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“滴铃铃——”铃声骤响。高淮池拿起听筒,一个急促的声音传进耳膜:“中坝小学400多名学生,报到的仅200名多一点;乡初中180多人,报到的仅30多人……” 相似文献
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张涵月 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9):16-17
我是班级的中队委员,负责每天写课程表,但我并没有意识到这是我每天必须完成的任务.因此,每天早上一到教室,我便只顾自己早读写作业,把写课程表这事忘在了脑后."滴铃铃",下课了,我又与同学们一起玩了起来. 相似文献
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莹鹰 《小学生之友(智力探索版)》2002,(12)
非洲南部卡拉哈里沙漠边缘的草原地带,每逢旱季,当地大部分居民就会因缺水而背井离乡。但是,留下来的人们发现,当地的小动物狒狒还是照常活动。可以肯定,没有水的话,狒狒是无法生活的,这说明狒狒能找到水源,于是,就使用“连环计”让狒狒向人们“报告”水源:人们先诱捕狒狒,然后给狒狒喂盐腌的食物,狒狒口渴得要命,这时,放走狒狒,狒狒便会以它特有的敏感,直奔有水源的地方,人悄悄地跟踪狒狒,终于找到了救命的水源。单凭人的天性是很难找到水源的,但人们却懂得借狒狒当向导去达到目的,这样一环连一环的思考方法,就是连环… 相似文献
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须靓玄 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(22)
“嘘,别讲了,须老师来了!”刚走进教室就听见有人喊了一句,只见围在第三大组的四五个男生迅速散开,回到各自的座位上。什么事啊?根据我对班级学生的了解, 在午自修课上随意走动、凑在一起的现象是很少的。“滴铃铃”铃声一响,几个男生前脚跟着后脚离开了教室。咦,那不就是刚才 相似文献
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杨福久 《聪明泉(少儿版)》2006,(12)
狒狒随动物观光团来到喀麦隆,因旅途劳累过度,竟失眠了。于是,狒狒从床上爬起来,推门走向附近的树林。月光朦胧,林中幽静。狒狒在林中漫步,领略着午夜林中秀色,忽然前面传来声音:“您好!您是第一次来到我们这儿吧?”狒狒十分惊奇,左顾右盼,前瞅后看,既不见人也不见伙伴儿,便问: 相似文献
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江曼雪 《小溪流(作文画刊)》2004,(12)
一个人一生会交许多朋友,尤其是像我这种性格开朗的人,朋友就多,而且个个都非常有个性。NO.1 搞怪狒狒狒狒当然不是狒狒,只是长得有些像狒狒罢了。圆圆扁扁的脸,弹钢琴而练出的修长有力的手指和臂膀,揍人是绝对地有力。有一次我无意将手 相似文献
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微微 《课堂内外(小学版)》2006,(Z1)
在聚会上,有人大吼:“我要杀了你!”如果你刚跟这个人愉快地谈过话,那基本上可以确信他吼的对象不是你而是别的什么人。一项新研究表明,狒狒也会用类似的推理来判断其它狒狒的威胁是否是针对自己。科学家说,这种觉察其他个体叫声中的意图的能力,还是头一次在人类以外的动物里发现。狒狒通常群居生活,每个群体的成员最多可达75名,它们经常通过触摸、面部表情和叫声来相互交流。狒狒能发出独特的叫声,听到叫声时能判断是哪一只狒狒在“讲话”。但科学家此前并不清楚,狒狒能不能判断自己是不是别人“讲话”的对象。美国的行为生态学家,对一群共… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(6)
<正>铃铃比平常起得都要早,急匆匆,急匆匆,朝林子边上的野草莓丛跑去。"哇,真的红了!早起真好。"野草莓一共红了十颗。"一颗、两颗……"铃铃一边数,一边开始摘野草莓。当她摘到第五颗的时候……咔嚓,砰砰……传来了一阵响声,不知是谁朝这边走了过来。"谁呢……"铃铃连忙躲了起来。 相似文献
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曹延标 《第二课堂(小学)》2006,(12)
“丁零零”,电话铃响了。狒狒大夫拿起电话“:喂,你是谁?”“我是……马……先生,我们……都病了,请你快来。”“你们在哪儿?”狒狒大夫问。“绿油油牧场……”声音很低很弱。不用说,马先生病得很重,看来连说话的力气都没有了。狒狒大夫急忙赶到了牧场。牧场里脏乱不堪,到处是粪便。牛太太站在草地上不停地呻吟,羊先生肚子疼得站不起来了。小马小牛小羊边吃边拉稀,草地上散发着难闻的恶臭。狒狒大夫对小马们高声叫道“:不要吃!”他对德高望重的老牛爷爷说“:赶快通知其他动物,不要再吃不卫生的食物了。”狒狒大夫打开药箱,开始给患者看病。… 相似文献
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王倩玉 《学苑创造(3-6年级阅读)》2023,(6):45-46
<正>兜兜虎是森林学校里的“人气王”。他长相威风,性格有趣,还乐于助人,同学们都可喜欢他了。其中属铃铃兔和他的关系最好。铃铃兔的生日就要到了,她兴致勃勃地列出邀请名单,兜兜虎被排在第一个。“邀请一只老虎?你是准备吓走其他客人吗?”兔爸爸大发雷霆。“你有那么多好朋友,不一定非请他嘛。”兔妈妈也劝说道。铃铃兔红着眼圈走出家门。守在门口的兜兜虎一看就全明白了,看着铃铃兔失望的模样,他多么希望自己不是一只老虎啊。突然,一个主意出现在他的脑海里…… 相似文献