新形势下对高校学生管理工作的思考

在社会日益发展的新形势下,高校学生管理工作正面临着巨大的机遇和挑战。高校学生管理工作是学生工作体系的重要组成部分,针对现阶段出现的问题,研究学生管理工作中突破理念、思维调整、转变运行机制及管理模式的方法,提高学生管理工作的质量与效率,有效衔接工作中的各个环节,使管理更加完善、全面和科学。     

浅谈新形势下高校学生管理工作

想要使高校学生管理工作向着有效、合理和更加完善的方向发展,我们就必须调整思路,改变落后的运行机制.我们应该从当前高校学生管理工作的现状着手进行分析,及时对管理模式进行调整,认真理解学生管理工作的内涵,丰富管理手段使学生管理工作向着积极高效的方向不断发展.     

新形势下高校学生管理工作的新探索

高校学生管理工作是高校学生工作中的重要环节,我们应根据目前高校学生管理工作现状,探索新形势下高校学生管理工作中理念的突破、思维的调整、运行机制的转变及管理模式的调整,丰富学生管理工作内涵,使高校学生管理工作朝着更加合理、有效、完善的方向发展。     

对新形势下高校学生管理工作的思考

随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的推进,对于高等院校的学生管理工作带来了新的挑战,使得高校学生管理工作面临新的形势。本文从新形势下高等院校学生管理工作的现状出发,分析其存在的问题和不足,并提出改革和应对措施。     

新形势下高校学生教育管理探究

当前高校学生教育管理面临许多新的问题。高校学生教育管理应深入分析研究这些新问题,通过加强学籍管理、强化德育工作、打造先进文化、培育师生关系等途径对高校学生教育管理进行探究。     

浅论高校学生管理工作面临的问题和对策--高校学生管理工作的改革与创新

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

浅论高校学生管理工作面临的问题和对策

社会主义市场经济和高等教育改革的迅猛发展,促使传统的高校学生管理工作将面临严峻的挑战.本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作.     

浅析新形势下高校学生管理工作中存在的问题及对策

当前我国的高等教育已经从精英教育转型为大众教育,大学生就业率的持续走低以及网络及信息技术应用的迅速发展等新形势的出现对高校学生管理工作带来日益严峻的挑战。该文从大学生多元化的价值观、严峻的就业形势、心理健康问题等方面阐述当前高校学生管理中面临的几个突出问题,并从高校学生管理的工作內容和方法,以及高校学生管理部门自身的建设等方面试图找出解决以上问题的对策。     

论新形势下高校学生管理工作

2004年10月中旬中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），面对新形势，加强高校学生管理工作意义重大。本文拟从当代大学生的特点入手，结合《意见》，认为新形势下高校学生管理工作应加强校园文化建设、自我管理、民主管理及加强当代大学生的研究工作，以期取得管理的最佳效果。     

新形势下加强高校学生教育管理工作的思考

随着社会经济的不断进步与发展,学校教育的不断改革创新,高校学生教育管理工作受到越来越多人的高度关注和重视。它作为高校所有工作中的重中之重,是一个不可或缺的关键环节,直接关系学生综合素质的培养,专业教师队伍的建设。因此,高校必须积极完善学生教育管理制度,提高教育管理工作质量和效率,促进学生全面发展。本文进一步对新形势下加强高校学生教育管理工作的思路展开分析和探讨。     

当前做好大学生思想政治工作的举措

文章理清了当前做好大学生思想政治工作的思路 ,指出应抓好“发、引、完、重、加”五个字。在这个基础上应采取相应的举措 ,认真实施 ,强调确立高校思想政治工作“重在建设”的指导思想和既服从服务于“中心” ,又保持相对独立性的工作方针 ;同时正确处理“改革”与“继承”的关系、“大环境”与“小环境”的关系 ;切实提高做好大学生的思想政治工作的能力 ,改进工作方法。     

加强高校就业工作的几点思考

受高校扩招、产业结构调整、人才需求错位等的影响,大学毕业生就业状况日趋严峻。高校就业工作,必须坚持以社会需求为导向,深化高校教育改革,调整专业课程结构;大力加强学生能力、技术、素质的培养,提高学生的就业综合竞争力;完善高校就业管理机制,全程渗透就业指导,人人参与就业工作;加强就业服务及设施建设,健全信息网络平台,拓宽就业渠道,科学引导毕业生自主创业;探索就业工作新思路、新渠道,千方百计解决毕业生就业难题。     

关于加强大学生价值观教育的思考

如何塑造大学生正确的价值观,是值得高校教育工作者高度重视并切实解决的问题,也是一项长期的工程。分析大学生价值取向扭曲的表现形式、主要原因,并提出相应的教育对策,有利于寻找大学生价值观教育的新的突破口,为青年大学生健康成长创造条件。     

浅论加强和改善高校学生工作

高校学生工作是高校教育管理工作的核心,是运用思想政治工作及教学、管理、服务等手段,对学生实施综合性教育的育人工程。一、端正对学生工作的基本认识据了解,在部分教工中,长期存在下列模糊认识:其一,管理万能论。认为学生工作就是行政管理工作,只要管理严格了,什么都好办,为了管得住学生,不惜采取各种严厉手段;其二,安全中心论。认为学生工作的中心任务是预防事故,保证安全,只要不发生事故、案件,不死人,就万事大吉;其三,娱乐教育论。认为娱乐就是教育,只要适应学生文化品味和健康要求,把业余生活搞得丰富一些,艰苦细致的思想工作就可以…     

对加强和改进学生工作的几点思考

对于加强和改进学生工作，在认识上要转变思想，尽快树立新观念；在制度上要加快改革，积极探索新机制；在方法上要求真务实，努力创造新经验。     

以学生为中心加强高校学生工作

高校要将以学生为中心作为学生工作的重点,全面加强、改进、创新学生工作,促进高校学生管理工作再上新台阶.文章总结了当前高校学生工作中存在的问题,分析了以学生为中心加强高校学生工作的必要性,提出了改变管理理念、提高学生工作效果,创新管理方法、构建信息管理模式,建设学生队伍、保证学生工作适应性的高校学生工作优化措施.     

加强高校学生心理健康教育工作的构想

加强高校学生心理健康教育工作,应着手学生心理健康状况的普查、建档;加强宣传,提高认识,提供保障并科学规范地开展.     

高校学生工作信息化建设初探

通过介绍学生工作信息化的基本目的和实施必要性,指出了学生工作信息化建设的基本思路,对高校学生工作信息化管理平台的建设和使用进行了探索．提出了信息化建设对学生工作者的素质要求,并对我校学生工作信息化建设的意义和任务给出了自身的见解．以期加快推进我校学生工作信息化建设的进程。     

Work Values of Community College Students

Evaluation often is seen as one of the critical issues facing the two‐year college. This is true in the sense that evaluation is not used as frequently as it should be to aid in making major decisions, but this perspective can exaggerate the intrinsic importance of the field to schools. It is more profitable to view evaluation as a tool for studying other issues. Needs assessment, implementation evaluation, formative evaluation, and summative evaluation constitute the major types of evaluation for making decisions. Each type suggests the general categories of information that must be collected, analyzed, and interpreted, as illustrated by the example of staff development at a two‐year college. Together, the four types, the categories of information and the order in which the types of evaluation occur form a general model of evaluation. Diverse methods for carrying out each type have been developed that permit selection of one appropriate to most situations that may be encountered.     

关于增强大学生廉洁教育实效性的思考

增强大学生廉洁教育的实效性,应明确大学生廉洁教育的内涵,抓住大学生廉洁教育的特点,从掌握大学生思想状况及特点、建设和发挥三支队伍的作用、培养大学生的自我教育能力、建立开展廉洁教育的协作机制四方面入手有效开展大学生廉洁教育。