地方教育出版社的图书宣传

地方教育出版社的图书宣传徐雁平地方教育出版社能在短短几年里获得双效益的大丰收，除了多出好书等原因之外，大张旗鼓的图书宣传也功不可没。图书宣传引起了人们的广泛关注，扩大了图书和出版社的影响，成为促销的良策。教育出版社的图书宣传方式有不少，大致可分为两大...     

图书情报硕士专业学位研究生教育模式探析

就如何培养图书情报硕士专业学位研究生的有关问题,尤其是构建良好的教育模式进行探讨,以期促进图书情报硕士专业学位研究生教育形成良好的运行机制,进而助推我国图书情报事业科学、有序的发展。     

简论图书情报学刊的科学定位

图书情报学刊是社科学术期刊丛林中的重要家族成员，对其的科学定位，是从学术期刊之林中脱颖而出的重要战略理念。笔者认为，图书情报学刊应定位于学术价值、学科精品，定位于特色发展、学科优势，定位于学术创新、社会效益。     

探索我国图书情报学教育的新模式

本文在分析了我国图书情报学教育现有模式的成因及其面临的危机的基础上，提出了新的图书情报学办学思想，并以此为依据，设计了图书情报学教育基础知识普及化，在职教育正规化、理论研究深入化三结合的新模式。     

图书情报学教育改革与经贸院校图书情报学双学位制教育模式

本文提出图书情报学广义教育的设想，即普及大专院校现代图书情报学基础理论与技能的教育，逐步取消丙行多地区、多方位的图书情报学系科；在重点院校实行专门化、复合型图书情报学双学位制。并初步拟就经贸院校图书情报学双学位制教育基本模式。     

当图书情报学科遇上数据科学：交叉与拓展

数据科学是大数据时代催生的新兴学科,文章梳理图书情报视角下数据科学的研究进展,从学科建设、专业教育、职业教育以及工具、技术与应用等角度剖析图书情报学科领域内数据科学的发展现状,探讨在新文科建设背景下图书情报学科的发展路径和价值导向,强调既要让数据科学成为图书情报学科新的契合点和增长点,也要在发展中做到守正创新。     

我国图书情报学教育理论研究新进展

新的经济和社会环境对图书情报学教育理论与实践产生了巨大影响，本文从教育理念、教育目标与课程体系结构、教育方式与教学管理、新技术的影响等方面归纳了我国图书情报学整体理论的发展，并介绍了我国图书情报学继续教育和对国外图书情报学教育的研究状况。     

印度图书情报教育研究

印度是较早实施图书情报教育的国家之一。虽然中印两国的社会制度不同，但都有着悠久的历史传统和丰富的文化遗产，两国的发展历史、现时经济状况与图书情报教育发展水平都有许多相似的地方。对印度的图书情报教育的历史及现状进行研究，印度的经验和教训可供我们借鉴和参考。     

大学生心理健康教育的有益形式--图书治疗

图书治疗对大学生心理健康具有独特的教育作用。高校图书馆通过积极的宣传和引导、培养专业馆员和实施分类导读等措施,科学高效地开展图书治疗,能够提高当前大学生心理健康教育的成效。参考文献5。     

美加图书情报学教育分析

文章引用大量详实数据，从教师研究方向、学校师资结构等方面的宏观分布入手，对美国、加拿大图书情报学教育进行了分析。同时，文章对我国图书情报学教育与美加之间的差距进行了讨论。     

明清汉译科学图书与近代中国

介绍了明清时期翻译图书的背景及其特点，客观评析了翻译图书对近代中国科学文化发展的促进作用和影响。     

浅析媒介融合对教育图书出版的影响

以信息技术为依托的新媒体发展势头猛烈，对传统教育图书出版行业产生了重大影响。国内教育图书出版行业面临重要的改革与转型形势。【目的】要想在媒介融合与“双减”教育政策的背景下提升自己的核心竞争力，教育图书出版从业人员必须了解媒介融合对于出版行业的影响，认清局势并寻求对策。【方法】文章从5个方面展开论述：介绍图书出版媒介融合的概念、媒介融合背景下的教育出版行业发展趋势、目前教育图书出版现状，分析当前教育图书出版中存在的问题，并从构建媒介融合背景下的出版人才体系、构建教育图书出版媒介融合运营模式两个方面探讨解决的方法。【结果】教育图书出版行业必须从人才培养、运营模式改革、选题策划创新。【结论】出版流程优化等方面进行改革与转型，才能在当前形势下走出困境，得到更好的发展。     

从大科学观角度谈图书情报事业

信息技术的迅猛发展，迎来了信息时代。而信息时代的到来，又极大地推进了图书情报事业的发展。众所周知，２０世纪的科学，再也不是一个无结构的“几何点”了。２０世纪的科学，是一个门类繁多、层次分明、结构复杂的知识系统。２０世纪是一个大科学的时代。因此有必要在现代哲学观的统领下，从大科学观的角度谈谈图书情报事业。１大科学观和图书情报事业１．１什么是大科学“大科学”（BigScience）是相对“小科学”（LittleScience）而言的。“小科学”是指皇家学会时期，靠自己的资金、技艺和兴趣而选题的研究。小科学的研究目的不是…     

我国图书情报学数据素养教育内容及框架研究

大数据背景下的数据素养教育研究大多停留于理论研究层面,面对大数据及数据密集型科学的兴起,图书情报学数据素养教育的内容和形式有待深入研究。在分析图书情报学专业开展数据素养教育必要性的基础上,结合图书情报学专业特点,从教育内容、教育框架两方面构建图书情报学专业数据素养教育体系。图书情报学数据素养教育模式包括通识教育、专业教育、网络教育、嵌入教育,教育内容应结合数据生命周期形成模块化教学单元,并与图书馆等机构合作开展多方位、多层次的数据素养教育。     

图书情报专业教育发展取向问题探讨

以我国图书情报专业教育的发展为入口，以培养高素质的图书情报专业人才为宗旨，从教育目标、教学内容、教学手段、教育层次四方面，论述了图书情报专业教育及图书馆专业人员继续教育的发展战略。     

试论图书情报学创新教育

图书情报学创新教育是２１世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动回应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面创新。     

试论图书情报学创新教育

图书情报学创新教育是21世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面的创新。     

图书情报学教育的转型——国外图书情报学教育改革研究之观察

文章在评介LIPER、KALIPER、CILIP课程认可标准以及IFLA的专业教育指南等几个有影响的图书情报学教育研究课题的基础上，讨论了图书情报学教育向情报学教育转型的趋势、转型过程中出现的学科定位、师资知识结构问题等，并在结语部分简单分析了图书情报学专业所面临的困境。     

关于科学的图书选题结构的思考

为实现多出好书、繁荣出版的目标,必须从优化选题、确立科学的图书选题结构做起,这已成为出版界的一种共识。因此,研究和探索优化选题进而建立科学的选题结构的问题,也就有了现实意义。一、优化选题与建立科学的选题结构1.优化选题是建立科学的选题结构的基础。选题作为未成书的图书题目,是出版社编辑工作的第一个环节。它对图书出版工作至关重要,因为在对选题的确定中,自然地包含着对其内容、题材、层次以及读者对象的确定。而图书选题结构,则是指由图书选     

科普图书出版的竞争

科普图书随着改革开放、科技兴国的深入发展，已经愈来愈成为人们更新、充实现代科学文化知识，提高科学文化素养所离不开的精神食粮。它涉及的科学范围愈来愈宽，普及面愈来愈广，几乎全国各家出版社都已涉足科普图书的出版。无论科技还是教育，少儿还是人民，文艺还是其它专业出版社，都争先出版科普图书。尤其是教材失宠、教辅受限，国家减负政策出台后，科普图书的出版，更成了“兵家必争”之地。科普图书在图书市场上几乎是以其出书速度之快，数量之多，范围之广，品种之全的优势“力压群芳”，呈现出科普图书繁花似锦的景象，但繁荣的…