正确处理好语文教育的十大关系(上)——对语文教育大讨论的全面回答

从 1997年 11月份开始，《北京文学》、《中国青年报》等报刊相继进行了语文教育大讨论。这场大讨论，参加人数之众，发表文章之多，影响之大，均为历次语文教育讨论所罕见。那么，最终结局如何？给中国语文教育留下的重要东西是什么？争论过后、热闹过后似乎应该有个理智的沉淀、冷静的思考，但至今似乎还没有人做这个工作。笔者本着建设（“立”）重于批判（“破”）的态度，斗胆对这场讨论给一个全面回答 (当然完全是个人的意见 )，以此为中国语文教育改革添砖加瓦。 一、偏向了语言学，应重视文学 　　多少年来，现代中国语文教育一直…     

百年现代中国语文教育十大偏失——对九十年代语文教育大讨论肤浅的全面回答

清华大学附中特级教师韩军从97年11月份开始，在《北京文学》，《中国青年报》等报刊上所进行的语文教育的大讨论，至今整好两年了。这场大讨论，参加人数之众，发表文章之繁，关注媒体之多，影响之巨，均为本世纪历次语文教育讨论所罕见。那么，最终结局如何?给中国语文教育留下的重要东西是什么?争论过后、热闹过后似乎应该有个理智的沉淀、冷静的思考!但至今似乎还没有人做这个工作。我想表着实事求是的学风、建设(“立”)重于批判(“破”)的态度，怀斗胆对这场讨论给一个全面回答一完全是个人的、谁也不代表。世纪末了，现代中国语文教育恰好走过了百年历程，我以此深思献给它。     

正确处理好填报志愿的十大关系

一、招生录取与未来就业的关系填报高考志愿要掌握好国家经济社会和高等教育发展的大趋势,了解高校发展的有关政策、省内的招生录取政策,以及有关高校具体的招生办法,对填报志愿的时间是考前填还是考后填,所填志愿的录取批次、志愿录取的顺序等,考生     

新课程理念下语文教学要正确处理好四大关系

<正>自实施语文课程标准以来,广大一线语文教师认真学习《语文课程标准》,就理论和实践进行了不息的探索,在课本教学、阅读教学、写作教学及语文综合实践活动等领域取得了一些新成果。但随着课程改革不断深入,一些问题和矛盾逐渐暴露出来。如果不加以理清和解决,将直接阻碍新课程改革的健康发展。笔者两年来调研了近百堂语文课(视导检查课、县级及以上竞赛课、各类观摩课、各级课题研讨课),进行了反思,认为课程改革成败得失的关键在教师。目前,语文     

正确处理好语文教学的几个关系

1．基础知识教学与语文探究的关系。 在新课程下，教师让学生对课文的内容进行自主探究。他们探究课文的主题，探究课文的写作特色，而对语文基础知识的探究则显得很少。语文有语文学科的性质，要学习字、词、句的正确运用，探究词语在文章中的妙用，品味语言的表达效果，学习文章的篇章结构，从而提高自己遣词造句的能力及阅读、写作能力。     

正确处理高校后勤工作中的十大关系

要想做好高校后勤工作,必须正确处理后勤工作中的各种关系,只有正确处理好各种关系,后勘各项工作才能更加顺利有效地开展.     

正确处理好班务工作中的十种关系

本文认为,班主任要处理好个人教学与班务管理、个人性格修养与管理学生、健康与工作、与科任教师的配合等十种关系,以增强班务工作的科学性、艺术性和实效性,在班务工作中促进教学质量的提高。     

正确处理习题教学中的十大关系

习题教学是生物学教学的重要组成部分，它在帮助学生巩固知识，加深对概念的理解以及帮助学生获取分析问题和解决问题的方法，提高思维能力，发展智力等方面起着极为重要的作用。要想搞好习题教学，笔者认为应该处理好以下十大关系。     

语文教学怎样回答现实的挑战(下)

第四个问题 :语文教学价值系统的焦点。语文教学要回到人的发现和解放的起点线上 ,必须把语文教学价值系统凝聚到唤醒学生的生命意识这个焦点上。语文教学价值系统是什么？还没有人作出科学的表述 ,因而也不能从这个价值系统凝聚到唤醒学生的生命意识这个焦点上来促进整个价值系统的运转。随之 ,就必然偏离人的发现和解放的起点线 ,对语文教学价值的认识就产生了许多片面性 ,并且在教学实践中表现出来。其特征有如下种种 :第一 ,只看到语言技艺的重要性 ,看不到思想教育的重要性 ,因此把语言技艺分解成识记的、理解的、分析的、综合运用的 ,…     

点击2007十大教育关键词(下)

6国家助学体系 温家宝总理在2007年全国人大会上的<政府工作报告>中提出,国家要大力推进教育公平,让所有的人上得起学、读得起书,建立国家助学体系.     

正确处理语文教育中的几种关系

在跨世纪教育改革的大潮中,认真总结和吸取上半个世纪以来教育改革的经验和教训是大有裨益的。只有这样,才可能在已有成绩的基础上把握今后的发展的方向,明确我们的责任。 半个世纪以来,我国语文教育的巨大成绩是人所共知的,尤其改革开放以来的二十年,为提高语文教育质量和效率所进行的一系列改革。已经取得很大的成果。由于逐步普及基础教育,语文教育也得到普及。在师资缺乏和设备落后的条件下,积极创造条件,在相当大的范围内提高了语文教学的质量和效率,取得令人瞩目的成绩。最值得肯定的有以下几点: 首先,制订出较为科学并切实可行的语文教学大纲,使得编写教材、教学、考试、教学评估有了统一而可靠的依据。     

加强心理健康教育应处理好十大关系

正教育部2002年8月印发了《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称"旧《纲要》"),2012年12月印发了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称"新《纲要》"),作为现阶段和今后一个时期指导中小学心理健康教育的纲领性文件和参照标准,对中小学心理健康教育工作从内容、目标和任务等方面作出了具体详实的规定。心理健康教育带有教育现代化的特征,是21世纪中小学增加的新的专项教育内容,也是全面实施素质教育的重要组     

正确处理新课程异步教学中的十大关系

谢场中学，从1998年开始借重异步，打造名校，六年磨剑，超越发展，名扬荆楚。异步教学，成就了这里的老师，使名师辈出；培育了千里马，使学生得到长足发展。学校一年大变样，两年迈大步，连续五年创辉煌。仙桃市教育局在谢场中学连续召开了两次“异步教学改革现场会”，教育局长邹汉林同志高度评价了我校进行的改革大业，他说：“谢场中学地处仙桃市的西部边陲，地理位置偏僻，地方经济不够发达，学生来源于农村小学，基础很差，就在这样的条件下，谢中人运用了先进的异步教学理论，坚持不懈地抓好课堂教学改革实验，以三流的办学条件，创造了一流的教学成绩，使奇迹在这里诞生。谢场中学的经验是有推广价值的，大家可以随时到谢中来看推门课，因为我曾多次突然来到这里看推门课，谢中的课堂真正还给了学生，谢中的学生学得扎实，学得活泛，谢中的异步改革抓得真实、扎实、踏实，已经初见成效，为我市实施新课程树立了一面鲜艳的旗帜。”局长的评价激起仙桃市异步教学改革的热潮，先后有二十所学校的领导与教师到我校参观，异步教学已经根植于仙桃教育的肥沃土壤。     

新课程下语文教育应处理好的几对关系

新一轮课程改革如沐春风,小学语文教育在这次改革的浪潮中,急流勇进,可喜可贺。但在悉心地洞察和冷静地思考之后,也隐约感到似乎有“不祥之兆”,如教学中过于强调“新”,过于追求“前卫”,过于时兴“否定”,而置一些优秀的“文化遗产”于不顾。因此,处在“浪尖”上的每一位小学语文教育工作者和研究者,都有必要作些反思,重新审视我们过去和现在正在进行的“教学行为”。笔者认为,当务之急,必须处理好以下几对关系。一、生成与预设的关系新课程非常关注和提倡动态生成,这是很有时代意义的,也真实地反映了课堂教学的实际。因为在课堂教学活动…     

正确处理新课程异步教学中的十大关系

谢场中学，从1998年开始借重异步，打造名校，六年磨剑，超越发展，名扬荆楚。异步教学，成就了这里的老师，使名师辈出；培育了千里马，使学生得到长足发展。学校一年大变样，两年迈大步，连续五年创辉煌。仙桃市教育局在谢场中学连续召开了两次“异步教学改革现场会”，教育局长邹汉林同志高度评价了我校进行的改革大业，他说：“谢场中学地处仙桃市的西部边陲，地理位置偏僻，地方经济不够发达，学生来源于农村小学，基础很差，就在这样的条件下，谢中人运用了先进的异步教学理论，坚持不懈地抓好课堂教学改革实验，     

新课程下语文教育应处理好的几对关系

新一轮课程改革如沐春风，小学语文教育在这次改革的浪潮中，急流勇进，可喜可贺。但在悉心地洞察和冷静地思考之后，也隐约感到似乎有“不祥之兆”，如教学中过于强调“新“，过于追求“前卫”，过于时兴“否定”，而置一些优秀的“文化遗产“于不顾。因此，处在“浪尖”上的每一位小学语文教育工作者和研究者，都有必要作些反思，重新     

大语文知识竞赛试题(十)

1.符号“&”的中文意思是(　　　) A.和　　　B.或　　　C.加 2.《西游记》中描述的火焰山在(　　　) A.宁夏　　　B.甘肃　　　C.新疆 3. 我国第一个大量抒写田园生活悠然自乐的著名诗人是(　　　) A.李白　　　B.王维　　　C.陶渊明 4.“城隍”是保佑什么的神?(　　　) A.孕妇　　　B.城市　　　C.乡村 5.吴哥古迹是哪个国家的?(　　　) A.泰国　　　B.越南　　　C.柬埔寨 6. 被鲁迅称作是“一个有热情的有进步的作家、在屈指可数的好作家之列”的作(　　　) A.韦素园　　　B.茅盾　　　C.巴金 7.古时候,主人端起茶杯是表示(　　…     

正确处理好语文新课改过程中的四个关系

基础教育新课程改革正在如火如荼地进行。这极大地冲击了传统的“教师为中心。课本为中心,课堂为中心”的语文教学．出现了教师更新教学观念、努力进行教学改革、学生爱学语文、课堂气氛活跃的可喜局面。我在教学实践中认识到,要使语文课程改革朝着既定目标健康而和谐地发展,要使语文教学走出“高耗低效”的峡谷,提高教学质量,全面提高学生的语文素养．必须处理好以下四个关系。     

正确处理好语文实践活动中的几个关系

语文实践活动要充分发挥其优势,真正取得实效,有赖于活动过程中周密的安排和合理的调控,尤其要辩证地处理好以下四个关系。 1.课外与课内的关系。 在开展语文实践活动的过程中,要防止和克服“只重课外,不重课内”的错误倾向。诚然,语文实践活动多数可以在课外开展,但有些活动则可以直接引到课堂教学中来,如课外阅读指导与交流、开故事会、即兴演讲、模拟采访、制