警惕另一种模塑

2005年第10期我刊“钻石天空·薛瑞萍专辑”中刊登了《缺点,成就了英雄》,令一个有血有肉的武松走下了“圣坛”,让我们看到了个性解读文本的可能性,于是不禁为薛瑞萍老师的“独立思考”而叫好。但是有一千个读者就有一千个哈姆雷特,所以,读一读河南的乡村教师邵建华朴实无华的见解,品一品江苏的瞿卫华和朱国忠二位青年教师缜密的分析,我们想必会达成共识:因为有一千个孩子、一千名教师,所以,也会有一千个武松!然而,切记:教会孩子思考的方法,但不要“有目的地诱导”他们得出任何结论——哪怕这个结论在教师看来是正确的。     

警惕另一种极端

千百年来,我们一直推崇“师道尊严”,倡导一种“一日为师,终生为父”的慈父严师式的教育。在这种教育模式中,“师”被披上神圣的光环,成为真理的化身,具有绝对的权威。于是乎戒尺飞舞,体罚盛行,禁锢了学生的思想,扭曲了学生的心灵,流弊无穷。随着时代的变迁,我们的教育思想也发生了巨大的变化。时至今日,更是大力提倡素质教育,号召以学生为本,关注学生的个性发展,突出学生在教育中的主体地位。然而,在这大好形势之中,却有一些不和谐的因素在潜滋暗长,似乎要把中国的教育     

警惕一种教育扼杀

《京华时报》讯:北京一些小学为推行人性化的“肯定教育”,设置了一系列的人性化细节,如老师判题不再打令人难堪的红“×”,做错的题目都被一个个不起眼的小红点和小横杠标记出来;取消了试卷评分制度,改用“优”、“良”、“及格”、“不及格”来代替,避免刺眼的分数带给孩子和家长的压力;开辟说话课,孩子们在课堂上无需举手,而是根据课堂主题随时站起来阐述自己的观点和看法;考试成绩不满意可申请重考等等。这种人性化的“肯定教育”值得肯定。     

警惕另一种过度开发

前几天,在网上看到一则关于某著名高校一女博士跳楼自杀的报道,此类消息虽时有耳闻,但仍不免使人感叹和心情沉重。这些年,高学历人才自杀的现象越来越多,而中青年知识分子英年早逝现象也在增加,我感到这二者的发生并不是一个孤立的、个别的、与大多数人无关的偶然现象,而是现代社会一个带有普遍性和必然性的现象。现代社会是一个以经济逻辑为     

警惕另一种不公平

这天下午放学后,我在办公室里备了20分钟课才到车棚推自行车回家。刚出校门,就见我们班的朱晶晶和刘婷婷站在那儿,我奇怪地问:“你们怎么不回家呀?”两个小姑娘红着脸说:“我们想跟您一起走。”我也没多问,就说:“行!一起走吧!”我们一起在乡间的马路上骑着自行车。两个小姑娘你一言我一语地说开了:“王老师,我们想跟您说件事。”“刘颖她老是欺负我们。只要我们什么游戏玩得比她好,赢了她,她就想方设法利用值日生的职权让我们扫地。”“即使不是她值日,她也让其他值日生这么干。”“我们全     

警惕一种危险的动向

在中共中央总书记习近平部署“坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入”之际,腐败官员中出现一种新动向,值得反腐一方高度警惕。     

导向一种风险诗学

视新诗为中国诗歌的现代形态,在中国诗歌这个特定的话语空间中来讨论《新诗的“变”与“常”》,在肯定“‘变’是新诗的根本”的前提下,来讨论新诗的“变”与“常”之间的互动关系,涉及的虽同样是新诗与古典诗歌精神、艺术传统等似乎已经被多次重复过的问题。然而,同样的事,并不等于同样的问题。事,     

一种值得青年教师警惕的现象

稍加留意便不难发现:在语文课堂之外,我们已经很难见到中学生像小学生那样手捧课本背诵课文,专心致志地做语文作业的动人情景了。相反,即使是在硬性规定的语文晨读时间里,迎着朗朗的读书声走进教室,仍可看到不少的学生手捧的并不是语文课本,至于课余时间能主动找语文老师补课或请教问题的学生更是寥寥无几了。这种现象值得我们青年教师引起警惕。 中学生如何看待语文这门课程?语文课对他们有多大的吸引力?为了寻找这个问题的答案,     

警惕课外阅读陷入另一种应试

福建省于2007年对高考和初考语文试卷的题型作出调整,将《课程标准》推荐的经典名著列入考试范围,分值为二十分。此项改革的宣示,很快得到理解。课外阅读与升学考试挂钩,这是落实素质教育的一个可操作办法。高考指挥棒,这只看得     

警惕课外阅读陷入另一种应试

福建省于2007年对高考和初考语文试卷的题型作出调整，将《课程标准》推荐的经典名著列入考试范围，分值为二十分。此项改革的宣示，很快得到理解。课外阅读与升学考试挂钩，这是落实素质教育的一个可操作办法。高考指挥棒，这只看得见的手，灵验无比，在短短的几个月之内，阅读经典的热潮迅速掀起，长期积压的经典名著一销而空。但是，问题并没有从根本上解决。早些时候，[第一段]     

警惕一种绝对化的评价标准

近年来,对教育行为、教育现象的评价有一种绝对化倾向,需要重视。“没有教不好的学生,只有教不好的教师”就是典型一例。“没有教不好的学生,只有教不好的教师”一句中“好”的标准是什么?是思想品德、文化知识,还是身体素质?是审美能力、创新思维或者是技能技巧?一位知名校长著文说,他的3个孩子在小学读书时成绩均不理想,上中学以后,用“科学的学习策略”引导他们,结果他们的成绩上得非常快,从而“开始相信,没有教不好的学生”。显然他是以升学考试成绩为坐标来定位这个“好”的。无论高考还是中考,都是选拔性考试,必然有一部分学生被淘汰…     

警惕另一种“文化征服”

4月23日,在"世界读书日"来临之际,贝塔斯曼书友会与新浪网携手举行"当代读者最喜爱的100位华语作家"评比活动,在前20位获得票数最多的作家中,既有鲁迅、巴金、曹雪芹这样的文学巨匠,也有金庸、古龙这样的武侠文学代表,甚至还有韩寒、郭敬明、安妮宝贝这三位青春文学写手.有趣的是,在前20名榜单中出现了这样一幕:韩寒、安妮宝贝等的票数力压苏轼、白居易、李清照等名家.     

要警惕作文中的另一种声音

近年来，中学作文教学之路，一会向左走，一会向右走，所受的批评颇多。其中一个突出的表现则是，一批又一批的中学生“凝着柔顺的眼色”落入了“迎合写作”的陷阱。有的为了迎合他者（家长、老师、考官……）的意志和社会主流文化，说大话、套话、空话、废话。假话；有的为了迎合社会流行文化。或陷入各种“伪写作”（伪伤感、伪抒情、伪天真、伪深沉，甚至是伪叛逆），或陷入消解一切的调侃与“寻开心”。鉴于此，社会呼唤并期盼听到一种真诚、率性、自然的声音，而这种声音就是：“说现代的，自己的话；用活着的白话，将自己的思想、感情直白地说出来”，     

警惕另一种“文化征服”

4月23日,在“世界读书日”来临之际,贝塔斯曼书友会与新浪网携手举行“当代读者最喜爱的100位华语作家”评比活动,在即时投票前20位获得票数最多的作家中,既有鲁迅、巴金、曹雪芹这样的文学巨匠,也有金庸、古龙这样的武侠文学代表,甚至还有韩寒、郭敬明、安妮宝贝这三位青春文学写手。有趣的是,评选让人关注的并不是4万参与人数,而是在前20名榜单中出现了有趣一幕：韩寒、安妮宝贝等的票数力压苏轼、白居易、李清照等名家。     

警惕另一种『话语霸权』

以实力操纵和控制别人的行为,谓之“霸权”。本文所说的“话语霸权”就是指教者凭借他在教学中绝对的主动地位和支配     

要警惕作文中的另一种声音

近年来,中学作文教学之路,一会向左走,一会向右走,所受的批评颇多。其中一个突出的表现则是,一批又一批的中学生“凝着柔顺的眼色”落入了“迎合写作”的陷阱。有的为了迎合他者(家长、老师、考官……)的意志和社会主流文化,说大话、套话、空话、废话,假话;有的为了迎合社会流行文化,或陷入各种“伪写作”(伪伤感、伪抒情、伪天真、伪深沉,甚至是伪叛逆),或陷入消解一切的调侃与“寻开心”。鉴于此,社会呼唤并期盼听到一种真诚、率性、自然的声音,而这种声音就是:“说现代的,自己的话;用活着的白话,将自己的思想、感情直白地说出来”,“将自…     

警惕另一种“话语霸权”

以实力操纵和控制别人的行为,谓之“霸权“.本文所说的“话语霸权“就是指教者凭借他在教学中绝对的主动地位和支配作用,牢牢操纵和控制师生间“话语“的内容、形式,尤其是思想倾向及观点,从而形成(实际上的)“一言堂“.……     

一种消解诗意的注释值得警惕

教材中有这样一种注释,表面上看它当然是正确的,但文中的词句一经被这样的注释确定,便阻碍了我们对文章的更进一步的理解,从而在消解了词义的丰富性的同时,也消解了文义的丰富性和深刻性。这是一种值得警惕的注释,如果不作一次澄清,它的危害也是不容小觑的。