地市级烟草商业企业健全教育培训体系探究

本文以健全地市级烟草商业企业教育培训管理体系为主线,在对教育培训工作存在的问题进行分析的基础上,研究构建分层、分类、分级教育培训管理模型和体系,注重新型培训方式方法和培训评价机制的运用,切实提升地市级烟草商业企业教育培训管理工作的实效性和针对性。     

新时期职工教育韵思考

职工教育培训是企业内部劳动管理的一项日常性工作,我们必须从战略高度上认识加强职工职业教育培训工作的地位和作用,针对职工教育培训工作存在的问题及现状,积极采取措施,与时俱进,加强对企业职工职业教育培训.     

浅析教育培训成效的控制

如何有效控制教育培训成效,提高投入产出效益,成为企业教育培训工作面临的问题.企业应在教育培训中做好培训文化打造、沟通辅导、分类控制和激励等工作.解决认识偏差、控制体系不完善等制约培训成效的突出问题.根据培训特点细化培训类别,按照培训类别采取不同的转化措施和转化流程,健全提高培训成效的流程控制体系,加强成效辅导,实现教育培训成效的有效控制.     

新时期职工教育的思考

职工教育培训是企业内部劳动管理的一项日常性工作,我们必须从战略高度上认识加强职工职业教育培训工作的地位和作用,针对职工教育培训工作存在的问题及现状,积极采取措施,与时俱进,加强对企业职工职业教育培训。     

实施新理念新模式 构建新型培训师资队伍

新经济的到来给教育培训带来前所未有的发展机遇,也对教育培训的质量提出了新的要求。师资队伍素质的高低将是提高教育培训质量的关键因素。本文就教育培训师资队伍建设的现状和问题进行了分析,并提出教育培训中加强对师资队伍建设的措施。     

对职工培训工作的调查与思考

本文从认识加强职工技能培训工作入手,针对职工培训工作中存在的问题及现状,提出教育培训工作的对策,对加强对企业职工职业教育培训有一定的指导意义。     

邢台地区教师和教育行政干部培训工作概述

邢台地区教师和教育行政干部培训工作大体上可分为三个阶段，现分述于后。 一、开始到被迫中断阶段（１９５６－１９６６） 邢台地区的师资培训工作始于１９５６年，先后由河北省教师进修学院函授教学指导站和邢台师院函授部负责。１９６３年９月邢台专区教师进修学校正式创建，成为邢台地区教育培训工作的独立机构。到１９６６年初，学校有语文、数学、物理、化学、历史等学科学员８００名左右，其中语文３５０名许，数学３００名许，物理、化学各５０名许，历史学员数十名５当时师训工作的方针是，系统提高和教啥学啥、缺啥补啥相结合；授…     

农民工教育培训困境探究

农民工的教育培训问题不解决,我国城市的人口素质就无法得到整体性的提高,整个社会的可持续发展也会受到影响.而要解决农民工教育培训中的问题就必须找出问题的症结所在.目前,我国农民工培训所面临的困境主要是政府管理体制不顺、培训资源不足且缺乏整合、培训资金投入不足、农民工参加培训的积极性不高、培训质量差等.     

以农业产业带动农民教育培训的发展

就四川农民教育培训培训的历史与现状,指出了农业的比较效益低下及教育与就业相脱节是当前农民教育培训陷入困境的重要原因,提出了有效实施农民教育培训的几点看法:以农业产业带动农民教育培训的发展,以专业协会作为农民教育培训实施的途径,以农民工岗前技能培训代替农村劳动力转移培训。     

建筑业教育培训的现状及展望

一、建筑职业教育培训的现状和存在的问题(一)建筑职业教育培训的现状1、建筑教育培训已经基本形成了多种形式、多种层次、多种规格、功能齐全的办学体系,为建筑业培养了大量专门人才,培训了大批在职职工,为提高建筑队伍的整体素质和民族素质做了贡献。2、建筑教育培训中,专业学历教育进入了全面发展的新阶段,为建筑企业的发展提供了大批高素质的专业技术人才,为支持我国大规范的经济建设做出了不可磨灭的贡献。3、建筑业大力开展对各类人员的岗位培训和执业资格培训。(二)存在问题(1)改革开放后,建筑教育培训蓬勃开展,为了解决建筑业发展的…     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

对发展性教师评价的理解和思考

发展性教育评价思想，是80年代来发展起来的一种关于教育评价的理念。实施发展性教师评价对促进教师自身的发展需要和学校需要的融合，对于促进教师的心态与学校氛围的融合，促进教师现实表现与未来发展的融合等都具有十分重妻的意义。本文结合当前基础教育课程改革的需要、教师发展性评价的现状和作者实际工作体会，提出在新课程实施过程中，构建发展性教师评价体系的操作性思考。     

《概率论与数理统计》教学改革探索与研究

计算机类专业中,《概率论与数理统计》课程是重要的专业基础课程。通过分析目前课程的教学现状,从课程内容选择、案例教学的引入、实验教学的设计以及考核方式的改变等四个方面开展课程改革,是提高教学效果的良好途径。     

微文化对高校思想政治教育的影响与对策研究

"微文化"主要是指随着现代互联网技术的迅速发展,依托网络技术而在短时间内即可以传播的,体现个人互联网特质的个体信息获取和传播的媒介方式.微文化给高校思想政治教育带来了机遇和挑战.积极利用微文化,充分发挥其思想政治教育的功能,才能不断推动高校思想政治工作取得进一步的发展.     

关于大学生考试作弊及其诚信教育的思考

大学生考试作弊是不讲诚信的表现.文章在紧密联系实际的基础上,分析了大学生考试作弊的危害及成因,并就考试作弊而引发的诚信教育进行了探讨.     

关于珠心速算的调查与分析

当前我国有很多幼儿园和小学在进行珠心速算教学,珠心速算对提高儿童的观察力、各感官的协调能力、记忆力、注意力均有积极作用;对右脑功能的开发也有一定的积极作用。但对抽象逻辑思维能力以及创造力的培养作用非常有限;珠心速算的实际应用价值不大。一、什么是珠心速算近年来     

基于MATLAB的信号与系统课程教学与实践研究

从独立学院信号与系统课程教学特点出发,利用MATLAB强大的信号处理与图形处理功能,将课程中抽象复杂问题简单化、具体化,对独立学院信号与系统课程教学改革有着非常大的促进与改善作用。通过具体的实例进行分析探讨,实践证明,引入MATLAB软件进行课程辅助教学能有效将课程理论与实践相结合,提高学习效率,促进学生对知识点的理解与掌握,培养学生综合能力。     

手写与键入影响读写效果的研究争论及启示

传统手写过程存在动作轨迹和视觉的联合反馈,且直接产出字形;键入过程则分离了敲击动作和视觉空间,且字形是已定的,因此手写可能更有利于字词掌握及深层加工,从而对读写有更大的益处。文章指出,手写在对新字母的字形学习中有优势,但对单词的再认和拼写学习并不比键入更有优势;在诸如记笔记、作文等更高级的读写学习中,键入和手写各有长处。由于键盘上并不存在汉字,长期采用键入方式书写汉字,有可能会给我们的读写带来负面影响。     

试论中国共产党的科学技术与意识形态协调发展观

中国共产党在革命和建设的实践中,在正确处理科学技术与意识形态的协调发展方面积累了大量宝贵的经验.其建立在实践基础上的科学技术与意识形态协调发展观,开启了科学技术与意识形态和谐共处的大门.新中国红色意识形态促进了科技队伍的建设和科学技术的创新.科学技术创新的成果和科学精神又成为党发展意识形态的思想资源和直接动力.现在,科学精神和人文精神相统一的全新的科学技术与意识形态协调发展观的走向,必将把科学技术发展和党的意识形态工作推向一个更高的境界.