化学妙题巧解在守恒

〔题目〕在标况下进行甲、乙、丙三组实验 ,各取 30ｍＬ同浓度的盐酸溶液 ,加入不同质量的同一种镁铝合金粉末 ,产生气体 ,有关数据记录如下 :实验序号甲乙丙合金质量 (ｇ) 0 .2 5 5 0 .385 0 .45 9生成气体 (ｍＬ) 2 80 336 336　　试回答 :(1 )甲组实验中盐酸 ,乙组实验中盐酸 (填“过量”或“适量”或“不足量”) .(2 )要推导出盐酸的物质的量浓度 ,所提供的数据中作计算依据的是 ,计算出盐酸的物质的量浓度为ｍｏｌ·Ｌ- 1 .(3)要求出合金中镁、铝的物质的量之比 ,可作计算依据的数据是 ,镁、铝的物质的量之比为 .(4 )在丙组实验之后 ,…     

由一道镁铝练习题所引起的思考

例1 标准状况下,进行甲、乙、丙三组实验,各取30.0 mL相同浓度的盐酸溶液,然后分别慢慢加入不同质量的同一种镁铝合金粉末,得表1中有关数据(假设反应前后溶液体积不发生变化):     

对一道题的看法──兼谈化学平衡的一个规律

有这样一道题：保持一定温度，在一个国定容积的密闭容器中进行反应：aA（气）＋sn（气）－aC（气）＋co（气）见下表，已知加入4摩人5摩B时，达平衡后生成了S摩C．在相同条件下，为保持反应平衡混合物中各组分的百分含量不变．请填写出表中编号为（1）～（3）各状态空格内的数据（见1996年9期《理科考试研究》P43）。且答案为（1）6，SZ（2）5／4．0．01（3810．这道题及其答案，无形中引导人们：凡同一气体可逆反应（不管类型），在同温度、同容积的密闭容器中，若平衡时某物质的物质的量（或浓度）加倍，则起始投入的反应物（或相当…     

解析一例表格型计算题

题目 甲、乙、丙、丁四位同学分别用锌粒与相同浓度的稀硫酸反应制取氢气，实验有关数据如下表．     

解析几例2006年中考数据分析型计算题

例1（包头）有一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合物,甲、乙、丙三位同学分别取样进行实验,所得实验数据见下表：     

利用一题多解培养发散思维能力

题目有甲、乙两瓶无色溶液,已知它们只可能是AlCl3溶液和NaOH溶液．现做如下实验:(1)若取440 mL甲溶液与120 mL乙溶液反应,产生1．56 g沉淀;(2)若取120 mL甲溶液与400 mL乙溶液反应,产生3．12 g沉淀;(3)若取120 mL甲溶液与440 mL乙溶液反应,则产生1．56 g沉淀．试通过计算和推理判断:甲为____溶液,甲溶液中溶质的物质的量浓度为____,乙溶液中溶质的物质的量浓度     

习题的拆分复合与变式教学示例

题目：甲、乙、丙三个电解池如图1所示（其中的电极大小、形状、间距均相同），乙、丙中溶液浓度和体积相同，当通电一段时间后，若甲中铜电极的质量增加0．128g时，乙中电极上银的质量增加（）。     

相遇时间是关键

[题目]甲、乙、丙三人绕周长为2000米的圆形操场练习跑步,他们三人从同一地点同时出发,乙、丙同一方向同甲背向而行。甲和乙相遇后再过1．25分钟甲和丙相遇,又过了3．75分钟甲、乙再次相遇。已知甲和乙的速度比是3：2,求甲、乙、丙每分钟各行多少米？（2011年安徽省阜阳市实验中学七年级招生试题）     

日常生活中的基本不等式

1．商品价格 例1某商品计划两次提价,有甲、乙、丙三种方案,其中P〉q〉0（具体见下表）．试问经过两次提价后,哪种方案的提价幅度大？为什么？     

由糖尿病看“激素调节”命题的多元化

试题链接1：现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏）、丙（胰岛B细胞功能正常、但体内含有抗胰岛素受体的抗体）三人,其他生理条件正常且基本相似,则在进食后2小时,三者体内的血糖浓度高低顺序依次为_____（以“〉”、“=”、“〈”表示）。给乙、丙分别注射适量胰岛素后,具有明显治疗效果的是_____,若再取丙的血清2mL加入试管,再加入2mL的斐林试剂,水浴加热后,最可能出现的颜色变化是_____。     

中考化学计算题新走向

分析近年来中考试题 ,我们发现中考化学计算命题 ,逐步走出“人为”编制、无实际价值的“偏、难、怪”误区 ,出现了新的走向 ,主要表现在以下四个方面。1　注意联系研究性学习例 1(0 3年辽宁省 )某课外兴趣小组对一批铁样品 (含有杂质 ,杂质不溶于水 ,也不与稀硫酸反应 )进行分析。甲、乙、丙三位同学 ,分别进行实验 ,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应 ,实验数据如下表 :甲乙丙烧杯 +稀硫酸 2 0 0g 15 0g 15 0g加入的铁样品 9g 9g 14g充分反应后烧杯 +剩余物 2 0 8.7g 15 8.7g 16 3.7g　　请你认真分析数据 ,回答下列问…     

常规、改进与创新—一道化学竞赛题的三种解法

题目 :甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验 ,均恰好反应完全。所用试剂及质量见下表。试剂及质量反应后所得溶液质量甲 ＣａＯ(固 )ａ1克 10 %盐酸ｂ1克Ｃ1克乙 Ｃａ(ＯＨ) 2 (固 )ａ2 克 10 %盐酸ｂ2 克Ｃ2 克丙 ＣａＣＯ3(固 )ａ3克 10 %盐酸ｂ3克Ｃ3克已知 :ａ1 ａ2 ａ3=2 3.0 4克 ,ｂ1 ｂ2 ｂ3=1 89.8克 ,现将甲、乙、丙三同学所得溶液全部倒入一个容器内 ,称得此溶液为 2 0 6 .1 6克 ,试求此混合溶液的溶质质量分数。 (精确到0 .1 % )解析 :这是 2 0 0 0年全国奥林匹克初中化学竞赛山东赛区初赛 35题。通过阅卷发现 ,此题对…     

《浮力》自测题

一、填空题（1分×23=23分）1．浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小等于，这就是著名的原理．2．体积为1分米’的铜、铁、铝金属块，放在水中，它们受到的浮力分别是、、．（PN—8．9克／厘米’、尸0—7．9克／厘米’、P④一2．7克／厘米’）3．质量为2千克的铅球，放入水银中，它受到的浮力是牛．（尸o—11．3克／厘米’、PCw—13．6克／厘米’）4．潜水艇潜入水中越深时，受到的压强，受到的浮力．（填越小、不变、或越大）5．如图1，一支密度计，分别放在甲、乙、丙三种液体中，则密度计所受到浮力的关系是F，F。FN．三种液体密…     

列表·扩倍·相减·获解

有些应用题,先根据已知几种数量的不同情况列表,再观察表格数据把某种情况的各种数据同时扩大相同的倍数,使之相减可达到获得解及消元的目的。例1 一件工作,甲做了5小时以后由乙来做,3小时可以完成;乙做9小时后由甲来做,也是3小时可以完成。那么甲做1小时后由乙来做,多少小时可以完成? 解:列表扩倍相减如下从表中可知,甲做1小时后由乙来做,15小时可以完成。例2 甲、乙、丙三种货物,如果购买甲3件,乙7件,丙1件共花3.15元;如果购买甲4件,乙10件,丙1件共花4.20元。现有人购得甲、乙、丙各1件,他共花多少元? 解:列表扩倍相减如下:     

速填电路中电表一法

电流表和电压表是测量仪表,它们接入电路后对电路的结构并不影响．电流表的内阻很小,可以忽略不计,在电路中可用一根导线取、而代之．而电压表的内阻很大,可以认为是没有电流通过它,在电路中可看作是个断路点,若用一根导线取代电压表,则电路将出现短路（或叫短接）．因血匕,在判断电路中应填什么表时,可将所要填表的地方换成一根导线,若使电路出现短路（短接）的,则所要填的那个电表是电压表;若不会使电路出现短路（短接）的,则所要填的哪个表是电流表．例在右图所示的电路中,甲是＿表,乙是表,丙是＿表．解析若将甲、乙、丙…     

近年山东高考概率试题研究

1．（2011山东高考）红队队员甲、乙、丙与蓝队队员A、B、C进行围棋比赛,甲对A,乙对B,丙对C各一盘,已知甲胜A,乙胜廖,丙胜C的概率分别为0．6,0．5,0．5,假设各盘比赛结果相互独立．     

守恒法解题一例

例 在2L硫酸铜和硫酸铁的混合溶液中，加入30g铁粉，最后得到2L浓度为0．25mol／L的FeSO4溶液及26g固体沉淀物．试计算原溶液中Fe2（SO4）3和CuSO4的物质的量浓度．     

谨防漏解

谨防漏解四川开县陈家中学（６３４４０２）张军贵刊９４年２期刊登的《整体思维在化学计算中的应用》一文之“例３”漏掉了另一组合理解—１０．８８克Ｍｇ、３．８２克Ａ１。原题：有镁铝合金１４．７克，全部溶于５００毫升６摩／升的盐酸后，再加入４００毫升８摩／升...     

一组CO2与NaOH反应的基础创新题

1　综合计算题例1　将一定量的CO2 气体通入5 0 0mL某NaOH溶液中,充分反应后,将溶液在低温下蒸发,得到不含结晶水的白色固体A。取三份质量不同的A样品分别与5 0mL相同浓度的盐酸反应,得到气体的体积(标准状况)与固体A的质量关系如下表所示:实验组别12 3盐酸的体积/mL 5 0 0 5 0 0 5 0 0A的质量/ g 3 80 6 2 0 7 2 0气体的体积/mL 896 1344 1344　　(1)上表中第组数据表明,加入的5 0mL盐酸反应后有剩余,理由:。(2 )试通过计算确定A是什么物质,并求其成分的质量分数。(3)求NaOH溶液的物质的量浓度。解析:(1)分析三组数据可以看出,…     

中考物理试题的双解问题简

物理习题中有很多双解的题目,下面结合几个具体的事例加以分析． 题1（2013烟台中考）如图甲为某型号电子秤,其原理结构如图乙所示．R0为定值电阻,R是压敏电阻,其电阻值随所受压力F变化的关系如图丙所示,改写电压表（量程为0—3V）的表盘数值后可直接读出所称量物体的质量．设踏板的质量为5kg,电源电压保持9V不变（g=10N／kg）