深化高校劳动人事制度改革之管见

高校劳动人事制度是我国整个劳动人事制度改革的一个重要组成部分。为了办好社会主义新型大学,适应改革开放的形势发展,充分调动广大师生员工的积极性,发展我国高等教育事业,深化高校劳动人事制度改革已势在必行。但深化高校劳动人事制度的改革,没有现成的模式可循,只有在实践中去探索,在改革中求完善。本文提出深化高校劳动人事制度改革的初步设想,以求教于方家。一.深化高校劳动人事制度改革,首先必须有科学的领导决策要搞好一个学校的劳动人事制度的改革,必须有一个结构合理、勇于进取、团结实干的领导班子。只有在这样一个经过优化组合的领导班子的领导下,才能不断增加领导班子的自身活力,加强和改善党的领     

深化高校劳动人事制度改革之管见

高校劳动人事制度是我国整个劳动人事制度改革的一个重要组成部分。为了办好社会主义新型大学,适应改革开放的形势发展,充分调动广大师生员工的积极性,发展我国高等教育事业,深化高校劳动人事制度改革已势在必行。但深化高校劳动人事制度的改革,没有现成的模式可循,只有在实践中去探索,在改革中求完善。本文提出深化高校劳动人事制度改革的初步设想,以求教于方家。一.深化高校劳动人事制度改革,首先必须有科学的领导决策     

钢铁企业劳动人事管理制度优化研究

钢铁企业在国民经济发展过程中发挥重要的作用,加强管理是其综合发展的一个重要问题,劳动人事制度建设是钢铁企业全面发展的动力和基础,钢铁企业在全面发展的过程中需要不断优化劳动人事管理制度,全面提高劳动人事管理水平,为钢铁企业的全面发展创造良好的条件。     

浅谈企业劳动人事制度改革

浅谈企业劳动人事制度改革哈尔滨９２级贸易经济大专起点班郑涛中国共产党第十四次全国代表大会的一个卓越贡献，就是确定了在我国实行社会主义市场经济体制，建立现代企业制度，增强企业活力，真正把企业推向市场。而建立现代企业制度的关键就是改革企业劳动人事制度，创...     

个性发展——现代职工教育的重要职能

现代企业制度对职工教育的影响是通过现代企业劳动人事制度进行的。劳动力竞争公开化是现代企业劳动人事制度的核心。现代企业制度下,传统计划经济体制给人个性上的束缚得到很大程度的解除,生产力得到了解放。劳动人事制度的变革使个性发展成为可能,迫切需要依据个性特征组合设计好每个人的职业发展道路,使职业技能适应个性而得到充分开发。现代职工教育的目标是培养“用那种把不同社会职能当作互相交替的活动方式的全面发展的个人,来代替只是承担一种社会局部职能的局部个人”(马克思语)。个人的全面发展是个性充分发展的目标,个性充分发展是全面发展的基础,现代职工教育的重要职能就是促进个性充分发展。 一、职业设计——个性发展的前提条件     

农职业中学毕业生出路之我见

农职业中学毕业生的出路问题与现行劳动人事制度有关,也跟旧的人才观念和培养方法有关。人们对“就业”、“人才”的片面理解,影响着人才的使用;旧的培养人才的方法也使人才无用武之地。要改变这种现象,我认为:不能只等待劳动人事制度的完善,重要的在于改变旧的人才观念和培养方法。     

岗位培训与劳动人事制度改革

岗位职务培训,是职业教育和在职继续教育的合成体,它是按照岗位职务的要求,以定向培训、按需施教为原则,为提高职工适应本职工作、达到岗位职务规范要求而进行的培训。这种培训制度的建立,对劳动人事制度的改革有三个重要作用:一是基础作用。长期来,劳动人事制度上的弊端就在于吃“大锅饭”,贤才庸人一样对待。劳动人事     

对今后进一步加强创业教育的几点意见

一、认清形势 ,进一步提高对创业教育的认识１．是国家劳动人事制度和毕业生就业制度改革的迫切需要随着社会主义市场经济的发展 ,社会劳动人事制度改革的不断深化 ,中等职业学校招生就业制度改革也在不断深化 ,包括中等职业学校毕业生在内的劳动力要素逐渐从以往的行政配置转变为市场配置 ,毕业生由原来的统包统配政策改为在国家就业政策指导下通过人才市场双向选择自主择业。在这样的形势下 ,加强创业教育就成为推进中等职业学校毕业生就业制度改革的重要配套措施 ,有助于落实国家有关毕业生就业工作的方针、政策 ,有效地扩大就业面 ,提高…     

商品经济的发展与人事管理的改革

经过长期的摸索与反省,我们终于从理论和实践两个方面确认了社会主义商品经济在我国的地位.这是社会主义发展史上重大的理论突破和实践变革.当前,经济体制改革的深入发展,正强有力地冲击着现行的政治体制,劳动人事制度是国家政治体制的一个重要组成部分,随着政治体制改革的进行,劳动人事制度的改革也势在必行.甚至从某种意义上可以说,人事制度的改革乃是政治体制改革的关键.本文仅就人事管理改革如何适应社会主义商品经济发展的问题,谈几点粗浅想法.一、人事管理的功能改革人事管理,古已有之.一定的人事管理总与一定社会的政治、经济、文化相适应,与整     

迁徙自由在建设法治国家中的价值及其实现

迁徙自由是《公民权利和政治权利国际公约》所规定的一项基本人权，是现代社会公民应当享有的一项基本权利。实现迁徙自由也是宪法的使命。我国应加快户籍制度和劳动人事制度的改革，以逐步实现公民的迁徙自由。     

高校产业劳动人事及分配制度的改革

高校产业劳动人事及分配制度的改革中国矿业大学宋剑华高校产业管理的指导思想是引进企业管理机制，实行事业单位的企业化管理。其劳动人事和分配制度改革也应在此指导思想下进行。一、劳动人事制度改革１．精干高效的机构和人员编制。高校产业是以获取利润最大化为目的的...     

引导大学生正确认识成才

随着高校毕业生就业制度的改革以及就业市场的培育和发展，社会对人才素质提出了更高的要求，毕业生亲身体验到双向选择的压力；低年级的大学生也感觉到了紧迫感，大学生由此而产生了如何达到成才要求的思考。这对于学校教育工作提出了更高的要求，同时也是加强和改进学生思想教育工作的一个重要契机，笔者认为应从以下几方面加强教育和引导工作。一、获育和引导学生认清社会发展对人才素质的要求近几年，随着劳动人事制度改革的深入，用人单位在选择毕业生方面不仅看一纸文凭，尤其重视人的素质和能力，青睐复合型人才。可以说，毕业生就业…     

从解放思想看教育管理权限创新

目前我国基础教育由于受宏观社会体制(主要是劳动人事制度和社会保障体制)和教育行政体制的双重制约，学校自主办学的机制也仍然没有形成，大多教育行政部门在管理方式上，比较习惯于采取全面控制的管理方式，对人事任免、资金使用、课程设置、教材选用、课时安排、教学要求、招生考试、统考统测等，仍然都采取全程全方位的控制。旧的教育管理权限使得一些教育行     

事业单位劳动人事关系问题研究

一、事业单位劳动人事关系正转化为一种普通的劳动关系 随着《公务员法》和事业单位人员聘用制度的推行实施,从我国劳动人事关系的内部构成来看,劳动人事关系实际上分成了两类：一类是公务员的劳动人事关系,另一类是事业单位工作人员的劳动人事关系。对于公务员的劳动人事关系来说,公务员的雇主表面上看是公务员所在的国家机关,     

高技能人才的短缺与价值评价错位

造成高技能型人才短缺的主要原因一是社会对高技能人才的价值评价发生错位;二是传统的劳动人事管理体制的影响;三是劳动力与人才市场不完善。加强职业教育与培训、积极推进劳动人事制度改革、加快劳动力与人才市场建设等对策是解决问题的重要途径。     

论大学毕业生择业面试的技巧策略

随着经济的突飞猛进,高等教育的普及力度也在进一步地加强,我国的劳动人事制度改革已涉及社会的各个领域。大学生就业难的问题也愈演愈烈,日益严峻的就业问题是社会和大学生自身等多种原因造成的,因此掌握一些就业及求职时面试的技巧对于将要走上社会的毕业生来说显得尤为重要。     

新时期劳动人事工作者的道德、观念、意识

当今,改革大潮冲击影响着我国社会的各个领域。劳动人事工作者面临着新时、新任务、新要求的挑战。劳动人事工作者的道德、观念、意识直接关系到劳动人事制度改革的成败。根据劳动人事工作的对象、性质、特点,结合笔者从事这项工作的粗浅体会,略陈管见。 一、为政清廉、反对腐败是劳动人事工作者起码的职业道德 劳动人事工作者,具有党和人民给予的权利。是运用这个权利为党和人民服务,还是为自己谋取私利,这是衡量每个人事工作者具备何种职业道德的标准之一。 十年动乱,给党和人民带来了极大的灾难,给人们的思想、道德带来极大的混…     

论高校内部管理体制改革的制约因素

继８０年代中期和９０年代初的两轮改革高潮之后,我国高校内部管理体制改革目前已进入第三个高潮阶段。通过回顾前两轮高校内部管理体制改革不难发现,改革面临的问题是相同的,提出的任务是相似的,几乎是在原地起步。症结究竟在哪儿？制约高校内部管理体制改革的因素是什么？本文试从三个方面谈点看法。第一,从外部看,制约高校内部管理体制改革的因素主要有国家的劳动人事制度、国家的社会保障体系、社会对高等教育的参与、调节与监督等方面。首先是国家的劳动人事制度。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国现有劳动人事制度的不…     

岗位培训如何体现一个“活”

岗位培训如何体现一个“活”关成久，许秀胜岗位培训是在定员定额的基础上，按照从业人员在不同岗位上履行其职责所必须具备的素质而有计划地进行的定向培训；是职工教育体系中与学历层次教育相并行而又密切联系的教育制度；是与劳动人事制度密切结合的教育制度。所以不能...     

对高校后勤改革的几点思考

1.高校后勤改革是高校改革的有机组成部分。高等教育改革,体制改革是关键,教学改革是核心,教育思想、教育观念转变是前提.提高质量和效益是目的。高等学校管理体制改革,以劳动人事制度为内容的内部管理体制改革、教学体制改革、科研体制改革、后勤体制和机制改革都在深入进行。这些改革都是为了更好地贯彻教育方针,实现“两个转变”:“全面适应现代化建设对各类人才培养的需要”,“全面提高办学质量和效益”。高校改革是一个系统工程,各部分都有内在的联系,“单打一”地进行改革达不到目的,而后勤改革是其有机组成部分。深化后勤改革,必然伴随用工制度等劳动人事制度的重大改革,必然对学校的办学效益产生重要影响;深化后勤改革,可以使学校从“办社会”的状况解脱出来,集中精力提高教育质量;深化后勤改革,可以提高服务质量和水平,为教育“面向现代化、面向世界、