红领巾游戏节

游戏节的理念是:没有知识技能的高下,队员们都可参加。学校大队部发动队员们积极参与,亲身经历找游戏、想游戏、做游戏的过程,收获快乐。经过"征集游戏创意"、"中队游戏PK赛"等一系列准备,游戏节开始了。     

教育学生少吃零食

四川省巴中师范附小是一所规模较大的城镇小学.过去很多学生爱吃零食。去年学校在开展“五讲四美”的活动中,四年级五中队的辅导员引导全中队队员算了一笔帐:全中队63     

让“后进生”抬起头

让“后进生”抬起头巨鹿县育红小学杨绍秋星期四下午第二节课，是学校各中队的队日活动课。上周的队日活动课，各中队都在搞以“帮‘后进生’抬起头”为主题内容的队会活动。咦，五（４）班教室里不断传来阵阵掌声和笑声，这是怎么回事呢？原来，班里几个抬不起头来的“后...     

体育游戏与中学生社会行为的培养

人自从有了生命，就有了社会性。人的社会属性．促使着社会行为的发展．青少年社会行为的发展．与他们进行的游戏活动紧密联系着。“游戏是青少年的天性”．通过游戏．接受社会训练．发展其主要的社会行为。学生从小学进入中学后．游戏不再是他们的主导活动．但却能利用游戏加强其增强学习动机．帮助掌握教材，提高复习兴趣．克服学习上的某些困难等。游戏的目的性、组织性提高了．因此．教师应善于组织和利用游戏来开展学校体育工作，在游戏中培养中学生良好的社会行为。     

流星中国梦

活动主题:民主参与——红领巾相约中国梦游戏目标:1.培养队员民主参与的意识和能力,增强队员对队组织的责任感。2.与队员分享自己心中的中国梦,共建快乐的集体。游戏类型:中队活动游戏年级:小学6年级游戏准备:一块平整场地、乒乓球若干游戏人数:整个中队游戏内容:1.活动开始前将中队愿望、小队愿望、个人愿望,其他队员的优点写在乒乓球面上。让每个队员手执一枚乒乓球,队员们面向圆心站成一个大圈。     

“小主人”谈节约用水——“我校节约用水调查研究”课题组成果交流活动纪实

“我校节约用水调查研究”课题，通过中队活动，以“小人论坛”的形式将研究过程与研究成果进行了交并在宁波市队建工作现场会上予以展示。参加这次活动的有３０２中全体队员、校长、书记、校长助理、少先队总队辅导员及全校各中队表，还有来自宁波十几个县市的团队工作负责人。活动准备１．学生分小组对学校各部门的用水情况进行调查。２．将部分调查获得的资料制成课件。３．各调查小组撰写发言稿，调查报告，绘制设计图纸。调查发现我校有老师、学生和员工３０００多人，是一个用水大户。为了了学校的用水情况，３０２中队分别对教师用水…     

“四队建设”推进德育工作

少先队是学校教育的重要组成部分,是推进素质教育的一支重要力量。从事少先队工作者8年多来,我一直把少先队工作作为自己的首要工作．把少先队教育作为德育教育的一个重要载体,扎实工作,探索创新,实施了以“规范中队、活力中队、快乐中队、爱心中队”为主要内容的“四队建设”活动,     

中队辅导员要练好“十项全能”

目前许多学校的中队辅导员都由班主任、语文教师兼任,由于工作重点还是停留在抓学习成绩和升学考试上,对少先队工作认识模糊,缺乏组织活动能力,既不会吹拉弹唱,又不会编排节目,有的学校尤其是农村校长期不开展中队活动,时间被语文、数学课挤占;有的迫于形势,每学期只搞几次中队活动,上级的“检查”一过,中队活动又成了“被遗忘的角落”。中队活动只是学校工作的一种即兴点缀,没有把它提到应有的位置。     

一节别有趣味的复习课

一年级的学生年纪小，有经验的教师上课时都会引入一些游戏活动．主要是起激趣和调节作用，使课堂不至于太枯燥，学生学得轻松点。有一天，我上了一节以玩为主的“游戏课”，居然别有一番趣味：     

祖国万岁——9、10月份少先队活动设计

９、１０月份有３个重要节日：９月１０日教师节，１０月１日国庆节，１０月１３日建队节。由于国庆节和建队节的队活动从内容到形式都较为相近，所以，９、１０月份的队活动，基本上可以分为两大块。一、爱师、敬师活动要敬师，先爱师，爱师是敬师的前提。要通过形式多样的活动，让队员体验老师工作的辛苦，理解教师职业的高尚，进而从内心自发地产生爱师情感，做出敬师行动。１．“老师的一天”观察活动虽然学生和老师天天在一起学习、活动，但是，如果不是特别留心，不一定能真正了解、理解老师的工作和生活。开展“老师的一天”观察活动…     

课间文明游戏“喜唰唰”

为了减少课间因不当游戏造成的伤害,继承和发掘我国传统小游戏,在学校号召开展志愿服务活动中,我们中队的队员成立了喜唰唰课间文明游戏推广小队。队员们根据自身的特点、兴趣爱好、特长自荐或推荐产生了队长、理事、文书、推广员等岗位,并制定了活动计划和     

也谈班队活动的开展

长期以来．班队活动一直被国家教育部门列入教学计划．是学校德育工作的重要途径。为此,我校每周四下午都专门安排一节40分钟的斑队活动课,这40分钟对于一个中队来说实在是太重要了,全校所有学生的中队活动都集中在这段时间内开展。随着课程改革的不断深入．我们越来越强调向课堂40分钟要质量．在这样的形势下我们的班队活动的改革更迫切地需要在有限的活动时间出效益、出惊喜。那么怎样才能在40分钟的时间内收获400分钟乃至永久的效果呢？     

上好开学第一课

2011年新学年开学之际,为了响应区教委的号召,北京市西城区青年湖小学开展了"上好开学第一课"活动。按照学校惯例,当天上午第一节课是队会时间,由中队辅导员进行"开学第一课"教育活动。由于这个     

做事要有周密的计划

一位中队长,为了调动队员积极参与中队活动,向全中队宣布,要为积极参与队活动的同学发些奖品。可是当他到学校事物室老师那里领取奖品时,老师说:“中队活动的奖品不能在学校领取”。结果这已宣布领奖的事情就泡汤了。     

坚持立德为先 编织少年中国梦——以中队活动浸润心灵

中队活动是基础教育的重要部分,同时也是学校教育体系中不可缺少的重要内容,对学生的未来发展有着非常重要的意义。尤其是近年来,素质教育的不断推进,使得学校对于学生综合素养的培养越来越重视。因此,在这种背景下,本文即以中队活动为主要研究对象,并在坚持立德的基础上,制定了合理提升活动有效性的对策,以期可以为德育工作者提供借鉴参考。     

“争做文明好少年”蜈蚣走路游戏

活动主题:养成道德好习惯——学会文明礼貌用语游戏目标:学会使用文明礼貌用语,知道学校和家庭生活中的文明礼仪规范,能在生活中做到礼貌待人。游戏类型:中队团体游戏游戏年级:小学1年级游戏准备:垫子、呼啦圈、椅子游戏人数:每6人一队游戏内容:每6人为一只“小蜈蚣”,后面的同学抱住前面同学的腰蹲着走,要求动作协调,步伐一致。学生连在一起,沿场地走一圈,并配上三字歌:“同学们,蹦又跳。     

《小猴学本领》教学片断及评析

评析：本节课的教学内容是人教版小学体育课程标准水平二(3-4年级)中的“投掷与游戏”。投掷是一种常见的自然活动，由于投掷及其游戏能够通过击中目标或掷远吸引学生的兴趣，展现学生的能力，因此，它不仅使学生身体得到了锻炼，而且使心理上也得到了满足。投掷也是人们生活、生产劳动的实用技能，是人体的基本活动能力之一，它和学生的生活以及心理的发展有着非常密切的关系。昆明新区划后，五华区教育局组织部分教师到沙朗、厂口等边远学校上研究课，黎笪老师执教该课受到好评。     

角色游戏中的“无心”与“有意”

角色游戏是幼儿发挥主观想像．反映现实生活的一种特殊的创造活动，它是按幼儿的意愿、兴趣、经验和能力进行的。虽然角色游戏是浓缩了的小社会，但在孩子的心目中，它却是个很大的世界．他们在这里反映着现实生活，再现着现实生活。因此．教师要善于捕捉幼儿游戏活动中的“无心”，并将它们转化为“有意”，使幼儿的游戏得到进一步的深化。     

大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性

[话题缘由]2005年10月11日，第六届“全国十佳少先队辅导员”与北京市辅导员代表举行了一次座谈会。在会上，“大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性”成为大家共同关心和探讨的话题。在学校里，中队辅导员通常由班主任兼任，他(她)们既要完成教学任务，又要抓班级管理，还要组织开展少先队活动、队活动开展多了，常常会有中队辅导员抱怨：“我们学校的大队辅导员特能‘折腾’，活动多得受不了。久而久之，一些中队辅导员对少先队活动产生了抵触情绪，大、中队辅导员之间就出现了矛盾。怎样才能避免这一情况的发生，真正调动起中队辅导员的工作积极性呢?     

5-6岁幼儿家庭游戏角的研究与创设

一、问题的提出 家庭游戏角指在家中根据空间条件为幼儿创设的专门的游戏区域。它对提高家长的游戏教育观念，丰富幼儿的家庭游戏活动．有效促进幼儿发展有着积极的作用。因此。在家中为幼儿创设游戏角。给他们提供一个专供活动的“小天地”．是一种花费少而又受幼儿欢迎的游戏环境。空闲时在家和孩子一起游戏．和孩子互动，在游戏中增加亲子交往，培养孩子的情感、言语交流能力和动手能力。