获“荷赛”奖成功秘密 ,人们会发现 ,民族的亦是… 相似文献
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全国中小学现代教育技术实验学校———河南省鹤壁市第九小学,为建立一支适应教育信息化需求的师资队伍,推进教学充分利用现代信息技术,改进教学手段和方法,“咬”定信息技术不放松,坚持每周进行一次现代教育技术全员培训,同时聘请专家到校进行信息技术专题讲座。通过培训,教师转变了教育观念,更新了教育模式,掌握了网络入门技巧,提高了多媒体操作技术,树立了学习理念。目前,该校全体教师能使用多媒体进行教学,60%的教师会自制CAI课件。“咬”定信息技术不放松$鹤壁市第九小学@齐金栓 相似文献
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本文以框架理论分析“荷赛”(世界摄影大赛WPP,因在荷兰举办所以得名“荷赛”),在50多年的评选中构建的新闻摄影架构.并分析架构的新闻摄影框架如何影响当代中国的新闻摄影记者.并在我们的新闻摄影大赛中有影射。 相似文献
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赛博格的产生、发展与技术物有着密切的关联。随着越来越多与人形成紧密关系的技术物的出现,“赛博格”得以从军事、医疗和文艺创作领域进入日常生活中,促使交往主体从“人”向“赛博格”转变。笔者立足于耳机这一具体的技术物,试图揭示出技术物作为交往主体转变的重要因素,如何对人们的日常交往行为产生影响。研究发现,当技术物作为交互对象时,能够对空间进行改造,并让人们获得一种全新的存在方式——“半在场”或“半缺席”;在人际交流中,技术物能够增加交往中的边界,以自身的媒介技术逻辑影响交往行为;而当其作为“赛博格”身体的一部分时,技术物则能够起到展示姿态和反映关系的作用,赛博格的身体得以凸显。 相似文献
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由市档案局与市文明办、市教委共同举办的“感动我们的100个瞬间——未成年人感恩教育主题系列活动”被评为2006年暑期特色活动。市档案馆于9月25日参加了在上海宜川中学举行的展示活动。市档案馆以“档案伴我成长”为主题,通过展板、现场指导等方式,展示活动的全过程和成长档案的制作方法及五位学生的成长档案,并向参观者赠送了《教你如何制作成长档案》教材。 相似文献
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近日,青岛市档案局举办“三学五赛”成果测试活动,通过学习成果测试、业务技能比武、绝活展示来检验活动开展情况。 相似文献
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中学生热衷上网、不爱课外阅读是当前社会的普遍现象,这对中学生的健康发展极为不利.文章以高中三个年级段的学生为范本,展开以中学生课外阅读的现状与中学生网络运用的现状的调查与分析,认为结合教材编制资料库、建立网上读书会、进行网上读书推介、举办网上读书竞赛来指导网络环境下中学生的课外阅读,培养学生阅读兴趣,提高他们的阅读能力,为今后的终身发展打好基础. 相似文献
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在对干部人事档案专项审核工作进行总结的基础上,指出高校干部人事档案工作普遍存在的问题,提出建立“入职审”“接收审”“任前审”“专项审”“日常审”“退出审”等,全方位、多角度、常态化的审核机制和多部门联动的材料收集补充机制,确保档案材料齐全、审核认定准确、信息真实有效,切实发挥干部人事档案在培育干部队伍和服务人才等工作中的作用。 相似文献