军队院校思想政治理论课实践教学现状及对策

随着改革开放和社会主义市场经济的发展,思想政治教学的环境、任务、内容、渠道等均发生了很大变化,推进政治理论课教学的有效办法,就是引入并强化实践教学环节,构建理论与实践协同的政治理论课教学新模式。     

高校思想政治理论课实践教学的问题与对策

作为思想政治理论课教学中的重要环节,实践教学在增强学生学习的吸引力、提高教学的实效性方面发挥着重要作用。但目前高校思政课实践教学还存在诸多问题。对存在的问题做深层次的探究,力图探索实践教学的现实路径,有助于有效发挥思想政治理论课的育人功能。     

社会实践性是思想政治理论课实效性的内在要求

思想政治理论课既是理论教育课,又是社会实践课。文章从理论与实践之间的关系,分析了思想政治理论课社会实践的必要性,透视了思想政治理论课的教学现状,探索了思想政治理论课社会实践的模式。     

社会实践性是思想政治理论课实效性的内在要求

思想政治理论课既是理论教育课,又是社会实践课。文章从理论与实践之间的关系,分析了思想政治理论课社会实践的必要性,透视了思想政治理论课的教学现状,探索了思想政治理论课社会实践的模式。     

高职院校思想政治理论课实践教学研究

开展实践教学是高职院校思想政治理论课不可或缺的重要环节,通过分析实践教学面临困境的原因,提出行之有效的措施,对高职院校思想政治理论课发展具有重要的意义。     

思想政治理论课实践教学环节创新

随着经济的发展,改革和创新对各个方面都极为重要,高校教学改革也不例外.高校思想政治理论课教学中,实践教学环节越来越重要.通过实践教学,学生可以感受到马克思主义思想的中国化,亦可用所学理论知识解决实际问题.同时,实践教学也为思想政治教学提供了有效途径.     

高职院校思想政治理论课实践教学的实效性研究

思想政治理论课是进行大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。进一步加强和改进大学生思想政治教育必须从思想政治理论课入手,而思想政治理论课程的实践教学是一个不容忽视的环节。高职院校思想政治理论课的实践教学是一项非常重要的系统工程,需要付诸理论和实践的研究。针对目前政治理论课程实践教学实效性不够的现状,本文主要从实践教学内容、实践教学模式和实践教学考核三个方面研究如何提高思想政治理论课程实践教学的实效性。     

医学院校思想政治理论课实践教学新模式探索

实践教学是思想政治理论课教学中的重要环节。实践教学对增强学生学习的主动性、提高教学的实效性发挥着重要作用,但目前实践教学在组织、实施和操作层面上还存在不少问题。为解决这些问题,作者结合医学院自身特点,积极探索出一条＂全员参与、全程覆盖、主题鲜明的思想政治理论课社会实践教学新模式＂。     

社会实践与增强大学生思想政治教育实效性的研究

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对大学生成长成才具有重要作用本文就大学生社会实践活动对于增强大学生恩想政治教育工作的实效性以及今后组织开展社会实践活动的途径和设想,提出几点看法和建议     

浅谈高校思想政治理论课实践教学的实现形式

高校思想政治理论课担负着用马克思主义中国化的最新成果武装大学生、推动社会主义核心价值体系建设、帮助大学生正确认识国情和改革发展稳定的现实问题,培养高素质人才的重要职责。实践教学环节是思想政治理论课教学体系中的重要一环,目前思政课实践教学尚存在诸多问题。思政课的实践教学主要通过课堂内,课堂外,网络等形式来实现。     

新形势下普通高校大学生思政教育现状及改进对策研究

该文以江西省部分高校学生为样本,对当前高校大学生的思想政治教育现状进行调查分析,提出了通过加强高校思想政治教育队伍建设、提升思想政治教育理论课铸魂育人实效以及利用新媒体开创高校思想政治教育新局面等方法,加强和改进新形势下大学生的思想政治教育。     

新形势下普通高校大学生思政教育现状及改进对策研究

该文以江西省部分高校学生为样本,对当前高校大学生的思想政治教育现状进行调查分析,提出了通过加强高校思想政治教育队伍建设、提升思想政治教育理论课铸魂育人实效以及利用新媒体开创高校思想政治教育新局面等方法,加强和改进新形势下大学生的思想政治教育。     

教学有法,教无定法——论高校思想政治理论课教学方法研究

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生进行坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。思想政治理论课对大学生健康成长、坚定社会主义信念具有重要的指导作用。但是,在实际的教学中,思想政治理论课存在诸多问题,因此,教学改革势在必行。     

高职思想政治理论课程实践教学的困境与对策研究

高等学校只有坚持育人为本,德育为先,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,才能培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的人才。为加强和改进政治教育的作用,高职院校必须要建立健全思想政治理论课程的实践教学。因经费不足、重视度不够等原因,目前高职院校思想政治理论课程的实施还不够完善,存在诸多问题。建立健全思想政治理论课程教学有利于培养全面发展的大学生人才,帮助他们培养正确的人生价值观,提高他们的综合素质。要改进这方面教学的问题,必须从改革教学方法、建立完整体系等方面入手。本文将简单介绍一下思想政治理论实践教学的涵义,目前存在的困境以及解决的对策。     

海南高校思政课实践教学课程化现状研究

本文通过对海南五所公办高校思政课实践教学的实地考察,了解其课程化现状,并从概念认知、课程认知和教育对象认知三个方面对海南思想政治课实践教学课程化现状进行归纳,并提出从加强思政课实践教学概念的内涵及外延分析、加强课程认知和对教育对象认知几方面来推动其课程化进程。     

海南高校思政课实践教学课程化现状研究

本文通过对海南五所公办高校思政课实践教学的实地考察,了解其课程化现状,并从概念认知、课程认知和教育对象认知三个方面对海南思想政治课实践教学课程化现状进行归纳,并提出从加强“思政课实践教学”概念的内涵及外延分析、加强课程认知和对教育对象认知几方面来推动其课程化进程。     

高校思想政治理论课教学中大学生人格教育体系的构建

文章首先详细分析了高校思想政治教育理论教学与大学生人格教育之间的关系,在此基础上针对我国现阶段高校思想政治理论课教学中大学生人格教育的现状进行了分析,进而总结实践教学经验,提出了如何实现在高校思想政治教育课程中的人格教育构建,对于现阶段的高校思想政治教学有一定的参考意义。     

高校思想政治理论课实践教学运行模式探索

实践教学是思想政治理论课教学的重要环节．其成效直接对大学的健康成长有着重要影响．对高等教育使命的实现有着至关重要的作用。本文从高校思想政治理论课实践教学内涵入手．通过细致的分析对思想政治理论实践教学模式进行探索．并提出几点措施．从而促进思想政治理论课实践教学改革．提高教学的实效性。     

高校思想政治教育环境现状分析

高校思想政治教育环境不单单只是学校环境,还包括社会的大环境和家庭的小环境。随着社会和网络的不断开放,在各个环境的影响下,现在高校里的大学生群体中存在着部分学生价值观、人生观、世界观和社会道德背道而驰,部分行为甚至抹黑了大学生群体,不可否认的是大学生群体的整体素质呈现着下滑的趋势,令人担忧。因此,构建和优化良好的高校思想政治教育环境使得思想政治教育在大学期间能够给学生起到激励性、引导性、约束性和提升性等作用显得尤为重要。